2025学年山东省烟台市龙口市龙矿学校五年级上第三次月考语文试卷五四学制-区分度好.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
2025学年山东省烟台市龙口市龙矿学校五年级上第三次月考语文试卷五四学制-区分度好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 组词。
晋（_______） 挥（_________） 葛（________）
普（_______） 辉（_________） 蔼（________）
残（_______） 瑟（_________） 捏（________）
践（_______） 琵（_________） 掐（________）
【题型】
【题干】2. 看拼音，写词语。
mà zha chénɡ rèn dù jì duàn liàn
（________）（________）（________）（________）
yóu zhōnɡ shǒu wàn hóu lónɡ tuī jiàn
（________）（________）（________）（________）
【题型】
【题干】3. 读拼音，写汉字。
1．周瑜dù jì（______）诸葛亮的才能，wěi（____）任诸葛亮造箭，想找机会chénɡ（____）罚他。诸葛亮早已识破了他的阴móu（____）ɡuǐ（____）计。
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2．爷爷家院子里种了一棵sānɡ（____）树和一棵yīnɡ（____）桃树，鸟儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲ɡuànɡ（____）。一只hú dié（_____）飞来，落在树上。它们自由自在。
【题型】
【题干】4. 默写古诗《舟过安仁》。
作者：___________
___________________，_________________。
___________________，_________________。
【题型】
【题干】5. 给下面句子中划线的字注音，为拼音写汉字。
①龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng________空的天马能巧妙地保持平衡。
②胡马大宛________名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪________托死生。xiāo________腾有如此，万里可横行。
③我久久地站在那里，发lèng________、发chī________、发呆，我见到了，见过了，这世间罕________见的奇景。
【题型】
【题干】6. 根据课文内容把句子补充完整。
【小题】______ ，也傍桑阴学种瓜。
【小题】敲成碧磬穿林响， ______ 。
【小题】谁言寸草心， ______ 。
【小题】______ ，时鸣春涧中。
【小题】通过本单元的学习，我知道我国的四大名著是《 ______ 》《 ______ 》《 ______ 》和《 ______ 》。我认识了 ______ 的诸葛亮、 ______ 的林黛玉、 ______ 的武松和 ______ 的孙悟空。
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【小题】四大名著中，我最喜欢的一部是《 ______ 》，原因是 ______ 。
【题型】
【题干】7. 口语表达
一外星人乘坐UFO来到你家做客，请你代表地球人做好接待工作。请发挥你的想象力，设计一组对话，完成这项光荣的任务。字数不少于40个。
【题型】
【题干】8. 简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
【小题】在文章中找出下列词语的近义词。
饥饿如狼 ______ 语重心长 ______
【小题】在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。
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【小题】“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
晋级 挥手 诸葛亮 普通 辉煌 和蔼 残缺 嘚瑟 拿捏 实践 琵琶 拿捏
【解析】
2. 【答案】
蚂蚱 承认 妒忌 锻炼 由衷 手腕 喉咙 推荐
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3. 【答案】
妒忌 委 惩 谋 诡 桑 樱 逛 蝴蝶
【解析】
4. 【答案】
杨万里 一叶渔船两小童 收篙停棹坐船中 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风
【解析】
略
5. 【答案】
凌； yuān； kān； 骁； 愣； 痴； hǎn
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
【解析】
二、 语言表达
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6. 【答案】
【解析】
（1）出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。
（2）出自宋代杨万里的《稚子弄冰》。
（3）出自唐代孟郊的《游子吟》。
（4）出自唐代王维的《鸟鸣涧》。
（5）我》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》。我认识了神机妙算的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，英勇豪爽的武松和上天入地的孙悟空。
（6）写出四大名著中自己最喜欢的一部及原因。
故答案为：
（1）童孙未解供耕织；
（2）忽作玻璃碎地声；
（3）报得三春晖；
（4）月出惊山鸟；
（5）西游记 水浒传 红楼梦 三国演义 神机妙算 多愁善感 英勇豪爽 上天入地；
（6）西游记 情节生动、曲折。
考查了名著阅读、诗歌默写、口语交际，重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
此题考查了理解中外名著的能力，名著的考核主要是中外作家、作品等。
7. 【答案】
略
【解析】
三、 阅读
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了词语的近义词。“饥饿如狼”像饥饿的狼一样，形容很饿。近义词为“狼吞虎咽”。“语重心长”话语恳切而有分量，情意深长，近义词为“意味深长”。
（2）考查了句子的理解，结合句子“一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。”可知答案。
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（3）考查了知识的拓展，结合课文内容可知这个简单的道理是一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉。这给我们生命启示：一个人目标高远，但也要面对现实的生活，只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。比如：生活中我们只知道想着取得好成绩，可是不去努力的学习，只知道玩耍，结果不会成功的。
故答案为：
（1）狼吞虎咽 意味深长。
（2）一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
（3）一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活，只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。比如：生活中我们只知道想着取得好成绩，可是不去努力的学习，只知道玩耍，结果不会成功的。
文章通过两组饥饿的人得到鱼竿和鱼的不同做法，告诉人们面对现实，把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人的道理。
考查了学生理解课文的能力，做此题，要细细品味，读懂课文，弄明白前后文的意思具体分析。