2025学年山东省临沂市河东区五年级上期末语文试卷-含答案-难度偏高.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省临沂市河东区五年级上期末语文试卷-含答案-难度偏高
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 按查字典知识完成填空。
履 lǚ ①鞋：革~ 削 足 适~（喻不合理地迁就现有条件）。②踩在上面，走过：如~薄冰。履行，实行：~约。[履历]个人的经历。③脚步：步~轻盈。
“履”字的部首是（_____），除去部首再查（_____）画。在“削足适履”一词中，“履”的意思应选第（_____）种解释，在“天戴其苍，地履其黄”这句中“履”的意思应选第（_____）种解释。
【题型】
【题干】2. 词语检阅。
童年的玩与学都令人huí wèi（_________）：玩闹时，yòu zhì （__________）的我们总会做出许多shǎ shì （________）；课堂上，jīng shén dǒu sǒu（__________________）的我们聆听老师的教导。告别童年，留下彼此的shēn qíng hòu yì（__________________）。
【题型】
【题干】3. 看拼音，写词语。
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jǔ jué（_____） dài mào（_____） qiū yǐn（_____） dù jì（_____）
shā mò（_____） yī páo（_____） zāi huā（_____） nà hǎn（_____）
【题型】
【题干】4. (一)非连续性文本阅读（7分）
《竹炭包使用说明书》
（产品特点）竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。
（▲）拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。
（▲）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
【1】请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。(2分)
释放 调节 屏蔽 净化
【2】根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
(1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。（_________）
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。 （_________）
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。（_________）
【3】本说明书从产品特点、_____________、_____________________三个方面介绍了该竹炭包。(2分)
【题型】
【题干】5. 根据要求写句子。
：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改成转述句)
________________________________________________________________________________________
，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________________________
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。(修改病句)
_____________________________________________________________________________
。(按要求把句子写得更具体)
那些_____________________的文章，___________________打动着______________的心。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下列词语中的“尽”与“绞尽脑汁”的“尽”意思相同的一项是。（ ）




【题型】
【题干】7. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

【题型】
【题干】8. 下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）
间断 房间 挑拨离间 差距 差不多 参差不齐 强求 强逼 强词夺理 煞尾 凶煞 大煞风景
【题型】
【题干】9. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
惩发 酥软 一饮而尽
屏仗 脚腕 极目远跳
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答案第13页，总14页
夸耀 纵横 神机妙算
搔痒 庄严 肃然启敬
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 阅读短文，完成练习。
父亲的秘密
周海亮假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们围在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。
幸好父亲找到一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员或是伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌，可它毕竟是一间屋子，能够为父子俩增加一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，儿子“呜呜”地哭起来。说：“我们会不会死在这里？”父亲用力拍拍他的肩膀，说：“不怕，我们会走出去的。”
