2025学年江苏省徐州市新沂市五年级上期末语文试卷-突破.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年江苏省徐州市新沂市五年级上期末语文试卷-突破
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中,划线的成语运用不恰当的一项是（　　）
、衣来伸手的生活呢？
，也逃不过警察的火眼金睛。
，但总能一针见血地指出我身上的毛病。
，在父母的宠爱下养尊处优；入伍后，经过三年的磨炼，他成长为一位艰苦朴素、勇于奉献、技术过硬的解放军战士。
【题型】
【题干】2. 下列加点字词理解有误的一项是（　　）
（告示，公告） 五千仞岳上摩天（形容很高）
（指女子年满十五岁）青春作伴好还乡（青年时期）
（坚固） 不可同世而立（存在）
（拜访）稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）
【题型】
【题干】3. 下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　）
A.“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心。”
，不断地高呼：“人民万岁！”“同志们万岁！”
，就不能显示帆船的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
【题型】
【题干】4. 将下面的句子排成一段意思连贯的话,正确的排序是.（　　）
（　　）我有一条四四方方的手帕.
（　　）细长的脖子弯曲着,高高的额头.
（　　）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白.
（　　）手帕上印着"天鹅游泳"的图样.
（　　）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽.

【题型】
【题干】5. 下面各组词语中,感情色彩相同的一组是（　　）
智勇双全 贪生怕死 足智多谋 处心积虑
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 按课文内容填空。
1．《祖父的园子》节选自______的《___________》。
2．《草船借箭》是根据名著《________》中的故事改编而成，书中智慧的化身是_______，请再写出一个与他有关的故事：____________。
3．回忆课文《田忌赛马》，指出齐威王和田忌赛马的对阵安排。
齐威王 田忌 齐威王 田忌 齐威王 田忌
（_______）——（_______） （_______）——（_______） （_______）——（_______）
【题型】
【题干】7. 在横线上填上恰当的词语。
_______的泪珠 _______的目光 _______的大脑
_______的生活 _______的毛刷 _______的空气
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答案第3页，总7页
【题型】
【题干】8. 补写下列名句。
（1）书犹药也，________。
（2）________，游子久不至。
（3）________，人在天涯鬓已斑。
（4）滴水能把石穿透，________。
（5）孝在于质实，________。
（6）________，梅花香自苦寒来。
【题型】
【题干】9. ㅤㅤ李老师让张曼菱终生难忘,,是否也有这样一位老师呢?也许他们的教育方式方法各不相同,但他们秉着"让每一个来路不同、天赋不一、性格各异的孩子都能正常地发展",呕心沥血,把一个个学生培育成"人".请选择一位老师,选取一两个典型事例,运用多种描写人物的方法,,语句通顺,表达真情实感.
【题型】
【题干】10. 宋代诗人朱熹的诗句"____?____"借景喻理,说明只有多读书,才有源头活水不断注入；龚自珍的诗句"____,____"希望当朝统治者能够振作起来,打破常规选拔有用之人；林杰的诗句"____,____"写了七夕的晚上,望着碧蓝的天空,就好像看到了牛郎、织女在鹊桥上相会,给人以无限的想象空间.
【题型】
【题干】11. 读句子,看拼音,写汉字.
,我欣赏到了白鹭这首镶qiàn____在玻璃画框里的诗,品尝到了jìn____满桂花香的gāo bǐng____,走进了圆明园jīn bì huī huáng____的gōng diàn____,更感受于凛冽寒风的清晨,手捧火盆的那份xián yì,读书吧!读一本你喜爱的书,就像来到了一个让你xīn kuàng shén yí____的故地.
【题型】
【题干】12. 《古人谈读书》中,"三到之中,心到最急"中"急"的意思是 ____.
