2025学年广东省广州市黄埔区五年级上期末语文试卷-专心治学.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年广东省广州市黄埔区五年级上期末语文试卷-专心治学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 我能给下面句子中的括号里填上合适的表示“看”的不同的词语。
1. 升国旗的时候，同学们一起抬头，（________）这鲜红的国旗。
2. 登上泰山山顶，极目（________），所有的美景尽收眼底。
3. 他看书不是快速（________）一遍就算了，而是一遍看，一遍思索。
4. 老师告诉我们，要写好作文，平时要注意（________）生活。
【题型】
【题干】2. 结合语境看拼音写词语。
（____）文章后,深受qǐ fā（______）。
（____）近道去煤炭qū（____）,被班长jù（____）绝了。
（____）子,不要拘束。
【题型】
【题干】3. 按要求写词语。
（1）与读书有关的成语，如：手不释卷、_______、______。
（2）“我劝天公重抖撇，不拘一格降人才。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这几句诗中包含的成语分别为：__________。
（3）写出与下列成语意思相近、感情色彩相反的成语。
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足智多谋—（______） 滔滔不绝—（_______）
理直气壮—（______） 兴高采烈—（_____）
【题型】
【题干】4. 给带点的字选择正确的读音,并填写在横线上.
（1）冠军 ____（guān guàn）
衣冠____（guān guàn）
（2）中间____（jiān jiàn）
间隔 ____（jiān jiàn）
（3）差劲 ____（chāi chà）
出差____（chāi chà）
（4）落后 ____（là luò）
丢三落四 ____（là luò）
（5）更加 ____（gēng gèng）
半夜三更____（gēng gèng）
【题型】
【题干】5. 妙笔生花.
ㅤㅤ美丽的大自然,一年四季的景色各不相同,,你是否留心观察过冬天的校园、公园、街道等地的景象?请认真回忆、仔细思考,选择你最喜欢的一处景象,以"冬日即景"为题,完成一篇习作.
ㅤㅤ要求:①语句通顺,内容具体；②书写工整；③不少于400字；④不得出现真实的人名、校名.
【题型】
【题干】6. 看拼音写词语.
shù   shuō ____
sā   jiāo ____
yīn   àn ____
huī   jìn ____
hǎo   dǎi ____
xī   shēng ____
lǐ   suǒ   dāng   rán ____
tiān   nán   hǎi   běi ____
【题型】
【题干】7. 我能按原文或"日积月累"填空.
（1）,葛洪说过:"不饱食以终日,____."二要注意节俭,朱用纯曾说:"一粥一饭,____；半丝半缕,____."三要有好的读书习惯,朱熹说:"读书有三到,谓 ____."
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（2）"月落乌啼霜满天,____.""风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,____."中我读出了作者的思乡之情；从"王师北定中原日,____""我劝天公重抖擞,____."中读出了诗人的爱国情怀.
（3）少年是国家和民族的未来,梁启超在《少年中国说》中认为:故今日之责任,____,____.
【题型】
【题干】8. 习作.
温馨提示:习作中不要出现真实的人名、校名、地名,要认真写字哦!
生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请以"温暖"为题,把你感受深刻的一件事写具体,表现出你的内心变化,表达出你的真情实感.
【题型】
【题干】9. ,,以一封信的形式,把你想对同学说的话写下来,与他（她）真心"交谈".
ㅤㅤ要求:（1）信的格式正确,字数不少于400字.（2）用恰当的语言表达自己的看法或感受.（3）不能出现真实的人名和地名,人名一律用"小红"等"小"字开头的名字代替,地名用"育红小学""幸福村"代替.
【题型】
【题干】10. 篇章习作.
,语句通顺,不少于350字.
（1）学校是同学们学习生活的重要场所,,用恰当的语言表达自己的心里话,让老师感受到自己的想法,体会到自己的情感.
（2）阅读文学书籍或观看影视作品时,、充满魅力,,会发生什么事?选择其中一人,展开想象写一个他（她）和自己的小故事.
【题型】
【题干】11. 读句子,根据拼音写出词语.
（1）桂花可以做gāo bǐng ____、味道得到大家的一致chēng zàn ____.
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（2）校庆50周年,我们学校将举行lóng zhòng ____的diǎn lǐ ____.
（3）春天,我们bō zhǒng ____；秋天,我们收获liáng shi ____.
