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2025学年山西省晋城市城区五年级上期末语文试卷-爱提问.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总11页
绝密★启用前
2025学年山西省晋城市城区五年级上期末语文试卷-爱提问
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面没有运用拟人化手法来描写的是(  )
,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

,啄着书脊上那些大文豪的名字。
【题型】
【题干】2. 下列加点字词解释错误的一项是(  )
,父不在。(拜访)
,物莫能陷也。(凹陷)
,漫卷诗书喜欲狂。(回头看)
,山衔落日浸寒漪。(池岸)
【题型】
【题干】3. 下面加点字的读音全部正确的一组是(  )
(zhì)间隔(jiàn) 馈赠(zèng) 节俭(jiān)
(tī) 偏僻(pì) 空旷(kuàng)拗不过(ào)
(zhǔ)龟裂(jūn)酵母(jiào)嗜好(shì)
(wàn)嫉妒(jì)酬谢(chóu) 牛虻(máng)
【题型】
【题干】4. 下面加点词语使用不恰当的一项是(  )
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答案第11页,总11页
,一饮而尽。
,打针不能一针见血。
,好像是透过风景思念着他的家乡。
,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 根据所给意思,在句中的括号里填写合适的词语。
(1)比喻说话做事时露出的漏洞,跟“露出马脚”的“马脚”意思相近。
犯罪分子再狡猾,他也会露出(_______)。
(2)指亲近或敬爱的人死亡的消息。
在听到儿子牺牲的(_______)后,这位母亲昏倒在了地上。
(3)表示一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
在集体生活中,要自觉地约束自己的言行,不能(_______),为所欲为。
(4)对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
(_______)别人,不会给自己带来任何好处。
(5)表示费尽脑筋,用尽心思。
碰到了这道难题,他(_______)也想不出解决的办法来。
【题型】
【题干】6. 查字典填空。
观察“疾”“痰”“疤”“痒”这一组字,我猜想它们的字义可能都与_______有关。我想用音序查字法查“疤”字,应先查大写字母_______,再查音节_______。这四个字按照音序排列为:___________。“疾”在字典中的解释有:①病,身体不舒适;②恨;③快速,迅速;④疼痛。请给下列词语中的“疾”字选择正确的解释。(填序号)
积劳成疾(________) 手疾眼快(_______) 痛心疾首(________) 疾恶如仇(________)
【题型】
【题干】7. 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
答案第10页,总11页
答案第3页,总11页
情不自(____) 一本正(____) (____)然起敬
手忙脚(____) 烟波浩(____) (____)然大悟
(1)年轻的女教师板着面孔______讲人的起源,讲人的发育和进化。
(2)我忽然想起了自己的发现,______地笑出了声音。
(3)这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_____。
【题型】
【题干】8. 写同音字组词。
jùn (_______)俏 (_______)马 (_______)工 (_______)岭
mù 羡(_______) 坟(_______) (_______)布 (_______)色
【题型】
【题干】9. 根据语境,在括号里填上“一”字开头的四字词语。
哥哥今天闯大祸了。爸爸知道后很生气,他(__________)地指出了哥哥犯错的根源。面对爸爸(__________)的批评,哥哥低着头(__________)。爸爸说得口渴了,拿起桌上的温水(__________)。
【题型】
【题干】10. 若把下面的材料写成作文,看看它们都反映了哪些主题。
1.小晴一见到书就高兴得两眼发光。
主题:________________________
2.芸芸看到天上的明月,不禁想到“明月有情应识我,年年相见在他乡”。
主题:_________________________
3.当小乐想学一道菜时,妈妈却说:“你把功课学好就行了,学做菜干什么?”
主题:___________________
【题型】
【题干】11. ㅤㅤ上学期,上网课几乎是同学们每天必做的事,围绕着"上网课"!
ㅤㅤ要求:(1)题目自拟.(2)把事情写具体.(3)表达出真情实感.
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答案第5页,总11页
【题型】
【题干】12. (2024五上·揭东期末)综合实践训练
春运,即春节运输,是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象。临近春节,各地大量的务工人员、求学者等外出人口都会在这个时间段返乡过年。
材料一:
材料二:
选座服务
窗 A B C 过道 D F 窗
(1)认识车票:请将以下信息标注在材料一车票旁边的方框中。
车次 座位信息 到达站 始发站
(2)结合二则材料,预测刘大明到时会坐   的座位(选填:靠窗/中间/靠过道)。
【题型】
【题干】13. 把下列句子补充完整.
①草铺横野六七里,____.
②少年易学老难成,____.
③不积跬步,无以至千里;____,____.
④怪生无雨都张伞,____.
⑤梁山泊的军师--____.
