2025学年江苏省常州市武进区五年级下期中语文试卷-含答案-善学习.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年江苏省常州市武进区五年级下期中语文试卷-含答案-善学习
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音，写词语。
ké sou
jiān miè
wēi yí
páng bó
zhǎn dīng jié tiě





zhēng gǎo
wéi kěn
fēn biàn
jū gōng
cuī gān liè dǎn






【题型】
【题干】2. 根据提示写成语。
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
【题型】
【题干】3. 给句子排序 真像一个大花园！
特别是夏天，菜地里可好看哪！
他常和警卫员一同挖地、播种、浇水。
有碧绿的黄瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子……
菜长得很好，每年能收很多菜。
我爷爷在屋子边开垦出一块菜地。
【题型】
【题干】4. 口语交际。
假如你是一名导游，请给课文《猎人海力布》中的那块叫“海力布”的石头写一段话，为游客们简要介绍它的来历吧。
___________________________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 古诗荟萃
【1】下列诗句中描写儿童的是（ ）
A. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 B. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
【2】下列诗句关于景物的描写中，写春天景物的是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
【3】诗人杜甫人称 （ ）。
A. 诗仙 B. 诗圣 C. 诗囚 D. 诗鬼
【4】龚自珍在《己亥杂诗》中写道：“九州生气恃风雷”此处的“九州”指的是（ ）
A. 九大州 B. 中国 C. 全世界 D. 亚洲
答案第4页，总10页
答案第3页，总10页
【5】春色满园关不住，一枝红杏出墙来。出自（ ）的《游园不值》。
A. 陆游 B. 苏轼 C. 李白 D. 叶绍翁
【题型】
【题干】6. 选择正确答案
【1】__________，白骨乱蓬篙。
A. 昔日长城战 B. 路出寒云外 C. 黄尘足今古
【2】__________，人无两度再少年。
A. 世上若要人情好 B. 枯木逢春犹再发 C. 家中不和邻里欺
【3】__________ ，邀入赤松家。
A. 忽逢青鸟使 B. 金灶初开火 C. 人家在何许
【4】__________，便作等闲看。
A. 凡事要好 B. 黄金未为贵 C. 莫将容易得
【题型】
【题干】7. 下列说法错误的一项是：（ ）
，历经28年，先后到达30多个国家。
,“神舟”5号飞船在酒泉卫星发射场成功升天，共飞行21个小时23分钟。
C.“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对《史记》的赞誉。
D.《二泉映月》是盲人阿炳所整理并命名的二胡曲。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 阅读文章后答题。
巢我要启程了。
妈妈，你却哭了。
我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿……比如明天……”
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。
我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就像守护我小时候的那只摇篮。一定想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了那裹在黑夜里的严寒，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边……一定想起了你曾注入给他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严……一定想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要由一双有力的翅膀，扑向金秋的蓝天……是的，一定想起了这一切，因为妈妈哭了。
我要启程了。是怕打湿我的双翅吗？你转过身，悄悄地擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路……
放心吧！妈妈。 ______ 我要飞多高多远，也 ______ 这飞翔里有多少风暴，多么艰难， ______ 有你的祝愿， ______ 没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天。
ㅤㅤ我要启程了。再见吧，妈妈……
再见了，我的巢……
【小题】请在第七自然段的横线上填上恰当的关联词。
【小题】“我要启程了”是指 ______ 。
【小题】“我要启程了”“妈妈却哭了”，这是因为 ______ 。
【小题】在本文中妈妈只说了一句话，请你找出来，画上横线，然后用心读一读，思考：妈妈说这话时心里在想什么？把你想到的写下来。
妈妈说这话时心里在想： ______
【小题】会读书的孩子是会思考的孩子，“我要启程了”在文中反复出现，表达了 ______
【小题】读了这篇文章，你想起了哪些有关母爱的名言或诗句？
______
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
【小题】用一句话概括文章的主要内容。
______
【题型】
【题干】9. 阅读。
让孩子自己爬起来ㅤㅤ孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”
我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。
人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。
不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。
那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！
【小题】结合短文内容解释词语。
界定： ______
不胜枚举： ______
【小题】把下列句子换一种说法，意思不变。
做父母的有谁不爱自己的子女？
______
答案第6页，总10页
答案第9页，总10页
【小题】“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是 ______ ，你对这句话的理解是 ______ 。
