该【2025学年新疆博尔塔拉蒙古自治州五年级下月考语文试卷-勤思善学】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年新疆博尔塔拉蒙古自治州五年级下月考语文试卷-勤思善学】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总9页
答案第1页,总9页
绝密★启用前
2025学年新疆博尔塔拉蒙古自治州五年级下月考语文试卷-勤思善学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. "母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态".对这句话理解有误的一项是( )
,刻画出一位辛劳的母亲形象。
“立刻”表明因为“我”找母亲要钱,所以母亲显得极不愿意理睬“我”。
“立刻”写出了母亲为了一家人的生活,争分夺秒地赚钱,十分辛苦。
【题型】
【题干】2. 下面词语中加点字的读音有误的一项是( )
(huà) 公卿(qīng) 抵御(yù)擅长(shàn)
(zhà)强壮(qiáng) 懒惰(duò)柜台(guì)
(háng)削弱(xuē)任丘(rèn)享受(xiǎng)
(chà) 眼睑(jiǎn)雏形(chú)廉洁(lián)
【题型】
【题干】3. 下列故事情节与原著相符的是哪一项?( )
:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”(《红楼梦》)
,关羽就提了华雄的头凯旋,举杯饮酒时,酒还是温热的。(《三国演义》)
,用左手向下搂住树干,右手把住树的上半截,腰往上一挺,竟将杨柳树连根拔起。(《水浒传》)
答案第2页,总9页
答案第9页,总9页
:“大师兄你回你的花果山,我回我的流沙河,沙师弟回他的高老庄,咱们分行李各奔前程吧!”(《西游记》)
【题型】
【题干】4. 下列句子中介绍事物的方法不同于其他三项的是( )
,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
,也比不上家乡院子里的桂花。
。
、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
【题型】
【题干】5. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )
(qí)筹集(cóu)黯然(àn)
(chú)矜持(jīnɡ) 手镯(zhuó)
(fú)彼此(bǐ) 深山坞(wù)
(bēnɡ) 恐吓(xià)堪称(kān)
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 课文精彩回放。
1、《望天门山》的作者是_____代的__________。他被称为“__________”。诗中的楚江是指流经安徽的__________。这首诗中的千古名句是“____________________,_______________________”。
2、“九曲黄河万里沙,__________________。”出自______代____________的诗《__________》。
3、《黄山云海》写出了黄山的云海之奇,一奇__________________________;二奇_________________________;三奇________________________。
4、《我和祖父的花园》一文中回忆了自己童年时代与祖父在一起的快乐田园生活。老爷爷和小孙女,一个在花园中___________,_________;一个在花园中__________,____________。
答案第8页,总9页
答案第3页,总9页
【题型】
【题干】7. 下列字作为姓氏时的读音时,选择正确的读音,填在横线上。
(huá huà) ______
(yīng yìng) ______
(huáng pǔ huáng fǔ) ______
【题型】
【题干】8. 品读句子,回答问题。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1.“它们”指________,“美好的情感”指_________。
2.搭石体现乡亲们身上怎样的精神?
____________________
【题型】
【题干】9. 欣赏,让生活充满乐趣。我们欣赏自然之美:“迎客松______,枝干______,虽然______,却仍然郁郁苍苍,充满生机。”我们欣赏古代劳动人民的智慧:“壁画的内容丰富多彩,有记录______,有描绘神佛形象的,有反映______,还有描摹______”……
【题型】
【题干】10. 辨字组词。
奖 ______
馅 ______
瞎 ______
怔 ______
浆 ______
陷 ______
割 ______
证 ______
【题型】
【题干】11. 习作.
ㅤㅤ题目:二十年后故乡行
ㅤㅤ要求:故乡是一个人的出生地,那里有你成长玩耍的地方,那里有你儿时的小伙伴,,故乡在他心中永远是一个解不开的情结.
ㅤㅤ二十年后,你的家乡会发生哪些变化?请你大胆想象,以"行"为线索,,再写具体.
答案第4页,总9页
答案第9页,总9页
【题型】
【题干】12. 习作.
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,?你为什么喜爱它?你们之间有什么难忘的故事吗……题目自拟.
【题型】
【题干】13. 补全下列作者
《秋天的怀念》是当代著名作家____的一篇散文.
《长歌行》是一首____诗歌.
《匆匆》是____先生的一篇散文.
【题型】
【题干】14. 根据课文内容填空.
(1)"我非常喜欢我们学校的阅览室."一句在课文<钟楼读书》中的作用是:____.
(2)《意外》这一课最后"我"才交待遇到的是高尔基,这样写的好处是____.