（4）我们要遵循自然 guī lǜ éng fá ____.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
仰望 远眺 浏览 观察
【解析】
略
2. 【答案】
篇 启发 抄 区 拒 梳
【解析】
略
3. 【答案】
学而不厌 博览群书 不拘一格 山重水复 柳暗花明 诡计多端 喋喋不休 强词夺理 得意忘形
【解析】
略
二、 综合题
4. 【答案】
（1）“冠”为多音字。读“guān”时，意为帽子。读“guàn”时，意为居第一位。故“衣冠”的“冠”读作“guān”。“冠军”的“冠”读作“guàn”。
（2）“间”为多音字。读“jiàn”时，意为隔开；不连接。读“jiān”时，意为方位词，中间；方位词，一定的空间或时间里。故“间隔”的“间”读作“jiàn”。“中间”的“间”读作“jiān”。
（3）“差”为多音字。读“chā”时，意为以两手揉物或自相揉擦。读“cī”时，意为参差。故“参差”的“差”读作“cī”。读“chà”时，意为不相同；不相合；不好，不够标准。读“chāi”时，意为指使、派遣。差遣、差使。故“出差”的“差”读作“chāi”。“差劲”的“差”读作“chà”。
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（4）“落”读“luò”时，意为速度慢、跟不上。读“là”时，意为遗漏。读“lào”时，意为得到。故“丢三落四”的“落”读作“là”。“落后”的“落”读作“luò”。
（5）“更”为多音字。读“gēng”时，意为改变，改换；旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。读“gèng”时，意为更加；越发。故“更加”的“更”读作“gèng”。“半夜三更”的“更”读作“gēng”。
故答案为：
（1）guàn guān；
（2）jiān jiàn；
（3）chà chāi；
（4）luò là；
（5）gèng gēng。
【解析】
5. 【答案】
范文：
冬日即景 随着秋天的离去，冬天迈着轻盈的步伐来了。冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒，闪着亮光，小河也结冰了，似玉石一般，人们就像那冰棒，动作僵硬。老爷爷的手指弯弯嗦嗦的，掰也掰不动，像木头。老爷爷哈着气，白白的胡子，白白的眉，好像西游记里蟠桃园上的大寿星。
冬天是调皮的。冬天大河里结冰了，并且越来越厚实，鸭们没有了水面就到处寻找，他们在冰上走不太稳，常常滑倒，样子很可笑。所有的船都被冻住了，仿佛再也不能行驶。岸边，一时还未来得及完全退去绿色的树枝，也突然动怒似的，像涂了蜡，绿得油旺旺的，一根根都被冻得硬如冰丝，仿佛互相一碰击就能破碎。
冬天是洁白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的白花，一阵急过一阵，地上铺了薄薄一层，渐渐的远山近水全都融进雪中。那片片飞舞的雪花又似送给人们一封家书，告诉人们冬天的美丽与圣洁。
冬天是快乐的。一些淘气鬼从家中飞了出来，三三两两的聚在一块儿堆雪人打雪仗，他们堆的雪人从背后看像一只圆滚滚的国宝大熊猫。从前面看，雪人又像一个调皮的小丑，可爱极了。
冬天是温暖的。星星布满了天空。雪扫着墙根，风刮着窗帘，鸡在家里边睡觉，狗在窝里边休息，猪在栏里边熟睡，整个县城都睡着了。
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我爱冬天！我爱纯洁的冬天！
【解析】
6. 【答案】
故答案为：
述说 撒娇 阴暗
灰烬 好歹 牺牲
理所当然 天南海北
【解析】
7. 【答案】
（1）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是：不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。“读书有三到，谓心到，眼到，口到”出自宋代朱熹的《读书有三到》。意思是：读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学忆效果。
（2）分别出自唐代张继的《枫桥夜泊》，清代纳兰性德的《长相思》和宋代陆游的《示儿》。
（3）选自课文《少年中国说（节选）》。
故答案为：
（1）不弃功于寸阴 当思来处不易 恒念物力维艰 心到、眼到、口到；
（2）江枫渔火对愁眠 故园无此声 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材；
（3）不在他人 而全在我少年。
【解析】
8. 【答案】
范文：
温暖 我最温暖的时刻，不是来自妈妈的呵护，也不是来自爸爸的关心，而是来自我的小学班主任对我的关爱。
他是一个语文老师。他很高，高得让我必须对他仰视着说话；他很瘦，瘦得像衣橱里的衣模儿。他很特别，高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜，黑色的短发带着几分凌乱，但在我儿时的眼里看起来却是那么精神，那么博学多才。可有时我又觉得他很讨厌，他每天总会找到很多理由来管我们，不准这，不准那的，那么啰嗦。
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他经常穿着白色衬衫，黑色长裤，黑色皮鞋。使人看起来很严肃，很帅气。
