2025学年山东省枣庄市峄城区五年级下期中语文试卷-多练.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省枣庄市峄城区五年级下期中语文试卷-多练
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面语段描述的情景用成语来概括,最恰当的一项是（　　）
,,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,一个一个地数,一遍一遍地念.

【题型】
【题干】2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）
，他因考了班级第一名而喜不自胜。
、视死如归的战斗精神，使我们肃然起敬。
，真是天造地设的美景。
，我班同学齐心协力，终于战胜了对方。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. 根据读音写汉字
（chéng）（____）认　　　真（____）　　（____）池 （____）相
（jī） （____）笑　　　（____）饿 攻（____）　　 （____）动
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【题型】
【题干】4. 根据提示写出含“手”字的词语。
形容高兴地：________。
形容慌乱的：________。
形容毫无办法的：________。
形容医术高明的：________。
【题型】
【题干】5. 读拼音写词语。
wǔ rǔ shuō huǎnɡ ɡuī ju qiú fàn ɡān jú
（_______）（_______） （_______）（_______）（_______）
zhuō zéi zhàn yì xiāo yān yǒu yì ɡē yáo
（_______）（_______） （_______）（_______）（_______）
yìnɡ jiē bù xiá chà zǐ yān hónɡ huā tuán jǐn cù
（___________） （___________） （___________）
【题型】
【题干】6. 先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。
然：___________________________
，我伏案写作时，它（_______）落到我的肩上。
，就（_______）离去。
（_______）重要，但身体健康更重要。
【题型】
【题干】7. 《三国演义》中，_________、__________、___________三人志趣相投，桃园结义。
【题型】
【题干】8. 写出下列句子运用的修辞手法。
1．蟋蟀在草地上尽情地弹奏它们的四弦琴。（__________）
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2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（__________）
3．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（__________）
4．礼堂里挤得连根针都插不进去。（__________）
【题型】
【题干】9. 根据积累填空。
1．白鹭是一首精巧的诗。__________，____________，一切都很适宜。
2．虞世南写蝉歌声高亢，非因秋风的诗句：___________，___________。
3．龚自珍对死气沉沉、缺乏生机的社会现状深感痛心：_____________，___________。
4．有同学得过且过，整天无所事事，请你用葛洪的诗句来劝勉他：_______________。
【题型】
【题干】10. 按课文内容填空
（1）____,一寸光阴不可轻.
（2）____ 春风不度玉门关.
（3）天行健,____.
（4）翠翠红红,____,风风雨雨____.
（5）____,不是遮头是使风.
（6）《草原》以诗句____,.
（7）《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是____的序言.
【题型】
【题干】11. 习作.
ㅤㅤ遇见不同的人,会让我们有不同的感触；经历不同的事,会让我们的生活五味杂陈……细细回想,,记事要过程具体,题目自拟,400字左右.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
：高兴得控制不住自己，失去常态。
：形容牢记于心，时刻不忘。
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：一个人说话连续不断，没有停顿或间歇。
：说话坦率，毫无顾忌。
结合词义和语境应选“喋喋不休”。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
A、B、D正确；
，天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。不能形容武汉长江大桥。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
3. 【答案】
承 诚 城 丞 讥 饥 击 激
【解析】
4. 【答案】
手舞足蹈 手忙脚乱 手足无措 手到病除
【解析】
略
5. 【答案】
侮辱 说谎 规矩 囚犯 柑橘 捉贼 战役 硝烟 友谊 歌谣 应接不暇 姹紫嫣红 花团锦簇
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“辱、谎、柑、橘、贼、硝、暇、姹、簇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：侮辱；说谎；规矩；囚犯；柑橘；捉贼；战役；硝烟；友谊；歌谣；应接不暇；姹紫嫣红；花团锦簇。
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答案第5页，总8页
6. 【答案】
居然 愤然 固然 居然　 愤然 固然
【解析】
略
7. 【答案】
关羽 刘备 张飞
【解析】
略
8. 【答案】
拟人 比喻 反问 夸张
【解析】
本题考查学生对修辞手法的掌握。学生应掌握常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等。
1．本句中，“蟋蟀弹奏四弦琴”是将蟋蟀当作人来写，运用的是拟人的修辞手法。
2．“身子好像一个蓬松的球儿”中，本体为“身子”，比喻词为“好像”，喻体为“蓬松的球儿”，运用的是比喻的修辞手法。
3．“这不正是紧急事吗？”为反问语气，句子意思即“这正是紧急事。”，运用的是反问的修辞手法。
4．由“挤得连根针都插不进去”可知，这里运用的是夸张的修辞手法，缩小夸张，突出强调礼堂的小。
9. 【答案】
色素的配合 身段的大小 居高声自远 非是藉秋风 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 不饱食以终日，不弃功于寸阴
【解析】
1．此句出自《白鹭》。《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
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2．居高声自远，非是藉秋风。此句的意思是：蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。它出自《蝉》。
3．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。此句的意思是：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。它出自《己亥杂诗·其二百二十》。
4．不饱食以终日，不弃功于寸阴。此句的意思是：不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。这句话出自葛洪《抱朴子·外篇》。
三、 综合题
10. 【答案】
（1）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。出自宋代诗人朱熹的《劝学诗/偶成》，译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
（2）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。出自唐代诗人王之涣的《凉州词二首•其一》，译文：将士何须哀怨那柳树不发芽，春风根本吹不到玉门关外。该诗写戍边士兵的怀乡情。
（3）天行健，君子以自强不息，语出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
（4）翠翠红红，处处莺莺燕燕。风风雨雨，年年暮暮朝朝。意思是：又是一年春来到，西湖畔桃红柳绿，到处都是莺歌燕舞。可一到风风雨雨的天气，就难免勾起丝丝愁绪，一年又一年悄悄地流逝，我仍然一直都在朝朝暮暮的想你啊。这对叠字联，出自以前的杭州西湖花神庙（现在的湖山春社），为花神庙的一副对联，出自一位老秀才和小书童之手。描绘的是西湖晴天雨天不同的景致。
（5）生无雨都张伞，不是遮头是使风。出自宋代诗人杨万里的《舟过安仁》，译文：怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。
（6）汉情深何忍别，天涯碧草化斜阳。出自老舍的《草原》。大概意思：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
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（7）《冬阳•童年•骆驼队》是林海音的自传体小说《城南旧事》的序言。
故答案为：
（1）少年易老学难成；
（2）羌笛何须怨杨柳；
（3）君子以自强不息；
（4）处处莺莺燕燕；年年暮暮朝朝；
（5）怪生无雨都张伞；
（6）汉情深何忍别；天涯碧草化斜阳；
（7）《城南旧事》。
【解析】
11. 【答案】
范文：
她，令我敬佩
每个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张老师。
张老师身材高挑，眼睛大大的很有神，声音如流淌的细泉，既平和又具有亲和力。她从一年级开始就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉、最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈给我检查作业都没有看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师批改印记，也让我记住了这个字。她不仅认真学识还很渊博，上课时引经据典，让我们觉得这是一种享受。而且她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，她还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们，让我们健康地成长。她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些00后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师手把手给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、扫楼梯等等，事无巨细地指点着、照顾着我们。
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我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一位工作认真、充满爱心的人——张老师！
【解析】