2025学年广东省汕尾市陆丰市五年级上期末语文试卷-含答案-奋斗.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
2025学年广东省汕尾市陆丰市五年级上期末语文试卷-含答案-奋斗
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读故事，悟道理。（17分）
愚公移山
太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南部。
北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（ ）装土石运到渤海的边上。冬夏换季，才往返一次。
河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。
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答案第11页，总12页
天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔（ ）方东部，一座放在雍（ ）州南面。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈高地了。
（1）给黑体的字注音。（4分）
（2）联系上下文理解词语。（2分）
险峻——
通达事理——
（3）课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”？（3分）

（4）这段文字中的 和 这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。”共同说明了愚公移山的艰巨性。（2分）
（5）文章中两个人物“愚公”和“智叟”，作者写“智叟”有什么用意？（3分）

（6）根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么?（3分）


【题型】
【题干】2. 经典诵读
1．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著（_______）的开篇词。
2．《三国演义》中的人物很多都有绰好，如“水镜先生”是（_______）、“卧龙”是（_______）、“凤雏”是（_______）、“美髯公”是（_______）、“小霸王”是（______）、“常胜将军”是（________）。
3．《三国演义》中忠义的化身是（_______），我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：（________）、（________）、（________）、（_______）。
4．下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
（1）纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
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答案第3页，总12页
人物：（________），性格特点：（___________）。
（2）头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
人物：（_________），性格特点：（_________）。
【题型】
【题干】3. 看拼音写词语。
xiōng táng（____） shuāi jiāo（____） duàn liàn（____）
juàn liàn（____） shú liàn（____） shēng chù（____）
niǔ kòu（____） cāo zòng（____） fù yōng（____） cù yōng（____）
【题型】
【题干】4. 【题目】默写《槐乡的孩子》中描写槐乡五月的句子。

【题型】
【题干】5. 按要求，写句子。
（1）知识打开了海伦的眼界。知识增强了海伦生活的勇气和信念。（用合适的关联词语把两句话合成一句）
_____________________________________________________________
（2）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香的阳光；如果你是____________，那快乐就是____________。（照样子续写句子）
（3）听了这个消息，王小华急得像____________。（写比喻句）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下面词语中，注音完全正确的一组是（ ）
（miǎn qiǎng） 间隔（jiàn gé） 诗情画意（shī qíng huà yì）
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答案第11页，总12页
（zhào jí） 垂蔓（chuí màn） 津津有味（jīng jīng yǒu wèi）
（dǎn què） 龟裂（jūn liè） 震天动地（zhèn tiān dòng dì）
【题型】
【题干】7. 下列词语中的“识”和“常识”中的“识”意思相同的一项是（ ）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 阅读课文片段，回答问题。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们为有一亿五千万千来远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三干五百年：就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
【小题】第一自然段引用的传说是 ______ 。