在我的记忆中，他作风严谨，工作认真，但在生活中他是温柔的，体贴的。记得在一个风雨交加的正午，教室外电闪雷鸣，时不时发出几声撼天动地的巨响，每个同学的心里都充满了恐惧，老师迅速地联系了各位同学的家长来学校接孩子。我站在门口，不知所措。因为父母在外地打工，我一个人不知道怎么回去？我望着伙伴们的背影一个接一个地离去，最后只剩下我了，我无计可施，很害怕。不料，老师向我走了过来，我不知道他要干什么，是不是叫我独自离去，还是会把我送回去？我已经做了最坏的打算。只听他轻轻地说了一声：“我们走吧。”我心中顿时像拨开了乌云见到了太阳，甭说有多感动了。
他和我淋着雨，一起跑到了学校的大门口，叫我在那个地方等他，他去骑车。不一会，当我正准备离去时，猛然看到雨幕里一束灯光射过来，是赵老师。我有说不出的激动。我高兴得像小猴子似的跳上了他的车，钻进了它的雨衣里，但还是避免不了被雨点击打，我紧紧地抱着老师，依在他的背上，不禁热泪盈眶，只是没吱出声来，因为，这一刻我真正地感受到了温暖。
我不是雕刻家，雕刻不出他的言行举止；我不是绘画家，描绘不出他那张严肃而又善良的面容；我也不是音乐家，唱不出他那善解人意的热血柔情。我只能用平平凡凡的文字来书写那时那地那份爱，以及那一温暖的时刻。
【解析】
9. 【答案】
范文：
你好，同桌！
这是第一次给你写信，心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时，我就对你有一种好感，和你接触了一段时间后，发现你是一个乐于助人的好女孩。
你也许不知道你对我的帮助有多大，可是我都一一记在心里，今天老师在作文课上要求我们给好朋友写一封信，我想第一个写给你，以表达对你的感激。
记得每次，我不会做数学题时，你都会主动过来帮助我。我忘了带文具，又是你借给了我。
其中有一件事，令我印象很深刻。记得有一次，在考试时，我忘了带铅笔。心想：这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷，我怎么好意思向别人借铅笔呢？正在我不知道怎么办的时候，是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时，我心里有一种很温暖的感觉。
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能和你作同桌是我的荣幸，希望我们互相帮助，能成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊，希望这种情谊能天长地久。
在此，祝你身体健康，学习进步！
小洁
2016年10月14日
【解析】
10. 【答案】
范文（1）：
敬爱的老师：
您好！时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教诲和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。在这里，我真诚的说一声，谢谢您，老师！
记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。
刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉地斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害得我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步；要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多；要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心地谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻地拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。
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答案第9页，总9页
短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用努力和更优异的成绩来报答您！
此致
敬礼！
学生：明明
xx年×月×日
范文（2）：
我和孙悟空过一天
一天，我正在家中看书，突然一阵烟雾，孙悟空出现在我面前。
我想让他了解现代科技的神奇。我拿出手机，给他看视频里世界各地的美景，他惊讶地瞪大了眼睛，直说：“这小盒子竟如此神奇，能看到千里之外。”
我又带他去坐汽车，汽车飞驰在路上，他兴奋地说：“这铁盒子跑得比俺老孙的筋斗云还稳当。”
接着，我们来到了动物园。看到老虎被关在笼子里，他以为老虎被欺负了，就要去解救。我连忙解释这是为了保护老虎，让它们更好地生存。他挠挠头说：“这和俺花果山可不一样。”
然后，我带他去吃冰淇淋。他吃了一口，被冰得跳了起来，说：“这东西如此冰冷，却又香甜可口。”
和孙悟空在一起的这一天充满了欢乐和惊喜。他对现代世界的一切都充满了好奇，而我也从他身上感受到了勇敢和纯真。这真是难忘的一天。
【解析】
11. 【答案】
故答案为：
（1）糕饼 称赞；
（2）隆重 典礼；
（3）播种 粮食；
（4）规律 惩罚。
【解析】