可是第二天、第三天，他们仍然围着木屋不停地绕圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
父亲对儿子说：“这间木屋很可能是一些过路者的驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。”
儿子问附近有什么吃的，父亲笑了，说：“森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生菇很有营养吗？”父亲并没有马上去寻找蘑菇，他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。这样如果有人经过，就会发现这些布条，然后发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林，这可能是他们唯一的机会了。
那天，父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，虽然仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。
儿子问：“这蘑菇不会有毒吧？”父亲说不会。儿子又问：“这附近蘑菇多吗？”父亲说不多，也不少。儿子说明天他也去拣，父亲却说：“不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林。不是在这里吃蘑菇宴。”父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
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父亲一连出去抹了三天蘑菇，他出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，一副大病初愈的样子。儿子问父亲怎么了，父亲说没事，有些累。
儿子害怕地哭起来，说：“爸爸，我们是不是真的走不出去了？”父亲说：“不会的，只要我们坚持住，一定会有人发现我们……”
第二天，果真有人经过，是一位猎人，是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩仍然心有余悸。家里的饭桌上，从此没有蘑菇。
十几年过去，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看看不错，就买来一袋。“十多年没吃蘑菇了吧？”儿子对父亲说，“我想您可能都忘记蘑菇是什么味儿了。”父亲笑笑，没说话，他似乎对蘑菇并不反感。
父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗，突然他低下头，从郡些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶。儿子问：“爸，您干什么？”父亲说：“这两个菇，有毒。”
有毒？儿子怔了一下：“您怎么知道？”
父亲狡黠地笑了，说：“还记得十几年前我们的那次历险吗？那三天的时间里，我可能尝遍了森林里所有的蘑菇……”
（选自《意林》2006年第020期，文章有删改）
【小题】从文中找出下列词语的近义词。
寻觅 ______
坍塌 ______
遗弃 ______
狡猾 ______
【小题】根据意思，从文中找出相应的四字词语填在横线上。
①形容非常疲乏，一点力气也没有了。 ______
②危险之事虽然已经过去了，回想起来仍感到害怕。 ______
【小题】父子俩身密林，遇到的两个难处分别是什么？请简要概括。
① ______
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② ______
【小题】父亲为解决这两个困难采取了两个办法，请简要概括。
① ______
② ______
【小题】结合文中画“”句子，谈一谈父亲的秘密是什么？
______
【小题】下面说法中。对文意理解有误的一项是 ______ 。
，把死的威胁留给自己。
，父亲笑笑，没说话。是因为他曾经尝遍森林里所有的蘑菇，蘑菇对于他早已失去了新鲜感。
，让我们认识了一位了不起的父亲。生死关头，他沉着镇定，用智慧开辟求生之路；危难之时，他乐观幽默，帮助儿子战胜恐惧。
D.“四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。”这是环境描写，写出了树林密集、阴森的特点。点染出一种令人焦虑的气氛，暗示父子俩走出密林的艰难，也为下文故事情节的发展做了铺垫。
【题型】
【题干】11. 阅读课文片段，回答问题。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们为有一亿五千万千来远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三干五百年：就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
【小题】第一自然段引用的传说是 ______ 。




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【小题】选段中画横线的句子主要运用的说明方法是 ______ 。
、举例子
、打比方
、作比较
、列数字
【小题】请选用2题中的说明方法来说明某种事物的特征。（两种说明方法均用上）
______
【小题】“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远”中的“约”能否去掉？为什么？
______
【题型】
【题干】12. 阅读短文，回答下列小题。
豆芽比豆子更营养吗？①黄豆、绿豆、红豆、黑豆、青豆……在我国，豆类的食用有着悠久的历史。豆类营养养丰富，对健康益处多多。为了促进人体对豆类营养的消化吸收，人们还发明了豆腐、豆浆等豆制品。
