2025学年广东省广州市海珠区五年级下期末语文试卷-解析详.docx

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绝密★启用前
2025学年广东省广州市海珠区五年级下期末语文试卷-解析详
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. [动静描写]下列句子不属于动态描写的一项是（　　）
，白茫茫的水上没有一点儿波浪。
，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
【题型】
【题干】2. 下面句子属于动态描写的是（　　）
，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
，树叶真绿得可爱，那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
，在树梢，一切都显得更加光明了。
，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
【题型】
【题干】3. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　）
（qiàn） 羡慕（mù） 许诺（nuò）挨打（ái）
（kuāng） 步履（lǚ）祭祖（jì） 隐蔽（bì）
（líng） 杀菌（jūn） 压抑（yǎng） 梳理（shū）
（pàn） 飘逸（yì） 空暇（xiá）衰老（sāi）
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【题型】
【题干】4. 下列各组词语中,带点字读音全部正确的一项是（　　）
（sì）抵御（dǐ）削弱（xiāo）誊写（téng）
（lǐn）间隔（jiān）恍惚（huǎng）嫉妒（jí）
（jiào） 侵略（lüè）酬谢（chóu）聒噪（guō）
（bàn）奉命（fèng） 抖擞（shǒu） 繁殖（zhí）
【题型】
【题干】5. 《昆虫记》中,蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（　　）

【题型】
【题干】6. 下列词语中感情色彩与其他三个不一样的是（　　）

【题型】
【题干】7. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）
，同学们千万不能囫囵吞枣，一知半解。
。
，百姓才能安居乐业。
，我包裹得严严实实，畏首畏尾地去上学。
【题型】
【题干】8. 下列词语注音全对的一组是（　　）
（shuíyì） 露馅儿（lóuxiànr）
（zūnzhóng） 军令状（jūnlìngzhuàng）
（yāohe） 下意识（xiàyìshì）
（càndǒu） 脚腕子（jiǎowǎnzi）
【题型】
【题干】9. 下列词语中没有错别字的一组是（　　）
慈祥 歧途 面面俱到 擅长 发酵过瘾 疲惫 客践 衰鸿遍野 繁锁 馈赠 履行
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第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 文章的题目大多数都有一个关键词——题眼,写作时要紧扣题眼.
①爸爸笑了 ______
②有趣的课外活动 ______
③家乡的巨变 ______
④我懂得了这个道理 ______
【题型】
【题干】11. 2023年年末,双双为自己制作了一本时光相册,翻看其中的照片时,不禁回忆起那时、那景、.
新雨过后山谷里空旷清新,初秋傍晚的天气特别凉爽,此情此景,双双不禁吟诵道:"______,______"；秋夜泛舟江南岸,遥望万家灯火,耳听归鸦鸣叫,双双又吟诵道:"______,______"；
风雪交加的一个夜晚,去哈尔滨游玩的双双辗转反侧难以入眠,不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子:"风一更,雪一更,______,______."
【题型】
【题干】12. 阅读下面三个材料,回答问题.
ㅤㅤ[材料一]中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感,《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是"遇见",其中一段开场白是这样的:"其实,世间一切,,就有了雨；春遇见冬,有了岁月；天遇见地,有了永恒；而人遇见人,就有了生命."
ㅤㅤ[材料二]当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过在信息化时代,我们习惯了在键盘上"敲字如飞",还能不能写出几个像样的字代表我们的"面"呢?现在,我们也许已懒得动笔写了；也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻.
ㅤㅤ[材料三]著名教育家于漪老师说过:"学语文就要重视写字."我们总结说"字如其人""见字如面",,可以增大一个人的内在气质.
（1）材料三中画线句子有2处语病,请在原文中用修改符号修改.
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（2）如果《朗读者》下一期的主题词是"母爱",下列诗句不可以作为场景宣传语的是 ______.
,报得三春晖.
,乡音无改鬓毛衰.
,游子身上衣.
,游子行路苦.
（3）阅读以上三则材料,判断下列说法,对的打"√",错的打"×".
①《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感. ______
②"字如其人",所以说学习语文主要就为了学写字. ______
③材料二告诉我们在信息化时代,我们只需要在键盘上打字,不需要练习写字. ______
（4）根据[材料—]划波浪线的句子,仿写.
ㅤㅤ其实,世间一切, ______遇见了 ______,就有了 ______.
（5）《朗读者》想做一期以"民间故事"为主题的活动,你想和大家分享谁的故事?说说你的理由.
______
【题型】
【题干】13. 变幻自如,按要求改写句子.