⑥假如生活欺骗了你,阴郁的日子里要____,相信吧,那快乐的日子就会来到.--(俄国)普希金
【题型】
【题干】14. (2023五下·余杭期末)按课文内容填空。
(1)读诗,能跟着陆游赏壮丽的山河”三万里河东入海,   “,能携手翁卷品清新的乡村之景“   ,子规声里雨如烟”;站在玉门关前,感受王之涣的孤独”黄河远上白云间,   ”,随王昌龄一起聆听成边战士“黄沙百战穿金甲,   “的豪言壮志。
(2)杨氏子伶牙俐齿,面对孔君平的玩笑,脱口而出”   “,让我们由衷赞叹其思维之敏捷。
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答案第5页,总11页
(3)孟郊懂得感恩,才会对母爱发出“   ,   “的感叹;孟子明白同情心的重要,才会提醒世人”   ,   “。
【题型】
【题干】15. 看拼音写词语.
qīng xī____
jiǎo jìn nǎo zhī____
gān jú____
dǎo gào____
【题型】
【题干】16. 连一连.
一寸丹心图报国
使我衣袖三年香
万人丛中一握手
人先信而后求能
马先顺而后求良
竹解心虚即我师
水能性淡为吾友
白铁无辜铸佞臣
青山有幸埋忠骨
两行清泪为思亲
【题型】
【题干】17. 补充句子
(1)赤橙黄绿青蓝紫,____.
(2)愿将腰下剑,____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
答案第6页,总11页
答案第11页,总11页
拟人句是一种常用的修辞手法,是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
A.没有运用修辞。
B.从“唱着动听的歌”可知运用了拟人的修辞。
C.从“神气十足”可知运用了拟人的修辞。
故选:A。
【解析】
2. 【答案】
A、C、D正确。
,句意:我的盾坚固无比,没有什么东西能够穿透它。陷:刺破。
故选:B。
【解析】
3. 【答案】
A.有误。“蛰伏”的“蛰”应读“zhé”;“节俭”的“俭”应读“jiǎn”。
B.有误。拗:【ào】不顺;不顺从,可组词:拗口。【niù】固执;不随和;不驯顺,可组词:拗不过,所以“拗不过”的“拗”在这里读“niù”。
C.正确。
D.有误。“牛虻”的“虻”应读“虻”。
故选:C。
【解析】
4. 【答案】
A、C、D正确。
B.有误,“一针见血”比喻说话直截了当,切中要害。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
(1)破绽 (2)噩耗 (3)随心所欲 (4)妒忌 (5)绞尽脑汁
【解析】
6. 【答案】
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答案第7页,总11页
疾病 B ba 疤、疾、痰、痒 ① ③ ④ ②
【解析】
本题考查字典的知识与能力。所给字都包含有病字头,在理解字义的基础上结合偏旁部首所表示的意义来考虑与什么有关。用音序查字法查疤字应掌握字母大小写。按照音序排列字也是运用这一知识点。字的意思理解应结合所给词语的意思来帮助确定。
积劳成疾:因长期工作,劳累过度而生了病。
手疾眼快:动作迅速,眼光敏捷。形容机灵敏捷。
痛心疾首: 形容痛恨到了极点。
疾恶如仇:憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样.
7. 【答案】
禁 经 肃 乱 渺 恍 一本正经 情不自禁 恍然大悟
【解析】
考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。
一本正经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
恍然大悟:对某一事物突然明白、突然醒悟。
8. 【答案】
俊 骏 竣 峻 慕 墓 幕 暮
【解析】
9. 【答案】
一针见血 一本正经 一声不吭 一饮而尽
【解析】
考查词语的运用,结合具体的语境和平时的积累,准确填写即可,注意一定是带“一”字的。
10. 【答案】
小晴热爱读书 芸芸想念家乡 妈妈的爱让小乐苦恼
【解析】
答案第8页,总11页
答案第9页,总11页
考查对作文主题的辨析理解,作文主题是作文中所要表现的中心思想,泛指主要内容。
1.关键词“书”。
2.出自清代诗人袁枚《随园诗话》。表达了作者的思乡之情。
3.小乐想学做菜,但没有得到妈妈的理解,所以主题是“妈妈的爱让小乐苦恼”。
三、 综合题
11. 【答案】
范文:网课记忆
因为疫情,我们停课了,但是我们在老师的组织下,停课不停学,班上的同学都相约在钉钉学习,今天我主播。
在主播的前一天,我找到了恐龙的相关书籍,我还找出了书中提到的恐龙道具,还好我是一个恐龙迷,家中大小恐龙真不少,除了书本与道具,我想主播的开场与结尾一定也很重要,于是我打了草稿,精心准备,就等开播。在接通屏幕的那一刻,我突然紧张了,看到屏幕上的自己,我脑子里一片空白,还好我准备了发言稿,调整自己的状态,慢慢找到了感觉,可是在直播的过程中,我发现了就我一个人在唱独角戏,我感觉屏幕另一旁的同学,一定兴趣减半,于是我就与同学们来了个互动,让同学们参与到我的直播中来,他们可以打字、可以发数字、可以送花……,在一连串的互动中,我找到了自信,我越说越起劲,不仅有了表情,而且还加上了肢体动作,就在这样尽情的发挥中,我第一次直播收到五千多个赞,直播时长28分钟,参与人数45人。
机会是给准备好的人的,通过本次直播,我战胜了自己!
