2025学年广西玉林市博白县五年级上期中语文试卷-含答案-题型全.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年广西玉林市博白县五年级上期中语文试卷-含答案-题型全
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。
风________静 不容________
枉费________ ________枝________叶
枝________花________ 如________如________
①雅鲁藏布大峡谷是________的世界第一大峡谷。
②教授劝他打消念头，不必为此________。
③小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，________。
【题型】
【题干】2. 将下面的词语补充完整。
（ ）断丝连 呕心沥（ ） 安然无（ ） （ ）灵手巧
欢天（ ）地 （ ）天立地 大显身（ ） 风（ ）雪压
能书（ ）画 （ ）盆大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
【题型】
【题干】3. 把下列词语补充完整，并按要求填空。
（1）银光（ ）（ ） 小心（ ）（ ）
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
仿写两个结构相同的四字词语： 、
（2）（ ）盆大雨 天高（ ）爽
请再写两个描写天气的四字词语： 、
【题型】
【题干】4. 看拼音，写词语。
zhān yǎng qiáo cuì zhǔ mù juān zèng
( ) ( ) ( ) ( )
jiā yáo xī gài piē jiàn dǎi tú
( ) ( ) ( ) ( )
【题型】
【题干】5. 口语交际。
我们来做“小小推销员”，向別人介绍一种商品，在介绍时试着用上一些说明方法，可以介绍商品的外观、规格、用途、使用方法等。
__________________________________________________
【题型】
【题干】6. 交际与表达
校门前，执勤交警每天忙而有序地指挥交通，保证学生上下学的安全，赢得了社会的广泛赞誉。
1．炎炎烈日下，你送给执勤交警一瓶矿泉水，你会对他说些什么？
_______________________________________________________________________________________
2．在放学回家的路上，你发现某校校车超载，要把这种情况报告给执勤交警，你应该怎样说？
____________________________________________________________________________________
【题型】
答案第4页，总7页
答案第3页，总7页
【题干】7. 非连续性文本阅读。
醒脾开胃冲剂说明书
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】。，主要表现为口干，舌少津，大便干。，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。。。
（1）阅读上面的内容，完成下面的表格。
做法或看法
对错（打“√”或“×”）
说明理由
①
9岁的王智食欲低下，腹胀腹痛。家里刚好有醒脾开胃冲剂，妈妈给他服用了1袋。
______
______
②
奶奶不让有糖尿病的爷爷服用醒脾开胃冲剂。
______
______
③
纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。医生建议他服用醒脾开胃冲剂。
______
______
【题型】
【题干】8. 课内阅读。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
……歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【小题】你从文中哪些地方感受到“白鹭是一首诗”，用“”标出来。
【小题】短文第1至3自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图起一个名字，写在下面的横线上。
① ______ ② ______ ③ ______
【小题】请将“有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。”改为因果关系的句子。 ______
【小题】请将“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述句。 ______
【小题】通过朗读，你觉得短文抒发了作者怎样的情感？ ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
平浪；置疑
心机；枯；败
折；落 ；怨；诉
①不容置疑
②枉费心机
③枝折花落
【解析】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：风平浪静、不容置疑、枉费心机、枯枝败叶、枝折花落、如怨如诉。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。①雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
②教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。
③小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处枝折花落
2. 【答案】
藕 血 恙 心
喜 顶 手 欺
善 倾 犹豫 争辩
【解析】
3. 【答案】
（1）银光闪闪、小心翼翼 仿写词语略
（2）倾盆大雨、天高气爽 仿写词语略
略
【解析】
4. 【答案】
瞻仰 憔悴 瞩目 捐赠 佳肴 膝盖 瞥见 歹徒
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
微波炉的前方是一个门，门上有透明的玻璃，透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口，可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键，这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘，用来放加热的食物。如果你想热饭或烧菜，就把饭或菜放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉，把时间按键拧到一定的时间，再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭，热气腾腾的饭菜就做好了。
【解析】
略
6. 【答案】
示例：交警叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！ 示例：交警叔叔您好，我是XX小学的一名学生，在放学回家的路上发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理下好吗？
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
【解析】
本题考查的是口语交际，注意结合语境的要求以及不同的人物身份特点，写出相应的内容。注意要符合题干要求，不要写错别字。第一题中送给执勤交警一瓶矿泉水，可以对警察说，交警叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！第二题中，现某校校车超载，要把这种情况报告给执勤交警，可以对警察说，交警叔叔您好，我是XX小学的一名学生，在放学回家的路上发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理下好吗？
三、 阅读
7. 【答案】×,“用法用量”里提出“儿童及老人遵医嘱”，妈妈自作主张给王智服用1袋不妥。,√,“注意事项”里提出“糖尿病患者慎用”，奶奶的做法是对的。,√,纪清的症状与该药品的适应症相吻合。
【解析】
①考查了材料内容的理解。“用法用量”里提出“儿童及老人遵医嘱”，妈妈自作主张给王智服用1袋不妥。故错误。
②考查了材料内容的理解。“注意事项”里提出“糖尿病患者慎用”，奶奶的做法是对的。故正确。
③考查了材料内容的理解。纪清的症状与该药品的适应症相吻合。故正确。
故答案为：
①×；“用法用量”里提出“儿童及老人遵医嘱”，妈妈自作主张给王智服用1袋不妥。
②√；“注意事项”里提出“糖尿病患者慎用”，奶奶的做法是对的。
③√； 纪清的症状与该药品的适应症相吻合。
这则材料是醒脾开胃冲剂的说明书，认真阅读分析材料内容，完成解答。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
8. 【答案】
【解析】
（1）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”可知，从这句话可以感受到“白鹭是一首诗”。
（2）考查学生加标题的能力。阅读文段可知，第1自然段主要描写了白鹭钓鱼的画面，故标题可为“白鹭钓鱼”；第2自然段主要描写了白鹭站立于小树绝顶望哨的画面，故标题可为“白鹭瞭望”；第三自然段主要描写了白鹭低飞的画面，故标题可为“白鹭低飞”。
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
（3）考查学生改写句子的能力。学生运用表示因果关系的关联词改写句子即可。示例：因为白鹭不会唱歌，所以有人会感到美中不足。
（4）考查学生改写句子的能力。“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗”是一个反问句，改为陈述句，应把“不”和“吗”去掉。问号变为句号，即为：白鹭本身就是一首优美的歌。
（5）考查学生对文章思想感情的理解。阅读文章可知，短文抒发了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
故答案为：
（1）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
（2）①白鹭钓鱼；②白鹭嘹望；③白鹭低飞；
（3）因为白鹭不会唱歌，所以有人会感到美中不足。
（4）白鹭本身就是一首优美的歌。
（5）短文抒发了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
语段选自课文《白鹭》。这篇课文是一篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。