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2025学年江苏省宿迁市沭阳县五年级上段考语文试卷11月份-诊断准确.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总14页
绝密★启用前
2025学年江苏省宿迁市沭阳县五年级上段考语文试卷11月份-诊断准确
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号





总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 我》《红楼梦》《儒林外史》《三国演义》. ______(判断对错)
【题型】
【题干】2. 非连续性文本阅读
请阅读下面的"2019文轩童书节"的宣传海报,回答问题.
(1)"2019文轩童书节"活动针对的读者主要是 ______.



(2)根据海报的内容,判断对错,对的打"√",错的打"×".
①本次"2019文轩童书节"从6月1日开始. ______
②本次"2019文轩童书节"的主办单位是新华文轩. ______
③本次童书节活动的宣传语是"书香传情,快乐童年". ______
④在本次童书节活动期间,. ______
答案第2页,总14页
答案第13页,总14页
【题型】
【题干】3. 补充句子。
(1)居高声自远,_____________________。
(2)一夫当关;_____________。
(3)学习了《落花生》一文,我们知道了花生的可贵之处在于:______________________。
【题型】
【题干】4. 按课文内容填空。
(1)你读过著名教育家、语言学家林汉达爷爷编写的《上下五千年》吗?请在下面的横线上写出几个来自其中的故事:______________、______________、________________。
(2)世界上的许多城市都有自己的雅号,如“___________”维也纳,“对称的古都”_______,你还知道________________(列举一个。)
(3)他(阿炳)想起了师父说过的话,想到自己__________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_________,伤心的哭泣,__________,__________……
(4)在第三单元的课文中,我们认识了很多值得钦佩的人物:海伦˙凯勒那种
___________的精神令人赞颂,阿炳____________,用顽强的毅力谱成了名曲《二泉映月》,郑和_________________,司马迁__________写成《史记》,他们都是我们学习的榜样。
【题型】
【题干】5. 按课文填空。
(1)________________,不弃功于寸阴。
(2)莫等闲 ,________________,空悲切 。
(3)居高声自远, ________________ 。
(4)________________,低头思故乡。
(5)________的配合,_______的大小,一切都很____。
【题型】
【题干】6. 把下面的词语补充完整。
手(______)眼(______) (______)大(______)粗
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答案第3页,总14页
仰(______)朝(______) 精神(______)(______)
(______)头(______)气 目(______)口(______)
【题型】
【题干】7. 口语交际。
【小题】人行道上,一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着,一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面……看到这样的情景,你想到了什么?在生活中,你有过这样的经历吗?发表一下自己的看法吧!
______
【小题】每年六月第三个星期天是父亲节。请你给父亲发一条信息,表达自己的感激之情。(至少用上一种修辞)
______
【题型】
【题干】8. 有一天,小宁在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”小宁该怎么说?
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 关联词语填空(2分)
不仅……还……不但……而且……如果……就……即使……也……
1.( )你考试得了一百分,( )不能骄傲。
( )聪明过人,( )学习也很用功。
3.( )明天晴天,我( )到你家来。
( )形式优美,结构( )非常坚固。

【题型】
【题干】10. 下列句子中有错別字的是( )。
,他非常赠恨那些没有同情心的人。
答案第4页,总14页
答案第5页,总14页
,饭后听一段戏曲对他来说是非常享受的一件事情。
,他衣服上的一个纽扣掉了。
【题型】
【题干】11. 下列说法有误的一项是(  )。
A.《论语》是由孔子编写而成,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
B.《长相思》是纳兰性德写的一首词。
C.《忆读书》是从读书可以获得美的享受、对写作有帮助、扩大知识面和提高人的品德修养四个面来论述读书对人的作用的。
D.《我的“长生果”》一文中,作者写了读书、写作的四件事:看“香烟人”的小画片,看连环画废寝忘食、看文艺书籍囫囵吞枣、看中外名著如痴如醉。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】12. 课外阅读。
母亲•我•狗
小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也的确有些“说狗心寒”。
到小学三年级的时候,学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起走倒(dǎo dào) ______ 还不怎么怕;但这早上起来,黑咕隆咚的………
邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹(jiā jiá) ______ 上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒,拉着母亲的手,我顿时觉得安全多了。
到了那个村子,母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似(sì shì) ______ 的。
答案第14页,总14页
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忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢地安稳下来。
几年过去了,有一次同大婶闲谈时,她的一句话说得我心猛地一颤(chàn zhàn) ______ :母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的脆弱的心!
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心地守护在母亲的身旁——因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……
【小题】在文中加点字的正确读音上打“√”。
【小题】短文从两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的,请用横线画出相关语句。
【小题】短文多次写到了母亲湿漉漉的手,这样写有什么作用?
______
【小题】母亲到底胆大还是胆小?结合短文内容,谈谈你的看法。
______
【题型】
【题干】13. ______
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心地说□□不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了□□知道了,知道了□□说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服没有……”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
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答案第7页,总14页
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵。
【小题】给本文加个题目,最合适的是什么?(把题目填写在横线上)
A.母亲的电话
B.父亲的唠叨
C.牵挂
【小题】在文中□处加上正确的标点符号。
【小题】老王之所以“不由自主地愣住了”是因为 ______
A.老母亲竟然这个时候打来了电话。
B.他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。
C.母亲从老远打来电话让他感动不已。
【小题】概括本文的主要内容。
______
【小题】“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”你认为原因是什么,写在下面。
______
【题型】
【题干】14. 阅读短文,回答问题。
画眉鸟画眉鸟,顾名思义,它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟的眉毛应该是长而细的,中间不能间断,看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉,身如葫芦,尾如尺,削竹头,牛筋腿,眼圈大而蓝,目光深沉。
人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长得有趣以外,还因为它羽毛漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷,各不相同,有常见的青色、黄色、棕色等,还有少见的全白、全黑、全红以及银灰等。
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答案第7页,总14页
,听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,像演奏家在吹悠扬悦耳的曲子。如果你仔细分辨,还可以从画眉鸟的鸣叫中听出好似喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是,它还能模仿家禽的叫声,如公鸡、母鸡、鹅;还能学蝈蝈、小猫、狗的叫声,真是神奇极了。
【小题】人们判断画眉鸟好坏的依据之一是 ______ 。
【小题】人们喜爱画眉鸟有哪三方面的原因?
______
【小题】文中画“”的句子介绍了画眉鸟 ______ 的特点。
【小题】文中画“”的句子在文中起到的作用是 ______ 。
【小题】读了这篇短文,你想到什么问题?请你动脑筋自己回答这个问题。
问题: ______
回答: ______
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
我》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》。
故答案为:×。
【解析】
2. 【答案】
(1)考查了图文转换能力。结合图片上图画和图片上的文字“68种精品少儿图书”可知,这个活动针对的读者主要是儿童。故选B。
(2)考查对海报内容的理解和分析。①根据“活动时间:4月30日一6月1日”可知,题干表述错误。根据海报内容可知②③④正确。
故答案为:
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(1)B;
(2)①×;
②√;
③√;
④√。
【解析】
二、 填空题
3. 【答案】
非是藉秋风 万夫莫开 花生虽然不好看,可是很有用
【解析】