【小题】在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？
______
【小题】概括短文的主要内容。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
咳嗽；歼灭；逶迤；磅礴；斩钉截铁；征稿；围垦；分辨；鞠躬；摧肝裂胆
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嗽、歼、逶、迤、磅、礴、斩、截、稿、垦、辨、鞠、摧、裂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【解析】
2. 【答案】
香草美人；天香国色；宝马香车；古色古香
【解析】
根据提示写成语，这些词语有：香草美人、天香国色、宝马香车、古色古香。
3. 【答案】
6；3；5；2；4；1
连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现恰当的排序为：635241。
【解析】
二、 语言表达
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
4. 【答案】
从前，有个猎人海力布，他热心助人，很受人们的尊敬。有一天，海力布救了一只小白蛇，小白蛇的父亲——龙王，他愿意用嘴里的那颗能听懂动物语言的宝石送给海力布。有一次海力布去打猎听到小鸟说这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，他连忙跑回家告诉乡亲们，乡亲们不相信海力布，海力布只能照实说。说完海力布就变成了石头。
【解析】
略
三、 选择题
5. 【答案】
【1】B
【2】D
【3】B
【4】B
【5】D
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
6. 【答案】
【1】C
【2】B
【3】A
【4】C
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
【4】略
7. 【答案】
D
【解析】
四、 阅读
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了关联词语的运用。“我要飞多高多远”和“这飞翔里有多少风暴，多么艰难”句子间的关系是并列关系，因此选择关联词“无论……无论……”。“有你的祝愿”和“没有什么能把我的翅折断”句子间具有条件关系，故选择关联词“只要……就……”。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，“我要启程了”是指“我”要离开家乡独立奋斗。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，“我要启程了”“妈妈却哭了”，这是因为妈妈担心“我”。
（4）考查学生对句子的理解和语言组织能力。阅读句子“为什么不能晚点儿……比如明天……”可知，这是妈妈说的话。妈妈说这话时心里在想：孩子啊，虽然妈妈知道你总有一天会离开家独立奋斗，但是妈妈还是想多留你一会啊！
（5）考查学生对句子的理解。阅读文章可知，“我要启程了”在文中反复出现，表达了我”离别时的不舍和对未来的憧憬。
（6）考查学生的课外积累。学生结合课下积累回答即可。即：谁言寸草心，报得三春晖。
（7）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，文章主要写了一个即将离开母亲，离开家乡去独立奋斗的孩子的心声。表达了“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。
故答案为：
（1）无论 无论 只要；
（2）“我”要离开家乡独立奋斗；
（3）妈妈担心“我”；
（4）为什么不能晚点儿……比如明天……孩子啊，虽然妈妈知道你总有一天会离开家独立奋斗，但是妈妈还是想多留你一会啊！
（5）我”离别时的不舍和对未来的憧憬。
（6）谁言寸草心，报得三春晖。
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
（7）文章主要写了一个即将离开母亲，离开家乡去独立奋斗的孩子的心声。表达了“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。
文章以一只大雁的口吻，写出了一个即将离开母亲，离开家乡去独立奋斗的孩子的心声。表达了“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
9. 【答案】
【解析】
（1）考查了词语意思的理解。界定：划定界限，确定所属范围； 不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。
（2）考查了句子改写。改为陈述句，添加“没”，变问号为句号。应改为：做父母的没有谁不爱自己的子女。
（3）考查了对文章中句子意思的理解。“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”和这个句子相对应的是“那些从小历经‘摔打’的人，他们直面人生，深谙人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊； 不能娇惯溺爱孩子，必要时应该让他们尝试挫折。”意思相反。这句话的意思是不能娇惯溺爱孩子，必要时应该让他们尝试挫折。
（4）考查了如何用词造句。读“孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。”此句中的“似乎”一词不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。
（5）考查了对文章内容的概括。可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总结。熟读文段内容可知，短文写了孩子跌倒了，严厉的母亲让他自己爬起来。母亲的这种做法才是真正的爱。
故答案为：
（1）划定界限，确定所属范围； 无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多
（2）做父母的没有谁不爱自己的子女。
（3）那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊； 不能娇惯溺爱孩子，必要时应该让他们尝试挫折。
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
（4）不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。
（5）短文写了孩子跌倒了，严厉的母亲让他自己爬起来。母亲的这种做法才是真正的爱。
短文写了孩子跌倒了，严厉的母亲让他自己爬起来。母亲的这种做法才是真正的爱。熟悉文章内容，多读多悟，能通过读文章悟出作者想要告诉我们什么？
概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总结即可。