2025学年江苏省南通市通州区五年级上期中语文试卷-好学不厌.docx

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答案第1页，总14页
绝密★启用前
2025学年江苏省南通市通州区五年级上期中语文试卷-好学不厌
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读名著，根据提示，填写主人公名。
煮酒论英雄（_______）　 单骑救主（_______）
倒拔垂杨柳（______）　　 葬花（______）
三打祝家庄（_____）　 三打白骨精（____）
【题型】
【题干】2. 将下面的词语补充完整，然后按照要求填空。
千（_____）百态　　　不可思（_____） 应接不（_____） 不由自（_____）
（____）至义尽 （______）手可得 相（______）成趣 一气（____）成
（____）景生情 天（____）海角
（1）形容来人或事情太多，接待应付不过来时，你会用（________________）。
（2）指极远的地方，或形容彼此之间相隔极远时，你会用（______________）。
（3）形容完成整个工作的过程中不间断、不松懈时，你会用（_____________）。
（4）形容极容易得到时，你会用（______________）。
【题型】
【题干】3. 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：疾驰——（_________） 羞愧——（_________） 拘束——（_________）
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答案第13页，总14页
洒脱——（_________） 严肃——（_________） 伤心——（_________）
反义词：暂时——（_________） 迂回——（_________） 惊慌——（_________）
奖励——（_________） 热烈——（_________） 放弃——（_________）
【题型】
【题干】4. 古诗知识填空。
①《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作，其中________________ ，____________ 两句成为远隔千山万水的朋友间表达深厚情谊的千古名句。
②《题西林壁》是宋代大诗人________ 的一首哲理诗，“________________ ，_______________ 。”借景说理，启迪人们“当局者迷，旁观者清”。
【题型】
【题干】5. 猜字谜。
（1）七十二小时。谜底：（_____）
（2）一月一日非今天。谜底：（_____）
【题型】
【题干】6. 生活中的语文。
下图是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就，发行的主题为“网络生活”的特种邮票中的一枚，请你仔细观察图片，写出构图要素，并说明邮票的寓意。
_____________________________________________________
【题型】
【题干】7. 句子闯关。
1．秘书把电报记录稿交给毛主席。（改为“被”字句）
__________________________________
2．祖父的园子里花开了，鸟叫了，好美啊！（改为拟人句）
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___________________________________
3．这个故事使我感动得流泪。（改为反问句）
__________________________________
4．通过动作、语言、神态等描写方法来写“焦急等人”的情景。
__________________________________
【题型】
【题干】8. 按要求写句子。
。（修改病句）
_______________________________________________
。（改为比喻句）
________________________________________________
。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）
________________________________________________
，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）
________________________________________________
。（缩句）
________________________________________________
【题型】
【题干】9. 按要求改写句子。
（1）海力布把消息告诉了乡亲们。（把句子写具体）
________________________________
（2）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！（用带点的词语写句子）
________________________________
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。（写出句子的意思）
________________________________
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答案第13页，总14页
【题型】
【题干】10. 按要求写句子。
1．我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）
_________________________________
2．那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）
__________________________________
3．当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）
___________________________________
4．这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）
___________________________________
5．我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）
__________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。
A. 吕岩 B. 杨万里 C. 辛弃疾
【题型】
【题干】12. 下列词语书写全都正确的一项是( )
蚌壳 瞎闹 肯树 浩渺 篝火 萌动 葬身 腮边 玷污 瞭乱 华桥 眷念
【题型】
【题干】13. “我的小月亮，我永远忘不掉你！”作者忘不掉小月亮的原因是（ ）
。
，令人难忘。
。
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答案第5页，总14页
。
【题型】
【题干】14. “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（ ）

【题型】
【题干】15. 孙悟空因为（ ）被如来佛压在五行山下。
“齐天大圣”
【题型】
【题干】16. 《相濡以沫》的出处是什么？（ ）
A. 《老子》 B. 《韩非子》 C. 《庄子》
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】17. 湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕______ 的翡翠，在阳光的照射下，闪烁______ 着美丽的光泽。
自一个人坐在湖畔______ ，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块大的发光的翡______ 翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝______ 视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖--这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相______ 开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
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湖是美的……
【小题】给文中画横线的字注音。
【小题】结合文章内容，解释词语。
①竞相开放： ______
②翩翩起舞： ______
【小题】根据文章内容回答问题。
