2025学年江苏省南京市玄武区五年级上期中语文试卷-解难题.docx

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绝密★启用前
2025学年江苏省南京市玄武区五年级上期中语文试卷-解难题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面诗句中,与西湖有关的诗句是（　　）
，白雨跳珠乱入船。 ，潭面无风镜未磨。
，但爱鲈鱼美。 ，子规声里雨如烟。
【题型】
【题干】2. 下面词语含有错别字的一项是（　　）

【题型】
【题干】3. 下面句子说法错误的一项是（　　）
，主要在商周时期使用。
。
。
，通行于两汉。
【题型】
【题干】4. 下列诗句中不是写秋景的是（　　）
，一丈丝纶一寸钩。 ，芙蓉向脸两边开。
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，牵牛织女渡河桥。 ，我言秋日胜春朝。
【题型】
【题干】5. 下列抄写的词语中,有错字的是哪一项?（　　）
A.
B.
C.
D.
【题型】
【题干】6. 作品中常常饱含作者的某种情感,下面关于作者思想感情的说法有误的一项是（　　）
A.《搭石》中写了人们走搭石时互相礼让和背老人走搭石的美好场景，表达了作者对乡亲们美好情感的赞扬。
B.《白鹭》和《珍珠鸟》两篇课文的作者分别表达了自己对白鹭和珍珠鸟的喜爱之情。
“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”中，我们可以体会到作者对圆明园毁灭的痛惜之情。
D.《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说（节选）》都表现了作者对人才的渴望和对祖国的热爱。
【题型】
【题干】7. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）
良晨美景 若有所思 源远流长
从容镇定 神机妙算 一针见血
慌郊野外 天造地设 马革裹尸
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伸头缩颈 肃然起敬 坡负盛名
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 根据课文填空
（________）海力布把（_______）消息（_______）告诉了乡亲们。
【题型】
【题干】9. 把词语补充完整，再读一读。
________复苏 春________地 柳绿________
________齐放 ________叮咚 ________争鸣
【题型】
【题干】10. 我能按原文或要求填空。
1．《落花生》的作者是_________。文章采用_________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。
2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是______________，_____________。
3．谈到珍惜时间，我想到了抗金将领岳飞的名言____________，____________，_____________。我还记得陶渊明这样说______________，一日难再晨。及时当勉励，______________。
4．古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“______________，_____________”是陆游对祖国统一的殷切期望；“山外青山楼外楼，______________？”是林升对统治者的深深谴责；“__________，__________。纵有千古，__________。前途似海，__________”是梁启超对祖国的声声赞美。
【题型】
【题干】11. 出下列词语的反义词。
炎热（________）仔细（________）宽阔（________）顽劣（________）
干净（________）脆弱（________）粗糙（________）饱满（________）
粗暴（________）纯洁（________）猛烈（________）方便（________）
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【题型】
【题干】12. 积累应用。
（1）《太阳》是一篇说明文，运用了_____、_____等说明方法，说明太阳______、_______、_______的特点。
（2）《长相思》中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_______，______，_______。《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望解放人才、变革社会的诗句是______，______。
（3）“_____________，穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日______的习俗，与这个节日有关的是中国四大民间故事中的《牛郎织女》，另外三个中国民间故事分别是_____、______和__________。我还能写一句与_____（节日）习俗有关的诗句_____，______。
【题型】
【题干】13. 读句子，完成练习。
（1）一排排搭石，任人_____，任人___，它们联结着_________，也联结着____________的情感。
这句话运用了________的手法，赞扬了搭石_________的精神和乡亲们_________的美好品质。