（1）蔺相如说:"秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?"（改为转述句）
______
（2）圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱.（改为反问句）
______
（3）.（用关联词语将两句话合并为一句话）
______
（4）大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障.（原句上修改病句）
______
（5）按词语的不同意思写句子.
"成熟"有两种意思:①植物的果实完全成熟. ②人或事发展到完善的程度.
①______
②______
【题型】
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【题干】14. 词句积累和运用.
（1）《论语》告诉我们:"______,______."人人都要有一颗宽容的心,不要为种种小事而斤斤计较.
（2）古代年龄有美称."豆蔻年华"指女子 ______岁,"及笄"则指女子年满 ______岁."而立之年"指人 ______岁,"花甲"则指人 ______岁.
（3）诗言志,"战"——"______,______."陆游则在他无尽的"望"里——"______,______."杜甫则在近乎疯狂的"喜"里——"却看妻子愁何在,______."
【题型】
【题干】15. 阅读
《丰碑》（节选） 一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动不动,,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭；左手微微向前伸着,.
（1）对比阅读《军神》和《丰碑》选段,感受"病人"和"老战士"两个人物形象有什么相同之处?
______
（2）对比《军神》和《丰碑》选段中作者塑造人物形象的方法,你有什么发现?
______
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
。
“比翼而飞”可知，是动态描写。
“点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”可知，是动态描写。
“闪着朦胧的微光在飞行”可知是动态描写。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
A、B、C都属于静态描写，描写的都是静止的事物。
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。由“比翼而飞”可知，句子描写了飞翔的大雁。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
A．正确。
B．有误，“镜框”的“框”应读kuàng。
C．有误，“压抑”的“抑”应读yì。
D．有误，“衰老”的“衰”应读shuāi。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
，“嗜好”的“嗜”应读“shì”。削：读“xuē”时意思有用于合成词和成语；减少；减弱；指删改文字。读“xiāo”时意思有用刀平而略斜地切去物体的表层；（用球拍）平而略斜地击球。故“削弱”的“削”应读“xuē”。
，间：读“jiān”时意思有中间；一定的空间、时间或范围之内；顷刻；房间；量词。用于房屋。读“jiàn”时意思有缝隙；隔阂；隔开；挑拨使人不和；除去。故“间隔”的“间”应读“jiàn”。
。
，“湖畔”的“畔”应读“pàn”，“抖擞”的“擞”应读“sǒu”。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利•卡西米尔•法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
根据阅读可知，蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是通过猎物在网上振动感觉到的。
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
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本题考查词语归类，可以在理解词语含义的基础上分析作答。
A盛世：安定、兴盛的时代；C．丰衣足食：指吃得饱，穿得暖；D．民不聊生：指老百姓无以为生，活不下去。
根据词语含义可知，A、B、C三项中的词语均形容社会稳定、和平时期人民的生活状态，D．项中“民不聊生”则是形容混乱时期或黑暗的社会环境下人民的生活状态，与其他三项不属于同类。
故选：D。
【解析】
7. 【答案】
。囫囵吞枣：比喻学习时生吞活剥，不加分析，不求充分理解。与语境相符。
。众星拱月：比喻许多人共同簇拥一个人。与语境相符。
。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。与语境相符。
。畏首畏尾：形容做事胆子小，顾虑重重。与语境不相符。
故选：D。
【解析】
8. 【答案】
，“随意”应读“suí yì”，“露馅儿”应读“lòu xiànr”。
，“尊重”应读“zūn zhòng”。
。
，“颤抖”应读“chàn dǒu”，“脚腕子”应读“jiǎo wàn zi”。
故选：C。
【解析】
9. 【答案】
A．有误，争辩：辩论。故“辨”错误。
B．正确。
C．有误，客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。故“践”错误。哀鸿遍野：比喻流离失所的灾民。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。故“衰”错误。
D．有误，繁琐：指繁重的杂事，形容繁杂琐碎。故“锁”错误。
故选：B。
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【解析】
二、 填空题
10. 【答案】
①题目是“爸爸笑了”，文章就要围绕着爸爸“笑了”来写。
②题目是“有趣的课外活动”，文章描写课外活动时要突出“有趣”。
