2025学年广东省广州市荔湾区五年级上期末语文试卷-勤学善思.docx

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绝密★启用前
2025学年广东省广州市荔湾区五年级上期末语文试卷-勤学善思
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音，写词语。
bēnɡ jǐn（____）　　nián línɡ（____）　　yí chuán（____）
jī è（____）　　 zhē ɡài（____） qiào qǐ（____）
línɡ danɡ（____） lǒu zhù（____） jié zhǐ（____）
tuī jiàn（____）
【题型】
【题干】2. 将下列成语补充完整，再解释所填的字。
诗情画（____）：__________ 依依不（____）：__________
安然无（____）：__________ 低头折（____）：__________
（____）盆大雨：________ （____）胜于无：__________
【题型】
【题干】3. ㅤㅤ在学习和生活中,你一定遇到过形形色色的人,他们有的风趣幽默,有的活泼可爱,有的技艺精湛……请你任选一个印象深刻的人,运用描写人物的方法,选取1-2个典型事例,表现人物特点.
ㅤㅤ要求:（1）题目自拟；（2）写出真情实感；（3）文中不出现真实的校名、人名.
【题型】
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【题干】4. 快乐习作.
从幼儿园到五年级,我们接触过很多老师,他们有的幽默风趣,有的尽职尽责,有的多才多艺……选择其中一个人,选择他的典型事例,通过语言、动作、神态、心理活动等描写,:语句通顺,.
【题型】
【题干】5. 积累运用
按要求填空.
（1）《鸟鸣涧》中以动写静、流传千古的名句是"____,____."
（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中最能表达诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是"____,____."
（3）《乡村四月》中歌咏江南初夏繁忙农事的诗句是"____,____."
（4）读一读,注意加点的部分,再选择自己类似的体验写一写.
几十年,几百年,几千年,. ____
【题型】
【题干】6. 照样子,把"隐蔽"两个字规范、美观地书写在横线上.
____
【题型】
【题干】7. 根据拼音,写出同音字.
dīng
铁 ____
____嘱
jìng
____然
困 ____
yì
压 ____
____论
shì
姓 ____
考 ____
【题型】
【题干】8. 快乐读书吧.
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在浩如烟海的文学中,民间故事里有许多栩栩如生的人物,引人入胜的情节,.
人物推荐卡
推荐人物
出处
 喜欢的理由（两点）
白娘子
《白蛇传》
（1）温柔善良,她把药物赠送给贫苦的百姓.
（2）她坚强勇敢,法力高强,为救许仙敢于和法海在金山寺斗法.
____
____
____
【题型】
【题干】9. 根据所学内容填空.
（1）古代乡村儿童的生活真是丰富多彩,可以"童孙未解供耕织,____",可以"____,彩丝穿取当银针",也可以"牧童归去横牛背,____."
（2）小嘎子是作家徐光耀的儿童小说 ____中的主人公； ____是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物；祥子是著名作家 ____的小说《骆驼祥子》中的主人公.
（3）人如果有了羞耻之心,《朱子语类》中的一句话说就是:"____,____".
（4）孔指以示儿曰:"此是君家果."儿应声答曰:"____."这句话的妙处在于 ____.
（5）"豆蔻年华"指的是 ____的年纪；"而立"指的是人 ____岁.
【题型】
【题干】10. 要求:
请你在下面两个题目中选一个写一篇作文,做到文从字顺,书写比较规范,卷面比较整洁,作文写在另附的作文纸上.
（1）《后备箱里的春天》一文中父母对作者的关爱表现在小事中,细节中,请选择你生活中的真实事例写一写自己从中感受到的来自家人的爱,把事情的经过写清楚,把自己感受到"爱"的情形写具体,.
（2）"一觉醒来,……"接下来会发生什么事情呢,请大胆发挥你的想象写一个故事,想象要合理,能有既合理又新奇的想象更好,要注意把故事的经过写清楚,.
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【题型】
【题干】11. 习作
在下面两个题目中选一个写一篇作文,做到文从字顺,书写比较规范,卷面比较整洁,题目自拟.
ㅤㅤ（1）"人上一百,形形色色",仔细观察你会发现每个人都是独特的,请选择你身边的某个人写一篇作文,注意选择典型的事例,用合适的方法具体表现人物某个突出的特点.
ㅤㅤ（2）"江南佳丽地,金陵帝王州",走在六朝古都南京,可谓移步换景,无论是繁华闹市,还是雅致园林,,注意适当运用静态描写和动态描写表现这里的特点,表达自己的情感.
