2025学年广东省河源市高新区实验学校五年级下期中语文试卷-善思考.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年广东省河源市高新区实验学校五年级下期中语文试卷-善思考
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 辨字组词。
锅 ______
祸 ______
沟 ______
购 ______
姿 ______
资 ______
帕 ______
怕 ______
呐 ______
纳 ______
【题型】
【题干】2. 写出下面词语的近义词。
悲哀—（___________） 仍然—（___________） 点缀—（___________）
精致—（___________） 狭小—（___________） 范围—（___________）
【题型】
【题干】3. 读拼音写词语。
zāo ɡāo páo xiào zhēn ɡuì shuānɡ jiá shǔ ɡuānɡ bái huà shù
（________）（__________）（___________）（_____________） （__________）（______________）
答案第2页，总8页
答案第7页，总8页
chāo piào xuàn yào yòu huò chú chuānɡ yíshùn jiān
（__________）（__________）（__________）（____________） （_______________）
【题型】
【题干】4. 把下面词语补充完整。
______ 壮阔
银装 ______
突兀 ______
闭 ______ 视 ______
______ 手 ______ 脚
碧波 ______
【题型】
【题干】5. 写作.
ㅤㅤ你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,,你会选择谁呢?请你选择自己的一位家人或朋友,用文字把他（她）"画"出来吧!,条理清晰,语句通顺,.
【题型】
【题干】6. 读拼音,写词语.
tè   shū ____
hú   dié ____
juàn   liàn ____
ruò  yǒu  suǒ  sī ____
duàn   liàn ____
dù   jì ____
gēng   yún ____
sù  rán  qǐ  jìng ____
【题型】
【题干】7. 习作
ㅤㅤ缩写民间故事《三兄弟牵金牛》.
ㅤㅤ要求:（1）故事完整,情节连贯,语句通顺.②字数不超过400字.
【题型】
【题干】8. （2023五下·中期中）课外古诗词积累。
答案第8页，总8页
答案第3页，总8页
（1）　 　，何处春江无月明。出自　 　的《　 　》。
（2）　 　，　 　，鬓如霜。出自　 　的《江城子》。
（3）沉舟侧畔千帆过，　 　。
（4）无边落木萧萧下，　 　。
【题型】
【题干】9. 根据你所积累的知识填空.
（1）垂绣饮清露,____.（虞世南《蝉》）
（2）____,西湖歌舞几时休?（林升《题临安邸》）
（3）王师北定中原日,____.（陆游《示儿》）
（4）我劝天公重抖擞,____.（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）____,穿尽红丝几万条.（林杰《乞巧》）
（6）____,其道大光.（梁启超《少年中国说（节选）》）
【题型】
【题干】10. （2023五上·莱西期中）完善读书笔记。
①自1942年，日本qīn lǜe ____军在冀中平原上“大扫荡”，xiū zhù ____了封锁墙，想xuē ruò ____和gǎo kuǎ ____我们的人民武装。冀中人民在共产党lǐng dǎo ____下，靠着地道这种坚强的bǎo lěi ____，开展敌后游击战争。在地底下，他们挖了bù jì qí shù ____的地道，把村庄相互lián jiē ____起来。洞里经常备着开水□干粮□被子□灯火□人们在里面住上个三五天不成问题□
②为了dǐ yù ____敌人用毒气、水攻等迫害，大家想出许多妙法，为fěn suì ____敌人的“扫荡”，yíng ____得胜利贡献了智慧。在地道战中，冀中平原上的人民不但保持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了震惊的奇迹。
