2025学年山西省忻州市定襄县五年级上期中语文试卷-梯度好.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年山西省忻州市定襄县五年级上期中语文试卷-梯度好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读拼音，写词语。
1．晴天的清晨，每每看见白鹭ɡū dú（______）地站立于小树的绝顶，看来像是不ān wěn（______），而它却很yōu rán（______）。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wànɡ shào（______）图，yùn wèi（______）无穷。
2．秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的wú jià zhī bǎo（________）和氏璧，赵王很着急，立即zhào jí（______）dà chén（______）来shānɡ yì（______），蔺相如说，他愿意出使秦国，如果秦王把yǔn nuò（______）的十五座城交出来，就把和氏璧给秦王，如果不交，就把和氏璧送回。
【题型】
【题干】2. 把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
（____）山野岭 枝繁（____）茂 满面（____）风
（____）致勃勃 琼楼（____）宇 悲欢（____）合
（____）精会神 冰清（____）洁 指手（____）脚
1．请写出含反义词的四字词语：_____________ _____________ _____________
2．请写出形容精神高度集中的四字词语：_____________ _____________ _____________
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3．请从上面的词语中任选两个词语各写一个句子。
__________________________________________
【题型】
【题干】3. 文本世界。
（1）“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“________，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到春色满园关不住，________ ”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地________，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以________ 的生命力，舒展出________的四肢。使出浑身解数。”让我们件随着春天的脚步，“踏一路春风，________，向________进军，春光________ 。
（2）“读万卷书，行万里路。”我们随同作者一起游览了举世无双的西安、________ 、古埃及法老的坟墓——________以及________之都维也钠，相信将来人类的脚步也一定能踏上地球的孪生兄弟________ 。
（3）“榜样的力量是无穷的。“我们有幸认识了热爱古典文学的________ ，忍辱负重写成《史记》的________，特别是把“早”字刻在书桌上的________先生，他提醒我们要________ 。
（4）在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己________，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了________，伤心的哭泣，________，倔强的呐喊……”
【题型】
【题干】4. 课内阅读
1．《草船借箭》节选自《_________》，作者是_______。草船借箭的起因是___________；准备是___________；过程是___________；结果__________。
2．严监生是_____（作者）所写的古典讽刺小说《_________》中的一个人物形象，课文选取了_______________片段，通过对严监生的_____、_____的细节描写，刻画了他__________的特点。
3．汉字已经有三四千年的历史，按照顺序写出汉字字体的演变过
程：甲骨文——（______）——（______）——（______）——（______）。
4．研究报告的标题要体现________。研究报告包括______、______、______、______。
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5．按要求完成谐音歇后语填空。
（1）外甥打灯笼——（______）
（2）咸菜烧豆腐——（______）
课外我还积累了___________________、___________________。
【题型】
【题干】5. 我会默写《泊船瓜洲》，写明朝代、作者。
泊船瓜洲

， 。
， 。

【题型】
【题干】6. 看拼音,写词语.
yīng
yí
xiáng
____桃
____忘
慈____
____儿
____动
安____
【题型】
【题干】7. 作文:
题目:我最 的一个人
提示:把题目补充完整,横线上可以填写"尊敬""喜欢""欣赏""牵挂""崇拜""鄙视"等；围绕所填的词,联系自己的生活经历,结合自己的真实感受,用一两件具体事例写出人物的特点,将真情实感融入字里行间；字数不少于400字.
【题型】
【题干】8. （2023五上·西乡县期中）把词语补充完整，并完成练习。
（1）
当然
气急　 　
难以　 　
震天　 　
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举世　 　
臭名　 　
安居　 　
众星　 　
（2）与画波浪线词语中的“然”意思相同的一项是____。
A．恍然大悟 B．庞然大物 C．果不其然
（3）上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是　 　，下面与它意思相近的短语是　 　。
A．鼻子都气歪了 B．一个巴掌拍不响 C．前怕狼后怕虎
（4）看到画波浪线的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：　 　。
【题型】
【题干】9. 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来.
蒙汉情深何忍别
吾将上下而求索
地满红花红满地
浪淘风簸自天涯
九曲黄河万里沙
天涯碧草话斜阳
路曼曼其修远兮
天连碧水碧连天
【题型】
【题干】10. 写出下列句子的修辞手法.
（1）桂子花开,
（2）当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,
（3）一本你喜爱的书就是位朋友,
（4）起先,小鸟只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,
（5）不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?____
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【题型】
【题干】11. 诗文名句填空.