【题型】
【题干】12. 快乐习作.
ㅤㅤ中国梦,,行行出状元,正如冯骥才笔下的"刷子李"那样,在平凡的生活中,总有一些努力奋斗的劳动者让我们想为他（她）"_____,我为你点赞"为题,:选取一、两件事写清楚你为他（她）,文中不得出现真的人名、地名、校名.
【题型】
【题干】13. 比较阅读
已死的母熊 猎人入山,,端坐不倒,近视之①,熊死,足抱巨石,石下溪中有小熊三,②死而不倒者,,遂终③身不复猎.
老狼护崽 猎人入山,,,近視之,身旁有幼子,,,枪响,狼死.
首尾就烹 学士周豫家,尝④,以首尾⑤,腹中累累有⑥,而护惜其子如此.
注释:①之:指母熊.②所以:之所以……是因为.③遂:于是.④尝:有一次.⑤就烹:沾着油锅.⑥子:指鳝鱼的卵.
（1）结合注释,读懂三则短文,再从原文中提取关键词,补充完成下面表格.
故事母爱的姿势 原因 结局
《已死的母熊》___ ___ ___
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答案第5页，总13页
《老狼护崽》___ ___ ___
《首尾就烹》___ ___
（2）《已死的母熊》和《老狼护崽》有着不同的结局,你喜欢哪个结局?为什么?
（3）当我们为文章中的动物母亲感动时,我们仍然很难做到"不杀生",这不是矛盾的吗?你怎么看待这个问题?
【题型】
【题干】14. 看拼音,写词语.
质pǔ____
无xiàn____
jiū____正
lí____明
sì____庙
qǐ____迪
jūn____裂
diàn____堂
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
绷紧 年龄 遗传 饥饿 遮盖 翘起 铃铛 搂住 截止 推荐
【解析】
2. 【答案】
意 意境 舍 放弃 恙 病 节 屈服认输 倾 倾倒 聊 略微
【解析】
二、 综合题
3. 【答案】
范文：
爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
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可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
4. 【答案】
范文：
与众不同的老师
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
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谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
【解析】
5. 【答案】
（1）出自唐代王维的《鸟鸣涧》。
（2）出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（3）出自宋代翁卷的《乡村四月》。
（4）考查仿写句子，注意加点的部分，结合自己类似的体验写一写即可。
故答案为：
（1）人闲桂花落 夜静春山空；
（2）孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流；
（3）乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田；
（4）一天，一个月，一年，时间很快就过去了。说好一会儿就回来的哥哥却再也没回来。
【解析】
6. 【答案】
故答案为：
隐 蔽
【解析】
7. 【答案】
铁钉：是指一端有扁平的头，另一端尖锐，主要起固定或连接作用。故填“钉”。叮嘱：指再三嘱咐。故填“叮”。
竟然：指表示出乎意料。故填“竟”。困境：指困难的处境。故填“境”。
压抑：指对感情、力量等加以控制或限制，使不得充分流露和发挥。故填“抑”。议论：指对人或事物的好坏、是非等表示意见。故填“议”。
姓氏：指姓，即表明家族的字。故填“氏”。考试：指考查知识或技能的一种方法，有口试、笔试、现场作业等方式。故填“试”。
故答案为：
钉 叮
竟 境
抑 议
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答案第13页，总13页
氏 试
【解析】
8. 【答案】
《牛郎织女》主要讲了传说古代王母娘娘的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了王母娘娘，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。
故答案为：
织女《牛郎织女》（1）她美丽善良又勤劳。（2）她追求幸福美好的生活，具有反抗精神。
