2025学年广东省汕尾市陆丰市民声学校五年级上期末语文试卷-带解析.docx

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绝密★启用前
2025学年广东省汕尾市陆丰市民声学校五年级上期末语文试卷-带解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 填空。
（1）《将相和》一文讲了三个小故事：______、______、______。
（2）爱国诗篇《示儿》中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_____________。
（3）勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，______，______。”唐代的魏征说：“居安思危，______。”我们的“一粥一饭______；半丝半缕，______”。
（4）关于读书，《论语》告诉我们：______，______，是知也。宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓______、______、______。清代的曾国藩说：盖士人读书，第一______，第二______，第三______。
（5）驿外断桥边，______。已是黄昏独自愁，______。无意苦争春，______。零落成泥碾作尘，______。（《卜算子•咏梅》陆游）
【题型】
【题干】2. 根据积累和课文内容填空。
1．旧书不厌百回读，__________。__________，野渡无人舟自横。
2．问渠那得清如许？__________。___________，一片冰心在玉壶。
3．《山居秋暝》中动静结合描写松林景色的诗句是“________，________”。我还能积累两句运用动静结合的方法描写景物的诗句“___________，____________”。
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4．爱国，是我们共同的情感，陆游在弥留之际嘱咐儿子“_______，_______”。龚自珍仰天长啸“______，______”。梁启超描绘了他心中的少年中国，“红日初升，_______。_________，____________。
5．这学期我们读了有意思的民间故事我学到的复述故事的方法有：___________；___________；__________。
【题型】
【题干】3. 积累运用。
1．从古至今，爱国始终是每一个中国人绵长深厚的情感，陆游渴望祖国统一，写下了“王师北定中原日，_____________”的诗句；梁启超“美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，_____________”激励着一代代中华少年发愤图强。曾国藩说：“盖士人读书，第一要_____________。”我们要向陶渊明所说“____________，岁月不待人。”为实现伟大中国梦而努力读书。
2．按要求写句子。
（1）“我注意地看着，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。”可以用成语（______）形容。
仿照上面例子，把成语“喋喋不休”的意思用具体情景表现出来。
_____________________
（2）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
___________________________
（3）月光洒在湖面上。（把画面写具体）
_____________________________
3．本学期我们学习了特别有意思的民间故事《_________》和《________》，课外我还读了民间故事《_______》，如果要创造性地讲给大家听，我有两条好方法：①______________；②________。
【题型】
【题干】4. 仔细听短文，完成练习。
1．根据短文内容填空。
（1）兰州作为___________的重镇，位于东去西来的文化交流中心。
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（2）在国际气象界，“二十四节气”已经被誉为“_________________”。
2．请写出两个你知道的节气名称_________________、_________________。
3．根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”
（1）二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践。 （____）
（2）大型纪录片《二十四节气》，不是兰州本土电影。（____）
【题型】
【题干】5. 看拼音写词语。
ài mù（___） chóu xiè（___） xī han（___）　　　zhēn qíng shí gǎn（___）
【题型】
【题干】6. 根据课文内容，完成相关练习。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅_____________________。田的大小好像是有心人为白鹭______________________________。
2．秋天最美是黄昏。夕阳西沉，_________________，那风声、虫鸣，听起来也_________________。
3．品格高洁的人，他们的名声自然会传播到很远的地方，正如虞世南在《蝉》中所写道：“_________________，非是藉秋风。”
4．千古名句所表现出的是祖先的智慧，葛洪用“不饱食以终日，_________________”告诫年轻人要珍惜光阴；朱用纯用“一粥一饭，_________________”告诫我们粮食来之不易。
5．爱国，是仁人志士们反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出“王师北定中原日，_________________”的嘱托。梁启超认为国家复兴重在少年，“故今日之责任，不在他人，_________________。”
6．新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵：“空山新雨后，_________________。”
7．唐代诗人_____在《渔歌子》中用“青箬笠，绿蓑衣，________________。”来描绘悠闲自在的生活情趣。
8．中国古代教育家孔子十分重视学习，《论语》中讲到“敏而好学，_________________”“默而识之，学而不厌，
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_________________”的学习态度和方法。