【解析】
12. 【答案】(1)始发站,车次,到达站,座位信息
(2)靠过道
【解析】【分析】 (1)结合材料一,“广州东”为“始发站”信息,“D7196”为“车次”信息;“潮汕”为“到达站”信息;最后为“座位信息”;
(2)结合材料一中“座位信息”,根据材料二中的“选座服务”,刘大明到时会坐靠过道的座位。
故答案为:(1)始发站,车次,到达站,座位信息;(2)靠过道
【点评】本题为图文信息阅读题,考查学生的图文信息阅读和理解能力。作答时结合图文内容和题目要求,根据自己对图文的理解和题目考查要求,抓住材料中关键信息进行分析和思考,即可顺利作答。
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答案第9页,总11页
19.(2024五上·揭东期末)
13. 【答案】
①出自唐代诗人吕岩的《牧童》。
②出自宋代代诗人朱熹的古诗作品《劝学诗》。
③出自荀子的《劝学》。
④出自宋代杨万里的《舟过安仁》。
⑤出自《水浒传》。
⑥俄国普希金的名言。
故答案为:
①笛弄晚风三四声;
②一寸光阴不可轻;
③不积小流,无以成江海;
④不是遮头是使风;
⑤吴用(无用);
⑥心平气和。
【解析】
14. 【答案】(1)五千仞岳上摩天;绿遍山原白满川;一片孤城万仞山;不破楼兰终不还
(2)未闻孔雀是夫子家禽
(3)谁言寸草心;报得三春晖;恻隐之心;仁之端也
【解析】【分析】 (1)“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”的意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。这句话出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”意思是:山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。 出自宋朝诗人翁卷的《乡村四月》。“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的意思:远远奔流而来的黄河,好象与白云连在一起,玉门关孤零零地耸峙在高山之中。 出自唐朝诗人王之涣的《凉州词》。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的意思是:漫天的黄沙中,边塞战争频发,身经百战的将士们身上的盔甲都已经被磨破,但是将士们有着坚定的信念,一日没有将边塞的祸患肃清,他们便一日就不会回归故里。 出自唐代诗人王昌龄的《从军行》。
答案第10页,总11页
答案第11页,总11页
(2)“未闻孔雀是夫子家禽”的意思:我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。出自:杨氏之子。【作者】刘义庆 。
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”意思是:谁说小草的嫩心可以报答三春阳光的温暖比喻子女难以报答母亲的情爱于万一。出自唐代孟郊的《游子吟》。 “恻隐之心,仁之端也”的意思是:有一颗同情之心,是仁爱和正义之人的最高境界。
故答案为:(1)五千仞岳上摩天、绿遍山原白满川、一片孤城万仞山、不破楼兰终不还;(2)未闻孔雀是夫子家禽;(3)谁言寸草心、报得三春晖、恻隐之心、仁之端也
【点评】本题考查了学生对于古诗句和名言警句的积累与默写。完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识积累,提高我们的语文素养。
15. 【答案】
故答案为:
清晰 绞尽脑汁 柑橘 祷告
【解析】
16. 【答案】
“一寸丹心图报国”对“两行清泪为思亲”。“万人丛中一握手”对“使我衣袖三年香”。“马先顺而后求良”对“人先信而后求能”。“水能性淡为吾友”对“竹解心虚即我师”。“青山有幸埋忠骨”对“白铁无辜铸佞臣”。
故答案为:
一寸丹心图报国——两行清泪为思亲
万人丛中一握手——使我衣袖三年香
马先顺而后求良——人先信而后求能
水能性淡为吾友——竹解心虚即我师
青山有幸埋忠骨——白铁无辜铸佞臣
【解析】
17. 【答案】
(1)出自《菩萨蛮•大柏地》,空中有赤橙黄绿青蓝紫,而谁又在手持这彩虹临空舞蹈?前一句是说空中有赤橙黄绿青蓝紫,可以想到什么,比如:谁又在手持这彩虹临空舞蹈?可补充:谁持彩练当空舞。

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