【小题】选段中画横线的句子主要运用的说明方法是 ______ 。
、举例子
、打比方
、作比较
、列数字
【小题】请选用2题中的说明方法来说明某种事物的特征。（两种说明方法均用上）
______
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答案第5页，总12页
【小题】“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远”中的“约”能否去掉？为什么？
______
【题型】
【题干】9. 阅读理解课内阅读。
白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型的结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个田园变成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说他是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【小题】作者从哪些方面来表现白鹭的特点？ ______
【小题】本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？ ______
【小题】文中6-8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
______ ； ______ ； ______ 。
【小题】把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”一句用一个成语或古诗代替。 ______
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答案第11页，总12页
【小题】文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测它是在望哨，作者同意这样的猜测吗？为什么？ ______
【小题】从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？ ______
【小题】下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是 ______ 。
，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
【题型】
【题干】10. 【材料一】
塑料吸管的现状近些年，塑料吸管逐渐成为消费者生活中必不可少的日常消耗品。但小小的吸管却隐藏着大大的隐患。2019年全国塑料吸管产量约460亿根”“每年有800万吨的塑料垃圾进入海洋”“降解的时间可能长达500年”……一组组触目惊心的数据将我们从享受杯装饮料的喜悦中带回现实，与杯装饮料配套的塑料吸管对环境的危害不容小觑，加强塑料污染治理迫在眉睫。
2020年1月国家发展改革委、生态环境部发布《关于进一步加强塑料污染治理的意见》规定到2020年底，全国范围餐饮行业禁止使用不可降解一次性塑料吸管，有力有序有效治理塑料污染。
【材料二】
塑料制品的危害
答案第12页，总12页
答案第7页，总12页
（内容及图片来源：新华网《睿思一刻》，有删改）
【小题】【材料二】中塑料制品造成的危害不包括 ______ 。
。
。
。
【小题】判断下面说法的正（√）误（×）。
①塑料吸管燃烧后会产生有毒气体，造成空气污染，对人体健康造成影响。 ______
②塑料制品不仅影响生态系统还影响人体健康，我们应全面抵制塑料制品。 ______
③塑料制品有着降解速度慢、周期长等特点。 ______
④我国发布的《关于进一步加强塑料污染治理的意见》中，规定到2020年底，我国部分餐饮行业不得使用不可降解一次性塑料吸管。 ______
【小题】下面是两位同学围绕材料话题展开的讨论，请你根据提示，把对话补充完整。
李贤：有很多人认为塑料吸管使用方便，不应禁用，你怎么看待这种说法呢？
秦少帆： ______
李贤：为了让我们的生活环境更好，除塑料吸管外，我们还可以减少使用哪些塑料制品呢？
秦少帆： ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
（1）jīběn shuò yōng
（2）陡峭险恶。
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答案第9页，总12页
通情达理。
（3）当作者突出太行，王屋两座山的巨大时，才反衬出了搬山的极其不易，从而才能体现出愚公的精神以及文章的主旨。
（4）年纪将近九十岁了，面对着山居住
冬夏换季，才往返一次
（5）通过写智叟的胆小怯弱衬托了愚公的坚持不懈。
（6）无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。
【解析】
2. 【答案】
三国演义 司马徽 诸葛孔明 庞统 关羽 孙策 赵云 关羽 千里走单骑 华容道义释曹操 过五关斩六将 水淹七军 诸葛亮 足智多谋，雄才大略，运筹帷幄 吕布 忠肝义胆、有勇无谋、贪恋女色
【解析】
考查对文学常识的识记和理解，这里主要考查对《三和理解能力。《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》）是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说，中国古典四大名著之一。
3. 【答案】
胸膛 摔跤 锻炼 眷恋 熟练 牲畜 纽扣 操纵 附庸 簇拥
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“膛、膛、锻、眷、畜、庸、簇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
答案第12页，总12页
答案第9页，总12页

二、 语言表达
4. 【答案】
五月,洋槐开花了。山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿
略
【解析】
5. 【答案】
知识不仅打开了海伦的眼界，还增强了她生活的勇气和信念。 云儿 一方蓝蓝的天空 热锅上的蚂蚁
【解析】
（1）本题主要考察学生关联词语的运用，这类题首先要分析两个句子之间的关系，然后结合积累的关联词语进行填写。
从“知识打开了海伦的眼界。”和“知识增强了海伦生活的勇气和信念。”来看两句话属于递进关系，所以用“不仅……还……”来串连。
（2）本题考察学生的仿写能力，作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
（3）本题主要考察学生对于比喻修辞的运用。
比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。学生容易搞混比喻句和“像”字句，在这里教师要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
三、 选择题
6. 【答案】
A
【解析】
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
A．正确。
B．“津津有味”读音为“jīn jīn yǒu wèi”。
C．“胆怯”读音为“dǎn qiè”。
7. 【答案】
C
【解析】
本题考查一字多义的辨析。解答本题，既要理解这个字的意思，也要联系词语进行理解。“识”的意思有：①认得；②知识；③见解，辨别力。“常识”中的“识”的意思是知识。
A项，“识趣”中的“识”意思是见解，辨别力。
B项，“识字”中的“识”意思是认得。
C项，“学识”中的“识”意思是知识。
D项，“相识”中的“识”意思是认得。
故此题选C。
四、 阅读
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了对内容的理解。从“就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个”可知这个传说是后羿射日，故选A。
（2）考查了对说明方法的理解。从“三千五百年”“二十几年”可知运用了列数字的说明方法。从“如果步行”“就是坐飞机”可知运用了作比较的说明方法。
（3）考查了用说明方法写句子。用上列数字和作比较的说明方法即可。
（4）考查了对词语的理解。“约”表示距离大概是一亿五千万千米，去掉就变成确定的数字了，不符合实际。这体现了用词的准确性和严密性。故不能去掉。
故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）院子很大，大概有1000个平方，相当于2个篮球场。
（4）不能。“约”表示距离大概是一亿五千万千米，去掉就变成确定的数字了，不符合实际。这体现了用词的准确性和严密性。