9．《九成宫醴泉铭》是初唐著名书法家_________________的楷书代表作之一。
【题型】
【题干】7. 读拼音，写汉字。
cí xiáng（______） dù jì（_____） fán máng（_____） 摩quán（_____）cā（_____）掌
【题型】
【题干】8. 语言积累
1．范成大《四时田园杂兴》（其三十一）中的“__________，_________”让我们领略到农村儿童的天真可爱；陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“__________，________”表达了诗人对南宋遗民深切的同情，对朝廷的失望和批判。
2．“________，小人长戚戚”这句话写了君子和小人为人的不同；“人有耻，________是说人要有羞耻之心，不该做的事情不能做。
3．《自相矛盾》中，楚人有驚盾与矛者，誉之曰：“______”，又誉其矛曰：“_________。”
4．豆蔻年华，指女子_________的年纪；不惑，指人___________。
【题型】
【题干】9. 看拼音，写词语。
dù jì（______）juàn liàn（______）hóu long（______）nán kān（______）yǎng zūn chǔ yōu（________）
【题型】
【题干】10. 同学们，生活是我们取之不尽用之不竭的习作之源。想一想，家庭中的一个个亲情故事、校园里一位位鲜活的人物，请你选择自己印象最深的人或事写一写，表达自己的真情实感。自拟题目。400字以上。
温馨提示：注意语言的艺术，用上日常积累的精彩语句，还要注意人物的外貌、动作、语言描写，要符合人物特点。
【题型】
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【题干】11. 按要求写句子。
【小题】30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
缩句： ______
【小题】我们有很多优秀儿女牺牲在朝鲜战场上，他们的父母很悲痛。
改反问句： ______
【小题】用合适的关联词连成一句话。
我是母亲。我应该及早教会他看病。
______
【小题】五位壮士勇于牺牲的精神，永远鼓励我们前进。
修改病句： ______
【小题】续写句子。
我看到长河落日，感受到雄奇壮观之美；我看到小桥流水，感受到 ______ ； ______ ， ______ 。
【题型】
【题干】12. 小古文阅读。
欧阳询观古碑欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复返，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。
【注释】①欧阳询：唐代书法家，楷书四大家之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺，展开。④裘（qiú）：皮衣。⑤因：于是。
【小题】下列加点字的解释有误的一项是 ______ 。
（曾经）
（写）
（不一会儿）
（才）
【小题】下列对句子朗读停顿划分有误的一项是 ______ 。
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【小题】阅读文中画线部分，梳理欧阳询观古碑的过程，并用文中语句填空。
______ →（下马伫观）→ ______ →（宿其旁观）
【小题】文中主要通过对欧阳询的 ______ 描写，让我们从中感受到 ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 静以修身 俭以养德 戒奢以俭 当思来之不易 恒念物力维艰 知之为知之 不知为不知 心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒 寂寞开无主 更著风和雨 一任群芳妒 只有香如故
【解析】
（1）《将相和》是人教版五年级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。
（2）《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。此句意思是因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
（3）夫君子之行，静以修身，俭以养德。此句出自诸葛亮的《诫子书》。居安思危，戒奢以俭。此句出自唐代的魏征的名言。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。是出自明末清初·朱柏庐《朱子治家格言》。
（4）知之为知之，不知为不知，是知也。出自《论语》，意思是懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。读书有三到，谓心到，眼到，口到。出自朱熹的《朱子家训》。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。出自清曾国藩《曾文正公全集》。
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（5）出自陆游的《卜算子·咏梅》。
2. 【答案】
熟读深思子自知 春潮带雨晚来急 为有源头活水来 洛阳亲友如相问 明月松间照 清泉石上流 月出惊山鸟 时鸣春涧中 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 其道大光 河出伏流 一泻汪洋 可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻复述 可以大胆想象，为故事增加合理的情节 可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众
【解析】
本题考查了学生对于诗歌的积累与理解，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
1.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自宋代苏轼的《送安敦秀才失解西归》。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自韦应物 (唐代)的《滁州西涧》。
2.“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自宋代朱熹的《观书有感》。“洛阳好友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
3.《山居秋暝》王维（唐代） 赏空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。“明月松间照，清泉石上流”运用动静结合描写松林景色。用动静结合的方法描写景物的诗句还有“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。