（1）根据拼音提示，把生字写在横线上。
（2）在“□”里加上合适的标点符号。
（3）读画横线的句子，写出主要意思：　 　。
（4）画波浪线的句子中有两处错误，请用修改符号修改。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】饭锅,灾祸,沟通,购物,英姿,资产,手帕,不怕,呐喊,归纳
答案第4页，总8页
答案第7页，总8页
【解析】
故答案为：
饭锅 灾祸
沟通 购物
英姿 资产
手帕 不怕
呐喊 归纳
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如：锅和祸，“锅”烹煮食物或烧水的器具。组词“饭锅”；“祸”灾殃，苦难。“灾祸”。
形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别； 2、从字形区别；3、从字义区别；4、利用形声字的特点区别。
2. 【答案】
悲痛 仍旧 装饰 精巧 狭窄 界限
【解析】
略
3. 【答案】
糟糕 咆哮 珍贵 双颊 曙光 白桦树 钞票 炫耀 诱惑 橱窗 一瞬间
【解析】
略
4. 【答案】波澜,素裹,森郁,塞,听,七,八,万顷
【解析】
故答案为：
波澜壮阔 银装素裹
突兀森郁 闭塞视听
七手八脚 碧波万顷
故答案为：
答案第8页，总8页
答案第5页，总8页
波澜 素裹
森郁 塞听
七八 万顷
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
二、 综合题
5. 【答案】
范文：
我的“漫画”爸爸 相信每个人都有一个特别的老爸，有贪玩的爸爸，力大无穷的爸爸……而我的爸爸跟你们的爸爸都不一样，我现在就画出来给你们看看。
看，这就是我画的爸爸。我把爸爸分成两半，一边是一个学识渊博的领导，一边是一个全身糊满泥巴的顽皮小孩。你问我为什么要把爸爸分成两半？别急，你来听听我慢慢说。
有时。爸爸可真像一个顽皮的小孩，陪我去游乐园去玩。有几次他看着我玩，他也想玩，爸爸说一起去玩过山车。在过山车上坡的时候，我既紧张又害怕，死死的拽住过山车的扶手，头埋的低低的，不敢往前看，活像一只缩头乌龟。而爸爸呢？他一只手抓住扶手，一只手放在座椅上，看起来十分轻松，就像坐车准备去喝茶一般。这时候可真像我们班一些喜欢逞强的男孩子！爸爸不仅会和我玩，还会请我吃美食，比如牛排呀、寿司呀，好多好吃的，通通都是我爱的。我和爸爸有时还会把衣服弄得脏兮兮的，这一块污点，那一条痕迹，直像一个彩色斑马！瞧，这就是我孩童般的爸爸。
有时，爸爸又像一个严肃认真的领导。我做作业时会认真的守着，我做一道，他看一道，他严厉的目光跟着我的笔尖在纸上移动，令我每做一道题都会提心吊胆。做完作业后，爸爸开始检查，他寒刀似的目光扫过一道道题目，坚决要从题目中揪出“错题大军”，爸爸不仅对我的作业上心，而且在期末考试的前几周，他还会变身成家教老师，每天晚上都会帮我弄清楚一些不会的题，帮我扫杀不会写解的题，让它们一个也不留，作业本上的“武林冠军”“错题大军”只要听见了他的名字，就会闻风丧胆，落荒而逃！
瞧，这就是我领导般的爸爸，让我又爱又怕！
【解析】
6. 【答案】
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
故答案为：
特殊 蝴蝶 眷恋
若有所思 锻炼 妒忌
耕耘 肃然起敬
【解析】
7. 【答案】
范文：
缩写《三兄弟牵金牛》
ㅤㅤ义乌南乡有一条剡水，剡水里有一头金水牛。传说想牵这头金水牛，最重要的是大家要“一条心”。
ㅤㅤ有三个兄弟也要牵这头牛，兄弟三个分配完任务，一切准备就绪，到了第二天老大一手拿千年陈稻草，一手向水边招引，嘴里大声叫唤着：“哗哗！哗哗！”金水牛慢慢地浮上来了。兄弟三个，眼看着金光闪闪的水牛，心里说不出的开心。老大拿着千年陈稻草，向前引路；老二把绳子向牛鼻孔一穿，一个劲儿牵着就走；老三跟在后面，拿着千年菩提树，也一个劲儿就赶。三个人一条心，“得得得，得得得”，牛儿也赶得很轻快。