②将豆子发芽，也是食用豆类的一种主要方式，深受大众的欢迎。在我国，豆芽有着千年的食用历史，豆芽作为豆子的一种“变体”，从营养学角度来看，食用它的好处首先在于它的营养成分高。
③以黄豆为例，它的蛋白质含量很高，但是由于含有胰蛋白抑制剂，使得它的管养价值受到限制，而在黄豆发芽过程中，这类物质大部分被降解破坏，因此黄豆芽的蛋白质利用率比黄豆提高了大约10%。此外，在黄豆发芽过程中，由于酶的作用，黄豆中更多的钙、磷、铁锌等矿物质被释放出来，也会增加矿物质的利用率。
④黄豆原本的营养成分中维生素C含量较少，但是其发芽过程伴随着维生素C的大量积累。相同热量情况下，黄豆芽的维生素C是黄豆的4倍以上。而如果是绿豆芽，其维生素C含量则是绿豆的30倍以上。一些人在食用豆芽时，会将豆瓣去掉，只食用豆茎，其实这是一个食用误区，因为大部分的生素C都集中在豆瓣中。
⑤除了维生素C，豆芽中的其他维生素含量也比豆子高。比如B族维生素，其含量也会在豆芽生长过程中大幅提升，维生素B2能增加2至4倍，维生素 B12则能增加10倍左右。在绿豆芽中，维生素K含量也会显著提高。
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⑥除了营养成分，豆芽让人喜欢的地方还有其清脆的口感。有些餐厅将豆芽凉拌作为餐前小菜，既营养丰富，又清爽可口。烹调豆芽时加少许醋，能使豆芽中的蛋白质凝固，从而口感更脆嫩。
⑦此外，豆芽含有丰富的膳食纤维，对便秘、消化道癌症有预防作用，还能有效地清理血管中胆固醇和脂肪。豆芽中富含的抗酸性物质，能够起到抗衰老作用。黄豆芽含有一种天门冬氨酸的物质能减少体内乳酸堆积，消除疲劳。绿豆芽所含的核黄素还对口腔溃疡有治疗作用。可见，豆芽对人体的健康大有益处，对多种疾病有预防及治疗的作用。
⑧A、除了豆类的嫩芽，小麦、大麦、荞麦等谷类的嫩芽所含的营养物质也很丰富。B、因此，它们也成为了人们餐桌上的家常莱。C、现在市场上售卖的豆芽以黄豆芽、绿豆芽居多。D、这些嫩芽食品在提升口感的基础上，营养也更加丰富，非常适合食用。
【小题】综合全文，豆芽为什么受大众欢迎？请简要概括。
______
【小题】第④自然段画“”的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
______
【小题】第⑧自然段中的四句话被打乱了顺序，请你将它们排成一段意思连贯的话，把序号填在横线上： ______
【小题】根据文章内容，判断对错。正确的打“√”，错误的打“×”
①豆芽的蛋白质利用率比豆类提高了大约10%。 ______
②我们在食用豆芽时要将豆瓣去掉，只食用豆茎就好。 ______
③除了维生素C，豆芽中的其他维生素含量都比豆子高。 ______
④小华最近口腔溃疡，奶奶建议她可以多吃黄豆芽。 ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
尸字头 12 ① ②
【解析】
此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
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削足适履：鞋小脚大，把脚削去一些以适应小鞋。比喻过分迁就现成条件，或生搬硬套。
天戴其苍，地履其黄：头顶着苍茫的青天，脚踏着黄土大地。
2. 【答案】
回味 幼稚 傻事 精神抖擞 深情厚谊
【解析】
3. 【答案】
咀嚼 戴帽 蚯蚓 妒忌 沙漠 衣袍 栽花 呐喊
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“咀嚼、戴帽、妒忌、衣袍、栽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、 语言表达
4. 【答案】
【1】净化 调节 释放 屏蔽（）
【2】 × × √（每空1分）
【3】 使用方法 使用后的处理办法（每空1分）
【解析】
16. “净化空气”和“调节湿度”是固定搭配，负离子和远红外线对人体有益，应该是“释放”，电磁波对人体有害，应该是“屏蔽”。
17. 第（1）句与“每个独立空间用200克竹炭包”相悖；第（2）句中“清洗”错误，竹炭包不用清洗。
5. 【答案】
蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟王同归于尽。 我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。 大厅里坐满了看演出的观众。 感人肺腑 深深地 读者
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【解析】
略
三、 选择题
6. 【答案】
B
【解析】
本题考查多义字的字义辨析，可以结合对词语含义的理解进行辨别。绞尽脑汁：形容用尽了心机，想尽了办法。尽是完，用尽的意思。
A同归于尽： 一起死亡或一同毁灭。尽：灭亡，死亡。
B取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。尽：完。
C山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。尽，有“达到极端”的意思
D尽职尽责：尽自己最大的努力来完成自己的职责和对其负责。尽：全力做出，竭力做到最好。

7. 【答案】
C
【解析】
考查朗读节奏的划分，可以结合诗句含义进行划分。
A出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》。正确划分：也傍/桑阴/学种瓜。
B出自宋代杨万里的《稚子弄冰》。正确划分：彩丝/穿取/当/银铮。
C出自宋代雷震的《村晚》。
D出自唐代孟郊《游子吟》。正确划分：意恐/迟迟归。
8. 【答案】
C
【解析】
本题考查多音字的辨析。
A间隔、间断 、挑拨离间都读jiàn。房间读jiān
B差别、差距读chā 。差不多读chà。参差不齐中读cī。