（1）____,也傍桑阴学种瓜.（《四时田园杂兴》其三十一）
（2）牧童归去横牛背,____.（《村晚》）
（3）____,彩丝穿取当银钲.（《稚子弄冰》）
（4）谁言寸草心,____.（《游子吟》）
（5）____,春风不度玉门关.（《凉州词》
（6）黄沙百战穿金甲,____.（《从军行》）
（7）____,漫卷诗书喜欲狂.（《闻官军收河南河北》）
（8）遗民泪尽胡尘里,____.（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）
（9）孤帆远影碧空尽,____.（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
(10)露从今夜白,____.（《月夜忆舍弟》）
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
孤独 安稳 悠然 望哨 韵味 无价之宝 召集 大臣 商议 允诺
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“孤、韵、诺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 【答案】
荒 叶 春 兴 玉 离 聚 玉 画 深入浅出 有名无实 左顾右盼 聚精会神 全神贯注 专心致志 同学们在课堂上聚精会神地听课。我们兴致勃勃地参观了市博物馆，了解了许多科学知识。
【解析】
3. 【答案】
（1）儿童急走追黄蝶； 一枝红杏出墙来； 浇水施肥； 旺盛； 新鲜美丽； 撒一路欢笑； 荒山野岭； 染绿我们双脚 （2）秦兵马俑； 金字塔； 音乐； 火星 （3）江泽民； 司马迁； 鲁迅； 时时早，事事早(或珍惜时间) （4）坎坷的经历； 深沉的叹息； 激愤的倾诉
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【解析】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
4. 【答案】
三国演义 罗贯中 周瑜妒忌诸葛亮的才干 让鲁肃准备船只、军士、草把子等 趁大雾天气草船借箭 诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如 吴敬梓 儒林外史 严监生临终时情形 语言 动作 吝啬、小气 金文 小篆 隶书 楷书 研究的主要内容 问题的提出 研究方法 资料整理 研究结论 照旧（舅） 有言（盐）在先 绣花姑娘的手艺——千真（针）万真（针） 无弦的琵琶——谈（弹）不得
【解析】
1.《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。
2.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，现以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
3. 汉字字体的演变：汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史。从比较成熟的甲骨文算起，也有三千多年的历史。从甲骨文产生至今，汉字字体发展经历了古文字和今文字两大阶段。古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆等四个阶段。 金文字阶段可以分为隶书、草书、楷书等几个阶段。
，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。研究报告分：研究的对象和方法、研究的内容和假设、研究的步骤及过程以及研究结果的分析与讨论。研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照。报告必须绝对如实地反映客观情况，一切叙述、说明、推断、引用，必须恰如其分。文字、用词应力求准确。概念表述应尽量用科学性用语，避免用常识性用语，以免读者费解或产生歧义。研究报告的标题要体现研究的主要内容，研究报告包括：问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论。
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，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。
5. 【答案】
《泊船瓜洲》(宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
略
【解析】
二、 综合题
6. 【答案】
故答案为：
樱 遗 祥
婴 移 详
【解析】
7. 【答案】
范文：
我最敬佩的一个人 每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张老师。
张老师她身材高挑，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉、最亲密的老师。
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张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈在作业上签字时都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康地成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些OO后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，细心地指导着我们，照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师，您永远是我最敬佩的人！
【解析】
8. 【答案】（1）理所；败坏；置信；动地；闻名；远扬；乐业
（2）C
（3）气急败坏；A
（4）公园里，孩子们在愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想。
【解析】【分析】（1）“理所当然”：从道理上说应当这样。“气急败坏”：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。“难以置信”：难于使人相信。“震天动地”：震动了天地。形容声音或声势极大。“举世闻名”：全世界都知道的事情，形容非常著名。“臭名昭著”：臭名声人人知道。“安居乐业”：生活安定，对所从事的工作感到满意。“众星捧月”：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。
（2）理所当然：意思是道理当然是这样的，意为情理之中发生的，符合情理的，不容疑心。所以“然"的意思是这样。 果不其然：果然如此、不出所料 。所以“然"的意思是这样。
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（3）“气急败坏”：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。与它意思相近的短语是鼻子都气歪了。
（4）“安居乐业”形容安定地生活，愉快地工作；联合式结构；含褒义；主要用作谓语、定语。造句围绕这个方面来表达即可。
故答案为：（1）理所、败坏、置信、动地、闻名、远扬、乐业；（2）C；（3） 气急败坏 ；A；（4）公园里，孩子们在愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想。
【点评】本题考查了学生补充词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
4．（2023五上·西乡县期中）
9. 【答案】
第一句：出自老舍的《草原》，意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
第二句：这是一副对联，意思是：地上的红花像铺满了地一样多，远处的水就像连接着天一样宽阔。
第三句：出自唐朝刘禹锡的《浣溪沙》，意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
第四句：出自屈原《离骚》，意思是：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。
故答案为：
蒙汉情深何忍别——天涯碧草话斜阳；
地满红花红满地——天连碧水碧连天；
九曲黄河万里沙——浪淘风簸自天涯；
路曼曼其修远兮——吾将上下而求索。
【解析】
10. 【答案】
（1）花香“十里飘香”是一种夸张的手法。
（2）把“小鸟”看作了人，有了人的动作，运用了拟人的手法。
（3）把“书”比作“朋友”，是比喻句。
（4）“一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了”结构相同，为并列关系，是排比句。
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（5）用疑问的句式，表达肯定的观点，是反问修辞。答案就在问句之中。此句用疑问的句式，表达肯定的观点。本句是反问句。
故答案为：
（1）夸张
（2）拟人
（3）比喻
（4）排比
（5）反问
【解析】
11. 【答案】
（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
（2）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，意思是：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
（3）“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，意思是：清晨，儿童将铜盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起当钲。
（4）“谁言寸草心，报得三春晖”，意思是：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情。
（5）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，意思是：将士何须哀怨那柳树不发芽，春风根本吹不到玉门关外。
（6）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，意思是：黄沙万里，频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲，不将敌人打败绝不回还。
（7）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，意思是：回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。
（8）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
（9）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，意思是：孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。
（10）“露从今夜白，月是故乡明”，意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。