4.《示儿》（南宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《已亥杂诗 （一）》 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。出自《少年中国说》作者是：梁启超。
：可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻复述；可以大胆想象，为故事增加合理的情节；可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。
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3. 【答案】
家祭无忘告乃翁 与天不老 与国无疆 有志 及时当勉励 应接不暇 我要去参加考试，妈妈跟在身后不停地提示：“准考证、身份证带了没有？”“铅笔削好没有？别忘了涂卡。”“认真看试卷，不要粗心。”…… 秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。 月光洒在湖中，平静的湖水宛如一面银白色的镜子，映出墨绿的树丛，连绵起伏的群山，高耸的亭台、楼阁，色彩斑斓的霓虹灯以及那一轮弯弯的明月，构成了一幅令人如痴如醉的夜景图。倏尔，一阵微风吹过，湖面荡起层层涟漪，波光粼粼，湖面好似一面未打磨的镜子，一起一落，起伏有致。 猎人海力布 牛郎织女 白蛇传 可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲，也可以大胆想象，为故事增加合理的情节 还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众
【解析】
1．本题主要考察学生对于诗词名句的识记。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自于陆游的《示儿》，原文为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”出自于梁启超的《少年中国说》。意思为：我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样常青不老！我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地样没有疆男界！
“盖士人读书，第一要有志。”这句话出自于曾国藩的《曾国藩家书》。意思是：知识分子读书,第一要有志向。
“及时当勉励，岁月不待人。”出自于陶渊明的《杂诗》，原文为：人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
2．本题主要考察学生的语言表达能力以及句子的转换能力。
（1）从“看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了”来看词语应为：应接不暇。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。出自《世说新语·言语》。
喋喋不休：指说话唠唠叨叨，没完没了。出自《汉书·张释之传》。
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在情景表达时学生可以结合细节描写进行诠释，如：
每天早上在出门之前，妈妈都会边拿着我的热水壶，边念叨着：“上课专心听讲！”“你的作业装好了么？”“昨天要准备的东西有没有带？”“水壶每次喝完水记得装好。”……
（2）本题主要考察学生肯定句与双重否定句的转换。
肯定句改双重否定句，句子中要有两个否定词，如：“……非……不可”“没有……不……”“……不能不……”“……不得不……”，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号。
如：秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。
（3）本题主要考察学生对于描写的运用。如：
皎洁的月光照着起伏的海面，好比温柔母亲铺下的温暖毛毯，恬然、细腻，在海的女儿身上静静倾泻，留下点点斑驳煞是美丽。
3．本题主要考察学生对于课内民间故事的识记以及课外的积累。
民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。
本学期所学：《猎人海力布》、《牛郎织女》。
课外：《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》等。
在讲故事的时候可以把自己代入到“人物”中，带着感情变换声调进行朗读，也可以调换故事的顺序，吸引听众。
4. 【答案】
丝绸之路 中国的第五大发明 立春 春分 √ ×
【解析】
以世界眼光传播中国文化
中国二十四节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
答案第10页，总16页
答案第15页，总16页
二十四节气是中国古代劳动人民总结出来，反映太阳运行周期的规律，古人们依此来进行农事活动。
2016年11月30日，联合国教科文组织正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，被誉为“中汪小平表示：“兰州作为丝绸之路的重镇，位于东去西来的文化交流中心，四季分明，融合了多民族文化，处于中国地理几何中心。因此，以兰州为中心进行拍摄，向全国覆盖，向世界传播，既承担着中国文化和智慧向世界贡献的使命，又是‘中国电影·兰州制造’的一次大胆探索。”
此题考查我们拼读能力，以及理解分析能力。
由句子：“兰州作为丝绸之路的重镇，位于东去西来的文化交流中心，四季分明，融合了多民族文化，处于中国地理几何中心。”我们可知，兰州作为丝绸之路的重镇，位于东去西来的文化中心。
由句子：二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，被誉为“中国的第五大发明”。
由第一句话可知：我们能听到的二十四节气有：立春、春风。
由句子“二十四节气是中国古代劳动人民总结出来，反映太阳运行周期的规律，古人们依此来进行农事活动。”可知，这是正确的。
由句子：“以兰州为中心进行拍摄，向全国覆盖，向世界传播，既承担着中国文化和智慧向世界贡献的使命，又是‘中国电影·兰州制造’的一次大胆探索。”可知，大型纪录片《二十四节气》，是兰州本土电影。

5. 【答案】
爱慕 酬谢 稀罕 真情实感
【解析】
此题考查的是词语的拼写能力。
在解这道题时，我们首先要读拼音，然后根据拼音，写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。
关于拼音，我们要注意字母的发音。