③题目是“家乡的巨变”，文章描写时就要围绕着家乡的“巨变”来写。
④题目是“我懂得了这个道理”，文章在描写时就要通过事件来表现所含的“道理”。
故答案为：
①笑了；
②有趣；
③巨变；
④道理。
【解析】
11. 【答案】
“空山新雨后，天气晚来秋”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
故答案为：
空山新雨后 天气晚来秋 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 故园无此声
【解析】
12. 【答案】
（1）考查修改病句。所给句子有错别字和用词不当的毛病，结合材料三所给句子“炼字如修面，可以增大一个人的内在气质。”可知“炼字”的“炼”应该为“练”，“练字”意为练习写字，“增大”与“气质”搭配不当，可以说“提升”气质。故可修改为：练字如修面，可以提升一个人的内在气质。
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（2）考查了理解归纳信息的能力。A项“谁言寸草心，报得三春晖”意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？表达的是对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。B项“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》，意思是：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。表达的是他深感人生易老，无所适从的感情，与母爱无关。C项“慈母手中线，游子身上衣”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，意思是：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。表达的是对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。D项“慈母倚门情，游子行路苦”出自元代王冕的《墨萱图•其一》，意思是：慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！表达的是对母亲深切的思念之情。故选B。
（3）考查了阅读理解能力。从句子“如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感”可知①正确。“字如其人”，所以说学习语文主要就是为了学写字，此说法不准确学习语文，写字很重要，但不是学习语文的全部，所以②错误。材料二中说“写得一手好字会给你带来不一样的机遇”，所以在信息化时代也需要练字，故③不正确。
（4）考查了综合运用语言的能力。根据文章中例句的特点进行仿写即可。如：其实，世间一切，都是遇见。就像风遇见云，就有了雨。
（5）考查文学素养。写出自己熟悉的民间故事，用流畅的语言表达出来。示例：今天我和同学们分享的是《白娘子的故事》。这个故事讲的是千年白蛇精白娘子与许仙之间的爱情故事。许仙经营着一家名为“保和堂”的药店，在小青和白素贞的帮助下，帮老百姓治好了各种疑难杂症。但这惹怒了金山寺的法海和尚，他懂得点法术，为了拆散二人，他费尽心机，终于把白娘子压在雷峰塔下。法海老和尚令人讨厌，尽管白娘子做了许多对老百姓有益的事情，但可恶的老和尚硬是拆散了二人。虽然这是一个传说故事，但这也反映了古人对封建恶势力的一种痛斥。故事最后是若干年后，小青重返金山寺，把法海逼进了螃蟹壳中，救出了白娘子。我从小青身上学到一点：暂时失败了没关系，日后继续努力，总有成功的一天。在我们的学习生活中，也经常会遇到困难，如果我们死钻牛角尖，反而找不到解决的办法，所以倒不如暂时停下来，总结经验，沉淀思考，等具备解决困难的能力后，再来挑战，适时学会变通，失败与成功之间的距离也就不远了。
故答案为：
（1）练字如修面，可以提升一个人内在的气质。
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
（2）B；
（3）①√；②×；③×；
（4）风 云 雨；
（5）今天我和同学们分享的是《白娘子的故事》。这个故事讲的是千年白蛇精白娘子与许仙之间的爱情故事。许仙经营着一家名为“保和堂”的药店，在小青和白素贞的帮助下，帮老百姓治好了各种疑难杂症。但这惹怒了金山寺的法海和尚，他懂得点法术，为了拆散二人，他费尽心机，终于把白娘子压在雷峰塔下。法海老和尚令人讨厌，尽管白娘子做了许多对老百姓有益的事情，但可恶的老和尚硬是拆散了二人。虽然这是一个传说故事，但这也反映了古人对封建恶势力的一种痛斥。故事最后是若干年后，小青重返金山寺，把法海逼进了螃蟹壳中，救出了白娘子。我从小青身上学到一点：暂时失败了没关系，日后继续努力，总有成功的一天。在我们的学习生活中，也经常会遇到困难，如果我们死钻牛角尖，反而找不到解决的办法，所以倒不如暂时停下来，总结经验，沉淀思考，等具备解决困难的能力后，再来挑战，适时学会变通，失败与成功之间的距离也就不远了。
【解析】
13. 【答案】
（1）改写转述句。把冒号改为逗号，把双引号删去。
（2）改为反问句，添加“难道……不……吗”，句末用问号。
（3）用关联词语连句子，两个分句间是因果关系，应该用“因为……所以……”相连。
（4）修改病句，搭配不当，应去掉“和疾病”。
（5）考查造句。根据不同意思写句子，要求意思符合题干要求，意思表达清楚。
故答案为：
（1）蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
（2）难道圆明园的毁灭不是中国近代史上的奇耻大辱吗？
（3）因为花生的价钱便宜，所以谁都可以买来吃。
（4）大家都讲卫生，我们的健康就会有保障。
（5）①秋天到了，庄稼成熟了。 ②他的思想渐渐成熟起来。
【解析】
14. 【答案】
（1）考查名言警句。“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，意思是：君子心胸开阔，神定气安。小人斤斤计较，患得患失。此句是儒家对君子的道德要求，应当拥有崇高的精神追求，胸怀广阔，心地坦荡。