【解析】
9. 【答案】
（1）出自宋代范成大《四时田园杂兴》，出自宋代杨万里《稚子弄冰》，出自宋代雷震《村晚》；
（2）出自《小兵张嘎》，出自《儒林外史》，出自《骆驼祥子》；
（3）出自《朱子语类》，结合语境选择恰当的警句；
（4）出自《杨氏之子》，结合上下文语境理解句子含义；
（5）考查对文学常识的积累。总角是八九岁至十三四岁的少年，束发是男子十五岁，古代女子15岁，别称“及笄之年”，弱冠之年指男子20岁，而立之年指的是男子30岁，不惑之年指的是男子40岁，知命之年指的是男子50岁，60岁为“耳顺之年”，也称花甲之年、杖乡之年，古稀之年指的是七十岁，耄耋之年指的是八十、九十岁。
故答案为：
（1）也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 短笛无腔信口吹；
（2）《小兵张嘎》严监生 老舍；
（3）人有耻 则能有所不为；
（4）未闻孔雀是诸子家禽 回答婉转，表现了应有的礼貌；
（5）少女十三岁 三十。
【解析】
10. 【答案】
范文（1）：
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答案第9页，总13页
妈妈的爱 妈妈的爱是夏夜里清凉的风，妈妈的爱是一把遮雨的伞，妈妈的爱，几乎每个人都拥有，妈妈对我的爱就很特别。
小时候，扣子掉了您让我自己缝；鞋袜脏了您让我自己洗；我学上楼梯，您却“无情”地让我自己扶着栏杆走，就连摔跤了也让我自己起来，从不扶我一把。
有一年冬天的晚上，我穿着新买来的滑冰鞋，用那不熟练的技术滑着。一不小心，我没有看到前面的冰，“啪”的一声我摔倒了，手被一些零零碎碎的小冰块扎破了，鲜血一下流了出来，我大声地哭了出来，惊动了隔壁的李阿姨。李阿姨说：“你妈也真是的，孩了刚刚学，也不下来看着点，你妈也太不像话了。”李阿姨把妈妈批评了一通，而妈妈却说：“没事，不就扎了一下吗，贴个创可贴就行了。”我不理解妈妈：为什么妈妈不疼我呢？妈妈，我是您的亲生女儿，我总会认为您会像别的妈妈一样百般疼爱自己的孩子，可您却不一样，我想不明白。
那天晚上，不知什么时候，我被痛醒了，模糊地听到了妈妈和李阿姨的对话：“总有一天，他要离我远去，独自面对生活，我这样对待孩子虽然无情了点，一个人就是多吃点苦头，才能成为强者，这不仅培养了他坚忍不拔的性格，还会使他终生受益的。”
我的眼泪顿时流了出来，妈妈我错怪您了，您对我的爱是伟大的、无私的，妈妈您放心，我一定不辜负您对我的期望，好好学习，茁壮成长。
范文（2）：
神秘的森林之旅
一觉醒来，我忽然发现身边的一切都变了样。床变成了柔软的草地，墙壁变成了高大的树木，天花板上悬挂着藤蔓和绿叶。正在我惊奇的时候，一只会说话的小松鼠跳到了我的肩膀上。
“你好，小朋友！”小松鼠欢快地说，“欢迎来到魔法森林！”
“魔法森林？”我愣了一下，“这是什么地方？”
“这是一个充满奇迹和冒险的地方。”小松鼠解释道，“每个人来到这里，都会经历一场独特的旅程。”
就在这时，远处传来一阵悦耳的音乐声。我循声走去，发现了一条铺满金黄色树叶的小路。小路的尽头，是一座闪闪发光的宫殿。宫殿门口站着一位美丽的仙女。
“欢迎你，小朋友。”仙女微笑着说，“我是这片森林的守护者。你在这里将会面临一系列挑战，只有通过这些挑战，才能找到回家的路。”
我点了点头，虽然心里有些忐忑，但还是决定接受挑战。
答案第10页，总13页
答案第11页，总13页
第一关是穿越迷雾森林。我必须找到隐藏在迷雾中的五颗魔法宝石。一路上，我遇到了各种各样的障碍：会喷火的藤蔓、会唱歌的河流、还有会变形的树木。但在小松鼠的帮助下，我顺利找到了所有的宝石。
第二关是解开古老的谜题。仙女给了我一张古老的地图，地图上标记着一个神秘的宝藏。我需要根据地图上的线索，解开一个个谜题，找到宝藏的所在地。经过一番艰苦的思索和探索，我终于找到了宝藏——一颗闪耀着七彩光芒的水晶球。
最后一关是与黑暗力量对抗。在一个阴暗的洞穴里，我遇到了一个邪恶的巫师。他试图夺取森林的魔法力量，破坏这里的和平。我鼓起勇气，利用之前获得的宝石和水晶球的力量，与巫师展开了激烈的战斗。最终，我战胜了巫师，保护了魔法森林的安全。
仙女微笑着出现在我面前：“你做得非常出色，小朋友。你已经证明了自己的勇气和智慧。现在，是时候送你回家了。”
突然间，周围的景象开始模糊起来，我又回到了自己的房间，床上的闹钟正滴滴答答地响着。我看了看四周，一切如常，但我知道，那场神奇的冒险将永远留在我的记忆中。
这个故事让我明白了一个道理：只要勇敢面对挑战，就能克服一切困难。
【解析】
11. 【答案】
范文一：
爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。