(3)《江畔独步寻花》.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
本题考查对句子的理解和分析能力。题干中的句子是对母亲动作的描写,通过四个“立刻”展现了母亲忙碌的状态,体现了她的辛劳。选项 B 中“表明因为‘我’找母亲要钱,所以母亲显得极不愿意理睬‘我’”的理解是错误的,句子并没有表达母亲不愿意理睬“我”的意思,而是强调母亲工作的忙碌和辛苦。因此,答案为 B。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
。
,任:读“rèn”时意思有担负;承受;负担;职责;担任;担当;职务;官职。读“rén”时意思为用于地名;(Rén)姓。故“任丘”的“任”应读“rén”。
故选:C。
【解析】
答案第8页,总9页
答案第5页,总9页
3. 【答案】
,原著中葬花的不是宝钗是黛玉。
。出自关羽温酒斩华雄。
,原著中倒拔垂杨柳的是鲁智深不是李逵。
,流沙河与沙师弟对应,高老庄与猪八戒对应。
故选:B。
【解析】
4. 【答案】
A.这句话把花生和桃子、石榴、苹果进行对比,突出花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的内在美。
B.这句话把这里桂花的香味和家乡院长桂花的香味进行对比,突出家乡的桂花更香。
C.句中的“4万千米每小时”是具体的数字,用的是列数字的说明方法。
D.这句话把植物的装饰效果与门前石狮子和大旗杆的装饰效果进行对比,突出植物装饰的美感。
故选:C。
【解析】
5. 【答案】
。企望:盼望;希望。“企”读作“qǐ”。筹集:想办法聚集资金、物品等。“筹”读作“chóu”。
。矜持:拘束;拘谨。“矜”读作“jīn”。
。
。吓:多音字,读“xià”时,意思为:使害怕。读“hè”时,意思为:①恐吓;恫吓。②表示不满。恐吓:用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。“吓”读作“hè”。
故选:C。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
1、唐 李白 诗仙 一段长江 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 2、浪淘风簸自天涯 唐 刘禹锡 浪淘沙 3、奇松、怪石 云海 黄山日出 4、侍弄花草, 辛勤劳作; 尽情游戏, 无忧无虑。
答案第6页,总9页
答案第9页,总9页
【解析】
略
7. 【答案】huà,yìng,huáng pǔ
【解析】
A.“华”作为姓氏时的读音为“huà”。
B.“应”作为姓氏时的读音为“yìng”,如明代有應元徵。
C.“皇甫”作为姓氏时的读音为“huáng pǔ”。
故答案为:
A. huà;
B. yìng;
C.huáng pǔ。
本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。
在日常用语中,一些字的读音很容易被读错,所以平时要注意对这些字的积累,避免读错。
8. 【答案】
搭石 乡亲们为别人着想、互相礼让、尊老敬老的高尚品德。 赞美了乡亲们的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。
【解析】
本题考查理解课文内容,句子出自课文《搭石》。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。
9. 【答案】姿态优美,遒劲,饱经风霜,佛教故事的,民间生活的,自然风光的
【解析】
《黄山奇松》课文通过对黄山奇松的描写,赞美了美丽的黄山风光,抒发了作者对祖国的大好河山的热爱之情。文章中“迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。”这句话描写了黄山迎客松的美丽姿态;
答案第8页,总9页
答案第7页,总9页
《莫高窟》课文介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有数万件珍贵文物的藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民无穷的智慧和伟大的创造力。文中“壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。”这句话描写了莫高窟壁画的特点,让我们欣赏到了敦煌壁画的绚丽多彩。
故答案为:
姿态优美 遒劲 饱经风霜 佛教故事的 民间生活的 自然风光的
考查了对课文的理解能力和对主要内容的掌握情况,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉,也考查了对课文的理解,做题的过程也是一次知识梳理的过程。
10. 【答案】夸奖,肉馅,瞎子,一怔,浆糊,陷井,收割,证明
【解析】
故答案为:
夸奖 肉馅 瞎子 一怔
浆糊 陷井 收割 证明
本题为形近字、同音字组词,完成时要注意“比一比”,辨析每一组字形、字义的不同,然后再组词。如“奖”与“浆”字形相近,读音不同,意义也不同。奖:奖励;夸奖。可组词:夸奖。浆:较浓的液体。可组词:浆糊。
字形题,要积累词语,注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学扎实。
三、 综合题
11. 【答案】
范文:
二十年后故乡行
一转眼,二十年过去了,2040年我已经成为一名颇有名气的科学家,我开着自己发明的超光速飞艇回到了阔别已久的故乡——河北。
刚下飞艇,一股浓浓的果香味钻进了我的鼻子,我放眼望去,马路上依旧有“奇瑞”在奔跑着,还有“宝马”“东方之子”。可是,车尾后面的那个小孔不再排出那黑色的污气,排出的是那些果香味,不但没有污染环境,反而还净化了空气。我走在马路上,突然发现路的两边有两排排列整齐的小洞洞,洞上盖着一层丝网,这是干什么的呢?原来,这是“回收利用器”,平时下雨的时候,利用这些小洞把雨水收集起来,等到夏天的时候,它便自动喷出1厘米高的水柱,使得地面潮湿,这种马路被人称为“环保马路”。不知不觉我又来到了我的母校,走进教室,咦!课桌上有一台电脑、一副耳机,可是课本、书包却不见了踪影,怎么回事呢?原来课本里的内容都被收集到电脑里去了,你只需点击课本内容,屏幕上就会出现丰富的画面与精彩的课本内容,学生们的家庭作业,不必用作业本,只需在电脑上做好,编成信息,发送给老师就“OK”了!教室的地面也是那样干净,那是因为有了高科技。教室里的四个角都装有一个徽型吸尘器,它们每天都默默地通过地下管道吸着、吸着……
答案第8页,总9页
答案第9页,总9页
可能你会问:灰尘太多会不会吸满啊,不用担心,它们吸到一定程度会把灰尘放进一个模子里,能制造出男孩子酷爱的泥飞机,女孩子喜欢的泥娃娃。
但愿二十年后真会是这样,我决心现在就好好学习,我相信,二十年后的家乡一定很棒!
【解析】
12. 【答案】
范文:我心爱的布娃娃 每个人都有自己最钟爱的东西,比如:一支钢笔,几条小鱼,一盆植物等等,而我最心爱的是我的布娃娃。
这个娃娃的头上戴着一个粉紫色的小皇冠,一头土黄色的长发,下面还长了一双乌黑的大眼睛,很是可爱。但是,我最喜欢的是她那小巧玲珑的鼻子。还有她那个好像涂了蜡似的小红嘴!她不像我的玩具熊那样大,也不像我的玩具乌龟那样小,她大小适中,而且非常的柔软,抱起来非常舒服。
这个玩具来自于我八周岁生日,那天我上完辅导班,急急忙忙的跑回家。我敲了敲门,门开了,我一下子蹦到妈妈的身上,妈妈对我说:“生日快乐呀!宝贝!”我心里暖洋洋的,回答:“妈妈,谢谢您了!”。随后,我们一家五口人都到齐了。这时,爸爸拿出一个精美的盒子,我打开一看,原来是一个漂亮的布娃娃,这就是我最喜欢娃娃的来历。
自从有了她以后,我天天睡觉都让她陪在我的身旁。
有一次,我和妈妈吵了一架,我被妈妈给说哭了,我躺在床上很伤心。这时,我一转头,看见了我的布娃娃。她好像在说:“高子萱,别伤心了,我来陪你玩一会儿吧!”我顿时不哭了,反而开心的笑了起来。我和娃娃躺在床上,仰望着天棚,回忆起了我和她一起快乐游戏时的样子,我多么激动,越想越开心,因为她的存在,把我的许多烦恼都消灭了。我真的好喜欢我的布娃娃呀!
答案第8页,总9页
答案第9页,总9页
如果没有这个布娃娃,我会少了很多笑容呀!希望她能一直陪着我长大,永远做我的好朋友。
【解析】
13. 【答案】
《秋天的怀念》是当代著名作家史铁生的一篇散文。
《长歌行》选自《乐府诗集》,是一首汉乐府诗歌。
《匆匆》是朱自清先生的一篇散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
故答案为:
史铁生 汉乐府 朱自清
【解析】
14. 【答案】
(1)“我非常喜欢我们学校的阅览室”一句在课文中多次出现,表达了作者爱读书,乐读书的感情,这种感情通过该句在文中的反复出现,不断得到强化。
(2)文章在最后才交代“我”遇到的是高尔基,作者这样安排确实独具匠心,既符合事情发展的顺序,使事情更真实可信;又使文章跌宕起伏,增强了文章的可读性,使文章耐人寻味。
(3)《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫的作品,表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。
故答案为:
(1)表达了作者爱读书,乐读书的感情;
(2)既符合事情发展的顺序,使事情更真实可信;又使文章跌宕起伏,增强了文章的可读性,使文章耐人寻味;
(3)杜甫 对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在。
【解析】
2025学年新疆博尔塔拉蒙古自治州五年级下月考语文试卷-勤思善学 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.