4. 【答案】
(1)郑和下西洋、 刘备三顾茅庐、 大禹治水 (2)“音乐之都”、 北京、 “狮城”新加坡 (3)坎坷的经历、 深沉的叹息、 激愤的倾诉、 倔强的呐喊 (4)不屈不挠、 坚韧不拔、 热爱航海带领船队出海、 忍辱负重
【解析】

5. 【答案】
不饱食以终日 白了少年头 非是藉秋风 举头望明月 色素 身段 适宜
【解析】

6. 【答案】
疾 快 膀 腰 面 天 抖 擞 垂 丧 瞪 呆
【解析】
本题考查的知识点为补充词语。
同学们在做此类题目时,要在识记的基础上,深刻理解词语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题目,平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样,同学们做题的正确率会更高。
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三、 语言表达
7. 【答案】
【解析】
(1)写出自己的看法即可。
(2)语言要简练,表达出对父亲的感恩之情。
故答案为:
(1)我想对那个小孩说,自己的事情自己做,别让长辈代替。我想对老人,不要溺爱孩子,要培养孩子的责任心。
(2)您是一棵大树,为我撑起一片天空。爸爸,您辛苦了。感谢您一直以来对我的呵护,我爱您!
本题考查了学生进行口语交际的能力。认真分析题目中所给材料的特点,结合课内学习及交际实践完成。
口语交际是小学语文中常见的题型,对于增强学生组织语言的能力、交际能力,提高学生写作水平很有帮助。
8. 【答案】注意结合爱护草坪的重要性来分析,指出这样做的不好之处。
故答案为:
如果每个人都像你这样想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多!少你一个就会很少。何况作为学生我们更应该要爱护环境,保护生态环境。这才是我们学生应该有的表现。我相信你会明白我的话的。
【解析】
考查了劝告,注意结合给出的材料,抓住“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”这句话来思考如何劝说小宁。注意语句通顺。
经常在草坪上行走会造成土壤板结,使土壤缝隙减少,土壤中的空气减少,小草的根无法呼吸,从而影响小草的生长。
四、 选择题
9. 【答案】
……也……
……还……
……就……
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答案第11页,总14页
……而且……
【解析】
,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果,是假设关系,所以用“即使……也……”
,后面接着介绍这种情况的另一个方面。
,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果,是假设关系,所以用“如果……就……”
,后面一部分是另外的一种更高层次的条件情况,是递进关系,所以用“不但……而且……”
10. 【答案】
A
【解析】
本题考查的知识点为字形。
A. 赠—憎
11. 【答案】A
【解析】
B、C、D正确。
A选项有误,《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
故选:A。
考查了文学常识和课文理解。广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题,包括作家、年代、作品、历史典故等等。作答文学常识类题目,要求我们要有丰富的知识储备,所以我们在日常学忆为主,但并不提倡死记硬背。我们应该在理解的基础上进行记忆,形成自己的知识记忆脉络并在识记过程中不断提高自己的文化素养。
五、 阅读
12. 【答案】
(1)本题考查多音字。“倒”读“dǎo”时,意思是对调,转移,更换,改换。读“dào”时,意思是却。因此,“倒还好”的“倒”应读“dào”。“夹”读“jiā”时,指从两旁钳住;读“jiá”时,指从相对的两方使力,使中间的物体受钳而不动。因此,“夹上”的“夹”应读“jiā”。“似”读“sì”时,意思是似乎;好像。读“shì”时,用于词语“似的”。因此,“似的”的“似”应读“shì”。“颤”读“chàn”时,意思是颤动;发抖。读“zhàn”时,意思是发抖,用于词语“颤栗”。因此,“心猛地一颤”的“颤”应读“chàn”。

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