（2）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
①这段文字中“凡是”“统统”等词写出了英法联军的_________。
②这段文字中“掠走”“破坏” “毁掉”等词，写出了英法联军___________，激起了人们对英法联军的罪恶行径的_________。
【题型】
【题干】14. 习作
ㅤㅤ题目:我喜爱的_____
ㅤㅤ要求:（1）补全题目（如柳树、柑橘、葵花、菊花等植物）.（2）写出植物的特点.（3）试着用上恰当的说明方法.
【题型】
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【题干】15. （2023五下·中期中）课文链接。
（1）开学以来，我们接触了我国古典四大名著，学习了一个个精彩的故事，也认识了不少历史人物，有　 　的诸葛亮，有　 　的武松，有　 　的　 　。
（2）从杨万里“　 　，彩丝穿取当银钲”中感受到稚子弄冰的乐趣；从　 　的“三万里河东入海，　 　”中感受到黄河与华山的壮观。
（3）想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用孟郊的这两句诗来表达自己的感情“　 　，　 　。”
（4）《草船借箭》改编自《　 　》，书中给我留下深刻印象的故事是　 　。我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖——　 　。
（5）《月是故乡明》的作者是　 　。抒发了作者的　 　之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：“　 　，　 　。”
【题型】
【题干】16. 补充上句或下句.
（1）春潮带雨晚来急,____.（韦应物）
（2）____,明月何时照我还.（王安石）
（3）____,春江水暖鸭先知.（苏轼）
（4）春色满园关不住,____.（叶绍翁）
（5）日照香炉生紫烟,____.（李白）
（6）"春来花香柳绿"的下联为"____".
（7）横眉冷对千夫指,____.（鲁迅）
（8）无可奈何花落去,____.（晏殊）
【题型】
【题干】17. 习作乐园.
漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局,,写一写作的小伙伴,好吗?要写出他（她）的特点.
【题型】
【题干】18. 根据你所积累的知识填空.
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（1）垂绣饮清露,____.（虞世南《蝉》）
（2）____,西湖歌舞几时休?（林升《题临安邸》）
（3）王师北定中原日,____.（陆游《示儿》）
（4）我劝天公重抖擞,____.（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）____,穿尽红丝几万条.（林杰《乞巧》）
（6）____,其道大光.（梁启超《少年中国说（节选）》）
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。描写了杭州西湖望湖楼的景色。
B．出自刘禹锡的《望洞庭》，全诗为：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。描写了洞庭湖的景色。
C．出自范仲淹的《江上渔者》，全诗为：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。这首诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。
D．出自翁卷的《乡村四月》，全诗为：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。描写了江南农村初夏时节的旖旎风光。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
A、B、C正确。
D 有误，肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。故“肃然起尽”的“尽”错误。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
A、B、D正确。
，小篆是我过最早的统一的文字。
故选：C。
【解析】
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4. 【答案】
《题秋江独钓图》。诗句的意思是：戴着一顶斗笠披着一件蓑衣坐在一只小船上，一丈长的渔线一寸长的鱼钩。这句诗描写的是作者在秋天的江上垂钓的情景。
《采莲曲》。诗句的意思是：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛融为一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。这句诗描写的是夏天采莲女采莲的情景。
《乞巧》。诗句的意思是：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。这句诗描写的情景在秋天。
《秋词》。诗句的意思是：自古以来每逢秋天都会感觉到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。诗句通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
A、B、C正确。
D．不容争辩：形容某事已十分确定，不容置疑。“辩”指争辩。故：D错误。
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
A.《搭石》中写了人们走搭石时互相礼让和背老人走搭石的美好场景，表达了作者对乡亲们美好情感的赞扬。说法正确。
B.《白鹭》和《珍珠鸟》两篇课文的作者分别表达了自己对白鹭和珍珠鸟的喜爱之情。说法正确。
“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”中，我们可以体会到作者对圆明园毁灭的痛惜之情。说法正确。
D.《己亥杂诗》和《少年中国说（节选）》都表现了作者对人才的渴望和对祖国的热爱，《示儿》这首诗没有表现对人才的渴望。说法有误。
故选：D。
【解析】
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7. 【答案】
A．有误，良辰美景：良好的时光和美景。故“晨”错误，应为“辰”。
B．正确。
C．有误，荒郊野外：没有人类居住的荒山野岭，很少有人去的地方。比喻在无人居住的野外。故“慌”错误，应为“荒”。
D．有误，颇负盛名：相当地有名声。故“坡”错误，应为“颇”。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
8. 【答案】
猎人 这个 原原本本地
【解析】
略
9. 【答案】
万物 回大 花红 百花 泉水 百鸟
【解析】
略
10. 【答案】
许地山 借物喻人 默默无闻、无私奉献 不要做只讲体面 居高声自远 非是藉秋风 莫等闲 白了少年头 空悲切 盛年不重来 岁月不待人 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 西湖歌舞几时休 天戴其苍 地履其黄 横有八荒 来日方长
【解析】
本题考查学生对课文内容的记忆和理解。
1．《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
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2．《蝉》虞世南（唐）垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。译文：蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断地鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。
3．《满江红·写怀》岳飞（宋）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
《杂诗》 陶渊明（魏晋）人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。译文：人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
4．《示儿》陆游 （宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《题临安邸》林升（宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
11. 【答案】
凉爽 大致 狭窄 乖巧 污秽 坚强 光滑 空虚 温柔 肮脏 柔和 麻烦
【解析】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
答案第10页，总15页
答案第15页，总15页
故答案为：凉爽；大致；狭窄；乖巧；污秽；坚强；光滑；空虚；温柔；肮脏；柔和；麻烦。
12. 【答案】
列数字 作比较 远 大 热 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 家家乞巧望秋月 乞巧节 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 清明节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
【解析】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文所学的内容。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
《太阳》是一篇说明文，主要介绍了太阳相关的一些知识以及太阳跟人类有着非常密切的关系。文章分为两大部分，一部分从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识，而第二部分讲的就是太阳跟人类有着密切的关系。作者在介绍太阳的特点及其与人类的关系是运用了列数字，作比较等说明方法，具有很强的说服力，给人留下了深刻的印象。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。出自清代纳兰性德的《长相思》。帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。出自唐代林杰的《乞巧》。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。这写的是我国的传统节日乞巧节的习俗。
中国四大民间故事主要有《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》、《牛郎织女》，四大故事叙述了古代民间的爱情故事，表达了古代人民对自由爱情的渴望，对后世有着深远的影响。
描写传统节日的诗句，需要学生在日常学习中积累。如：
清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。