ㅤㅤ这时候，老大心里想：“这次如果没有喉咙响亮的我，怎能把金水牛唤上岸来？又怎能把它呼回家？老实说，我应该得全只金水牛，老二给他一个牛头，老三给他一条牛尾巴，也算最好了！”老二心里也想：“这次如果没有力气的我，怎能牵得动这头金水牛？又怎能把它牵回家？老实说，老大只配分一个牛头，老三只配分一条牛尾巴，其余都该给我！”老三心里也这么想。ㅤㅤ
ㅤㅤ兄弟三个只怕自己吃亏，就都抢着把自己的意见说了出来。大家正吵做一团，突然间“哺”的一声，那条看不见的“一条心”的绳子断啦！金水牛跑回它自己的老家八宝山去了。从此，八宝山仍旧有了八件宝。
【解析】
8. 【答案】（1）滟滟随波千万里；张若虚；春江花月夜
（2）纵使相逢应不识；尘满面；苏轼
（3）病树前头万木春
（4）不尽长江滚滚来
【解析】【分析】（1）“滟滟随波千万里，何处春江无月明”出自张若虚《春江花月夜》，意思是月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
（2）“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”出自宋代苏轼《江城子》，意思是纵然夫妻相逢你也认不出我，我已经是灰尘满面，两鬓如霜。
（3）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
（4）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意思是无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚涌来奔腾不息。该诗句出自唐代诗人杜甫的《登高》。
故答案为：（1）滟滟随波千万里；张若虚；春江花月夜；（2）纵使相逢应不识；尘满面；苏轼；（3）病树前头万木春；（4）不尽长江滚滚来；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
9. 【答案】
（1）出自唐代虞世南的《蝉》。
（2）出自宋代林升的《题临安邸》。
（3）出自宋代陆游的《示儿》。
（4）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（5）出自唐代林杰的《乞巧》。
（6）出自梁启超的《少年中国说（节选）》。
故答案为：
（1）流响出疏桐；
（2）山外青山楼外楼；
（3）家祭无忘告乃翁；
（4）不拘一格降人材；
（5）家家乞巧望秋月；
（6）红日初升。
【解析】
10. 【答案】（1）侵略；修筑；削弱；搞垮；领导；堡垒；不计其数；连接；抵御；粉碎；赢
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答案第7页，总8页
（2）、、、，。
（3）冀中人民为抵御侵略在洞中做了物质上的充足准备，人们可以在洞中住几天
（4）保持改为坚持；震惊改为惊人。
【解析】【分析】（1）考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时要注意“ 侵略 ”的“ 侵略”不要写成形近字“浸”，“ 搞垮 ”的“ 垮 ”不要写成形近字“挎”，“ 不计其数 ”的“计”不要写成同音字“记”。
（2）考查了标点符号。在写作中，要注意不要将逗号与顿号混淆，例如并列的词语间通常使用顿号，而较长的并列句子中通常使用逗号。句号通常用于陈述句的末尾。
（3）考查了句意。这句话是在讲冀中人民为抵御侵略在洞中做了物质上的充足准备，人们可以在洞中住几天。
（4）考查修改病句。保持：使事物继续存在下去，，时间延续较长。坚持：意志坚强，坚韧不拔。震惊改为令人震惊或者惊人。
故答案为：（1） 侵略；修筑；削弱；搞垮；领导；堡垒；不计其数；连接；抵御；粉碎；赢 （2）、、 、 ， 。（3）冀中人民为抵御侵略在洞中做了物质上的充足准备，人们可以在洞中住几天。（4）保持改为坚持；震惊改为惊人。
【点评】（1）完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
（2）本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
（3）考查了学生概括句子的主要意思的能力，在理解句子内容的基础上，自己用简洁的语言或结合文中的的重点词语进概括。
（4）常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
7．（2023五上·莱西期中）