参考答案及解析
答案第4页，总7页
答案第5页，总7页
一、 单选题
1. 【答案】
：自以为道理上过得去，心里很坦然。
：指惊人的机智，巧妙的谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。与语境不相符。
：比喻文章、说话直截了当，切中要害。
：养尊处优指享受优越的生活条件和身体上的舒适，不必过于辛劳。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
A、C、D正确。
，“青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，其意思是老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。青春：明媚春光。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
，冒号通常用于表示提示语后的停顿或提示下文，但在这些例句中，“高呼”并没有提示下文的作用，因此不需要使用冒号‌。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
按照句子间的逻辑关系排列，先写“我有一条四四方方的手帕。”再写手帕上有什么“手帕上印着‘天鹅游泳’的图样。”接着介绍“天鹅游泳图”“手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白”“细长的脖子弯曲着，高高的额头。”“这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。”排序为：14325。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
“智勇双全”“视死如归”“呕心沥血”是表现人物优秀品质的词语，是褒义词。“臭名远扬”“贪生怕死”“处心积虑”是贬义词。故A、B、D中的词语表达的感情色彩不相同。
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答案第5页，总7页
，都是是褒义词。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
萧红 呼兰河传 三国演义 诸葛亮 空城计 上等马 下等马 中等马 上等马 下等马 中等马
【解析】
本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。
7. 【答案】
冰凉 黯然 清醒 朴素 长长 新鲜
【解析】
此题考查的是词语搭配，这需要依靠我们平时的积累。
关于“的”字的用法如下：
“的”字前面的词语一般用来修饰、限制“的”字后面的事物，说明“的”字后面的事物怎么样。形式结构一般为：修饰限制的词语+的+名词。
因此我们可将词语搭配如下：
冰凉的泪珠 黯然的目光 清醒的大脑
朴素的生活 长长的毛刷 新鲜的空气
8. 【答案】
善读之可以医愚 浮云终日行 江南季度梅花发 万事功到自然成 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出
【解析】
三、 综合题
9. 【答案】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
范文：
我的老师
“叮铃铃“铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢？他凶吗？…须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。
他就是语文老师吗？面无一丝表情，神情严肃，个子不高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛！
正当我们窃窃私语地议论着语文老师时，他却对我们喊道：“明天给我把古汉词典第5版，现代汉语词典……买来以备以后上课用！”他说话时的分贝极高，一下子就镇住了我们嘈杂的声音，让人不由地想起喝断当阳桥的张飞了。好家伙，刚开学就给了我们一个大大的下马威，今后还会发发生什么事呢？慢慢熬呗！
当我们的课进入正轨时，我们才发现，其实语文老师并不可怕，相反，他还很和蔼。在他的课上，我们从来不会觉得枯燥无味，因为他总会在讲课或讲题时，给我们来一句幽默的话或方言，逗得我们捧腹大笑，如：一个同学默写古文错了，这时老师就会用手指敲他一下，边敲还边道：“敲你个光咕噜头！”……
正当我们笑得忘乎所以时，老师总会大吼一声，让我们从“睡梦”中惊醒！
还有，当我们遇到难题时，他总会以高分悬赏的方式引诱我们回答，常言道：“重赏之下必有勇夫。”这时我们便会纷纷举手，可这高昂的“赏金”却很少有人拿走过，可当老师揭晓“谜底”时，我们会惊奇地发现，让我们百思不得其解的答案，原来这么简单，我们就会埋怨自己，自己为什么这么笨，而老师这时就会露出一副得意洋洋的表情，仿佛在说：“你们就是这么笨！”
每次上语文课，我们都“开心一笑”，正是这种方法，让我们将课上学到的知识记得特别牢！
听了我的描述，你是否也崇拜上了我的语文老师了呢？
【解析】
10. 【答案】
分别出自宋代朱熹的《观书有感•其一》，清代龚自珍的《己亥杂诗》，唐代林杰的《乞巧》。
故答案为：
问渠那得清如许 为有源头活水来 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥
【解析】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
11. 【答案】
故答案为：
嵌 浸 糕饼 金碧辉煌 宫殿 闲逸 心旷神怡
【解析】
12. 【答案】
《古人谈读书》中，“三到之中，心到最急”中“急”的意思是要紧、重要。
故答案为：
要紧、重要
【解析】