2025学年江苏省南通市通州区五年级下期末语文试卷-立足基础.docx

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绝密★启用前
2025学年江苏省南通市通州区五年级下期末语文试卷-立足基础
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 选出下列不是同一类内容的名言.（　　）
，小人长戚戚。——《论语》
，白了少年头，空悲切。——岳飞
，则能有所不为。——《朱子语类》
，必自毙。——《左传》
【题型】
【题干】2. "鸠"字的意思最有可能与什么有关?（　　）

【题型】
【题干】3. 下列句子没有语病的一项是（　　）
。
。
，一有空就听。
。
【题型】
【题干】4. 下列词语书写无误的一项是（　　）

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【题型】
【题干】5. 《论语》里,"默而识之,学而不厌"中"识"的意思是（　　）

【题型】
【题干】6. 下面加点字读音完全相同的一项是（　　）
静悄悄
半夜三更
名不虚传

【题型】
【题干】7. 下面句子属于比喻句的是（　　）
，树上的花儿像是在对我们点头。
，我们是花朵。
。
。
【题型】
【题干】8. 下列选项中,加点字的解释有误的一项是（　　）
：“主人家，怎的不来筛酒？”（倒酒）
，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。（留宿休息）
，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外……（睁开眼睛，蹲下身子）
，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（马上）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 补充下列古诗、名言中的上句或下句。
（1）敏而好学，__________________。
（2）__________________，王孙自可留。
（3）死去元知万事空，__________________。
（4）__________________？为有源头活水来。
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【题型】
【题干】10. 语言积累
1．请写出三个形容人不怕困难、勇往直前的四字词语。
________、_________、________、
2．梁_______，父不在，乃呼儿出。为设果。果有杨梅。孔指以示儿曰：“_________”儿应声答曰“_________。”
3．对联是中国传统文化的瑰宝，请把下面的对联补充完整，再想想对联的特点。
____________，天连碧水碧连天。
【题型】
【题干】11. 句子推敲。
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，______________，________________，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是_____________________________。作者将_________、___________、
______________这些景物比作彩虹，生动形象。
（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处？ __________________________________________________________________________________________________________________________
（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象________（有、没有）矛盾，因为_______________________________________________________________________________。
【题型】
【题干】12. 古诗文积累。
（1）写出带点字词的意思。
①却只漫浪诵读。（______）
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②三到之中，心到最急。（______）
③学而时习之。（______）
④人不知，而不愠，不亦君子乎？（______）
（2）填空。
本学期我们学了很多关于珍惜时间的名言，选择你最喜欢的一句作为你的座右铭：______________________
【题型】
【题干】13. 按要求补充诗、词、句。
(1)归来饱饭黄昏后，___________________。(吕岩《牧童》)
(2)刘关张桃园三结义——__________________
(3)____________________，日新者日进也。(《二程集》)
(4)你若要____________________，你就得给世界创造价值。(歌德)
(5)走进宋词，感受到辛弃疾笔下和谐的乡村生活：“大儿锄豆溪东，___________________，__________________，溪头卧剥莲蓬”；走进对联，感受美丽的自然风光：“楼外青
山，______________，云飞天外；池边绿树，树边红雨，______________”。
(6) 父母常用《偶成》中的“少年易老学难成，_______________________”来教导我们要珍惜时间，认真学习；老师常用《荀子》中的“________________，无以至千里；_______________，无以成江海”告诉我们在学习上要重视积累；我们也会用刘禹锡《浪淘沙》中的“________________________，_________________________”来表达对黄河壮观景象的惊叹；还会用《周易》中的“______________,_________________________”来勉励自己积极进取，努力向上。
【题型】
【题干】14. 习作.
ㅤㅤ无论是肖复兴散文（《母亲（节选）》）中的母亲,还是梁晓声笔下（《慈母情深》）中的母亲,"最动人的那一刻"为题,围绕一件事写一写你的生活中最为动人的"那一刻",要求:描写具体,写出真情实感,文中不得出现真实的人名、校名.
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、C、D三项都是教育我们应该如何做人。
B．“莫等闲，白了少年头，空悲切”意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。教育我们应该珍惜时间。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
“鸠”字偏旁是“鸟”，所以意思最有可能与鸟类有关。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
A．用词不当，把“指挥”改为“指导”。
B．正确。
C．逻辑错误，把“相声对我”改为“我对相声”。
D．用词重复，去掉“往”。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
A．有误，锻炼：冶炼金属。故“锻练”的“练”错误。
B．有误，心惊胆战：形容非常害怕。故“心惊胆站”的“站”错误。
C．有误，露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。故“露陷儿”的“陷”错误。
。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