①文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的？
②你喜欢哪种状态下的湖？说说理由。
【小题】用横线画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起的作用？
【小题】本文表达了作者怎样的思想感情？
【题型】
【题干】18. 借东风周瑜听说曹军已经中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。他正为自己的计谋将要成功而高兴，忽然一阵西北风刮起了一面旗帜，旗角正好飘在周瑜的脸上，周瑜猛地一惊，触动了心事。只见他仰面跌倒，口吐鲜血，昏了过去。
周瑜病倒，他手下的将领也都心头沉重。鲁肃来到江边，想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解周瑜得病的情况后，就对鲁肃说：“我可以治好周瑜的病。”鲁肃说：“要真能治好，那真是帮了我们的大忙了！”说着马上一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上，嘴里还在哼哼唧唧。鲁肃看了越发难过，诸葛亮微笑着说：“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙说：“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出军帐，提起毛笔，在一张纸上写下了四句话：欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。
他写好了就送到周瑜面前说：“都督，这是你的病根子。”周瑜接来一看，万分惊奇：“呀！他真像神仙一样，竟然已经看出了我的心事。”于是不得不请教诸葛亮：“先生既然已经知道了我的病根，请问用什么药可以治好呢？事情已经万分紧急了，请马上告诉我吧！”诸葛亮根据自己的天文气象知识，想告诉周瑜刮东南风的具体日子，但是他知道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，对他不能直说，就故意说自己有呼风唤雨的本事，需要在南屏山造一座“七星坛”，由他亲自登坛作法借东风。周瑜有了上次草船借箭的事，这次自然相信了，“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛，同时调兵遣将，做好准备，只要东南风一刮，就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的火军同时进发，共破曹操；同时也通知大将赵云，隐蔽到南屏山，到时接自己回去。果然，公元208年11月的一天夜里，真的刮起了东南风，而且风势越来越猛。诸葛亮的预见十分准确。
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【小题】联系上下文，解释下列词语的意思。
精神抖擞： ______
调兵遣将： ______
【小题】用自己的话说说诸葛亮写在纸上的四句话的意思。
______
【小题】根据文章内容，展开想象，把下面的句子补充完整。
①周瑜猛地一惊，触动了心事。他想： ______
②周瑜说：“事情已经万分紧急了，请马上告诉我吧！”诸葛亮心想： ______
【小题】概括这个故事的主要内容。
______
【小题】诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算的人。《三国演义》中还有哪些关于他的故事呢？请写出两个故事名。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
刘备、曹操 赵子龙 鲁智深 林黛玉 宋江 孙悟空
【解析】
2. 【答案】
姿 议 暇 主 仁 唾 映 呵 触 涯 1．应接不暇
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答案第9页，总14页
【解析】
3. 【答案】
奔驰 惭愧 拘谨 潇洒 严厉 难过 永久 径直 镇静 惩罚 冷漠 坚持
【解析】
4. 【答案】
①海内存知己， 天涯若比邻 ②苏轼 不识庐山真面目， 只缘身在此山中
【解析】
5. 【答案】
晶 明
【解析】
本题考查对字形的识记能力，结合皮日积累的字词进行作答。“七十二小时”即为三天，说明有三个“日”字。“一月一日”组成新字“明”，对应后半句的“非今天”。
二、 语言表达
6. 【答案】
示例：该图涵盖了人们通过网络进行交流的各种方式，其中包括声音、图片、视频、文字（输入法）等构图要素。表现的是人与人之间跨越时间与空间的距离，即时交流讯息的画面。
【解析】
7. 【答案】
电报记录稿被秘书交给毛主席。 祖父的园子里花儿笑了，鸟儿在唱歌，好美啊！ 难道这个故事不使我感动得流泪吗？ 他急得满脸通红，汗珠不停地住下掉，并来回地踱着步，不时向四周环顾，嘴里念叨着：“怎么还不来呢？是有什么事情吗？不知道现在时间很急迫吗？”过了一会儿，他还不见人来，无奈之下，只好掏出手机，去催一催那个人了。
【解析】
：
把字句的基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。被字句的基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。把字句，是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为“处置式”，因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”，例如使其位置或状态改变。
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，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
4.（1）语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。
（2）动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
（3）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
8. 【答案】
我越来越体会到我当初是多么庆幸。 花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。 因为鸡蛋壳能够把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分，所以薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 这是声音。
【解析】
略
9. 【答案】
舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。 父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。 好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
【解析】
答案第10页，总14页
答案第11页，总14页
（1）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。本题可以在“海力布”和“消息”前面加上修饰语。
（2）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。注意“是……也是……”是一组表示并列关系的关联词。
（3）本题考查翻译句子。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，意思是好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
10. 【答案】
外祖父发了脾气。 那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。” 当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他对这篇文章很感兴趣。 我的时装周只得推迟了。
【解析】
1．本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
2．转述句改直述句：①标点符号的改变：转述句改直述句，说的后面加冒号和引号，去掉逗号。②人称的变化：转述句改直述句，转述人第三人称“他”或“她”要改为第一人称“我”。
3．肯定句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。
4．本题考查病句的辨析。方法：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
本题不符事理。文章不能对人感兴趣。
5．双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。