“默而识之，学而不厌”意思是默默地记住所学的知识，学住。
故选：C。
【解析】
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6. 【答案】
。悄：多音字，读“qiǎo”时，指形容没有声音或声音很低。读“qiāo”时，指没有声响或声音很低。根据词义，结合语境应依次读“qiǎo、qiǎo、qiāo”。
。更：多音字，读“gēng”时，指改变；改换。也指旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。读“gèng”时，指更加；越发。根据词义，结合语境依次都读“gēng”。
。传：多音字，读“zhuàn”时，指叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。读“chuán”时，指传播。也指由一方交给另一方；由上代交给下代。根据词义，结合语境应依次读“zhuàn、chuán、chuán”。
：多音字，读“qiǎng”时，指勉强。读“qiáng”时，指力量大（跟“弱”相对）。读“jiàng”时，指强硬不屈；固执。根据词义，结合语境应依次读“qiǎng、jiàng、qiáng”。
故选B。
【解析】
7. 【答案】
A、C、D不是比喻句。
B．把“老师”比作“园丁”，把“我们”比作“花朵”，运用了比喻的手法；
故选：B。
【解析】
8. 【答案】
A、B、D正确。
C．有误，在这句话中“瞑目蹲身”的意思是闭上眼睛，蹲下身子。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
9. 【答案】
不耻下问 随意春芳歌 但悲不见九州同 问渠哪得清如许
【解析】
本题考查诗词名句句的识记、理解与运用，学生对于课内知识点要多去识记积累，这样在答题时才能快速得出答案。
（1）敏而好学，不耻下问：摘自《论语·公冶长篇》，解释：聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。
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（2）随意春芳歇，王孙自可留：出自唐代王维的《山居秋暝》，原诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗为山水名篇。描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
（3）死去元知万事空，但悲不见九州同。出自宋代陆游的《示儿》，原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。
（4）问渠哪得清如许？为有源头活水来。出自宋代朱熹的《观书有感·其一》，原诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。
10. 【答案】
奋不顾身 万死不辞 视死如归 甚聪惠 诣其父 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 地满红花红满地
【解析】
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此题考查的是语言的积累。
（1）考查的四字词语：
奋不顾身：奋勇直前，不考虑自己的安危。
万死不辞：死一万次，形容冒生命危险。死一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。
视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。
（2）考查的是对文言文的积累。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
（3）考查的是对联。
对联，雅称「楹联」俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。如：地满红花红满地，天连碧水碧连天。
11. 【答案】
（1） 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景 鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带 （2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。 （3）没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
【解析】
略
12. 【答案】
随意 要紧 温习 恼怒，怨恨 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
【解析】
（1）考查对古汉语中词语的理解。先要理解句子的含义，再结合句子的意思理解词语的意思即可。
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①“却只漫浪诵读”意思是：却只是随意地读，“漫浪”意思是“随意”。
②“心到最急”意思是：心到最要紧，“急”就是要紧、重要。
③“学而时习之。”句意：学习并且不断温习。“习”：温习。
④“人不知，而不愠，不亦君子乎？”句意：人家不了解我，我却不恼怒。不也是品德上有修养的人吗？愠：生气。
（2）考查学生的积累能力。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。
13. 【答案】
不脱蓑衣卧月明 生死之交 君子之学必日新 喜爱你自己的价值 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 山外白云 雨落溪边 一寸光阴不可轻 不积跬步 不积小流 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 天行健 君子以自强不息
【解析】
略
三、 综合题
14. 【答案】
范文：
最动人的那一刻 那是一个万里无云的上午，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶玻璃。我和爸爸、妈妈一起去西游记漂流公园玩。
到了漂流的地方，买好了票，我们小心翼翼地上了船，很快就漂了下来。刚开始，我的心里就像翻腾的浪花一样，一下子兴奋起来。突然，涌来了一波大浪，把我的全身都打湿了，还好爸爸及时把我和妈妈扶住了，不然我就翻到水底喂鱼了，好惊险呀！我吓得脸色苍白，身子直发抖。我刚侧身，发现爸爸正关切地看着我，那目光像一缕温暖的阳光照在我的身上，让我像一棵小树一样沐浴着父爱的阳光健康成长。
妈妈也全身打湿了，爸爸虽然把妈妈的鞋子保住了，可我的鞋子被冲跑了一只。我哭笑不得地说：“妈妈，我上岸去吧！”妈妈想了想说：“好吧！”我们划到了一个可以上岸的地方，妈妈就先上去了。我和爸爸还在船里面，妈妈把我往上拉，爸爸小心翼翼地把我往上托，我们迅速地上来了。“来吧，我来背你，地上有石头，踩上去会很疼的。”爸爸一边说一边蹲了下来。“没事，我能走。”我摇了摇头拒绝了，可爸爸坚定地要背我，恭敬不如从命，我只好爬在了爸爸的背上。爸爸用双手托住我的屁股，我用双手环抱爸爸的脖子，那温暖有力的后背，传递给了我一种如山的父爱。
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我们来到了漂流的终点，妈妈帮我买了一双鞋子，又给我买了一把水枪。这时，我的心猛地抖了一下，一股感动的暖流悄悄地涌上了心头，渐渐地融化了我的心。父母总是时刻牵挂着自己的孩子，他们就像大树为我们遮风挡雨，让我们快乐成长。
夕阳西下，我们沐浴着丝绸般美丽的余晖，是那么温暖，那么幸福，那么动人！
【解析】