2025学年江西省吉安市井冈山市五年级上期末语文试卷-略有难度.docx

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绝密★启用前
2025学年江西省吉安市井冈山市五年级上期末语文试卷-略有难度
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 选词填空。
寂静 安静 宁静 平静
1、听老师朗读《我的战友邱少云》一课时，教室里很（ ），但邱少云被活活烧死的情
景，却使同学们的心情无法（ ）。
期望 渴望 盼望 愿望
2、被囚禁的人（ ）得到自由。
3、我们决不能辜负老师对我们的殷切（ ）。

【题型】
【题干】2. 汉字演变我会认。

（_____） （_____） （______） （_____）（谁）的作品
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答案第7页，总7页
【题型】
【题干】3. 1．根据拼音写词语。
（1）哥哥用彩色（______）zhǐ xiè、丝绸、（______）tiě dīng等做了一个万花筒送给我，那千变万化的图案给我不少（______）qǐ dí。
（2）哥哥有一张吹（______）kǒu shào的照片，妈妈把它用（______）jìng kuàng装好，收藏在一个大（______）xiá子里。
（3）蔺相如面对秦王的假意（______）xǔ nuò没有上当，回国后他处处为赵国着想，最终廉颇被他的品质感到了，上门（_______）fù jīng qǐng zuì。
【题型】
【题干】4. 看拼音写词语
ài mù（______）dǎn qiè（______）piāo fú（______）jīn bì huī huáng（______）
líng lóng（______）guī liè（______）diàn táng（______）yī zhī bàn jiě（______）
【题型】
【题干】5. 阅读实践。
本学期，大家阅读了不少中国民间故事，认识了许多不同的人物，请选一个你印象最深的故事人物，用一个词概括他的特点，并用几句话向大家介绍一下他。
人物卡：_______
人物特点：_____________
人物介绍：_____________________

【题型】
【题干】6. 在阅读书籍或观看影视作品时,你喜欢的人物形象他（她）出自哪部作品?你为什么喜欢他（她）?把理由分条讲述清楚.
我喜欢的人物是:____,出自《____》.
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答案第3页，总7页
我喜欢的理由是:____
【题型】
【题干】7. 补充成语.
完 ____归赵
负 ____请罪
____能生巧 
____通人和
直言不 ____
饮水思 ____
内 ____外患
路不拾 ____
【题型】
【题干】8. 这学期,我们阅读了《中国民间故事》.请你根据卡片中的提示,写出故事名称.
（1）念书途中遇见,越州三年形影不离,不知对方女儿身,在生之年姻缘错过,南山墓中结缘,双双变蝶比翼而飞. ____
（2）书生逃役藏花园,遇见女子成姻缘,公子抓走修长城,女子寻夫哭长城,哭断长城见丈夫. ____
（3）西湖水中现美女,蛇精修炼成人形,雨中相遇开药店,治病救人献爱心,和尚施计拆夫妻,金山寺下压娘子. ____
【题型】
【题干】9. 读了"刷牙",,也向别人介绍一下你所掌握的做某件事情的具体方法,,.
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ题目:我的好朋友
ㅤㅤ要求:①选取典型事例,用学过的描写人物的方法,具体地表现出好朋友的特点. ②语句通顺,详略得当.③350字以上,文中不出现真实的姓名和学校名称.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
1、安静平静 2、渴望 3、期望
略
【解析】
2. 【答案】
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答案第7页，总7页
鸟 众 美丽的姑娘 柳公权
【解析】
略
3. 【答案】
纸屑 铁钉 启迪 口哨 镜框 匣 许诺 负荆请罪
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“屑、框、匣、荆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4. 【答案】
爱慕 胆怯 漂浮 金碧辉煌 玲珑 龟裂 殿堂 一知半解
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慕、漂、碧、龟、殿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
5. 【答案】
花木兰 巾帼英雄 花木兰女扮男装，替父从军，参加了北魏破柔然之战，多次参与了北魏出击大漠兵伐柔然的战争，且表现突出，但却无人发现她是女子。真是一个有孝心的巾帼英雄。
【解析】
此题考查了理解民间故事的能力，重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
写出自己喜欢的民间人物，并概括他的特点即可。如：
人物卡：孟姜女哭倒长城
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答案第5页，总7页
人物特点：勇敢且具有反抗精神
人物介绍：相传秦始皇时,劳役繁重，青年男女万喜良、孟姜女新婚三天,新郎就被迫出发修筑长城,不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，将长城哭倒。
孟姜女是一位勇敢的女子，敢于反抗政治的压迫，才有力量“哭倒长城”可想而知她成熟了多大的压迫才爆发这么大的能量。
二、 综合题
6. 【答案】
根据自己的积累作答。
故答案为：
青铜 青铜葵花
青铜孝顺，懂事，聪明，善良，他有很强的自尊心和责任感。
【解析】
7. 【答案】
完璧归赵 负荆请罪 熟能生巧 政通人和
直言不讳 饮水思源 内忧外患 路不拾遗
故答案为：
璧 荆 熟 政
讳 源 忧 遗
【解析】
8. 【答案】
《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》合称为“中国四大民间故事”。
阅读题干，抓住关键信息“双双变蝶比翼而飞”，可知是梁山伯与祝英台的故事。抓住关键信息“女子寻夫哭长城，哭断长城见丈夫”，可知是孟姜女哭长城的故事。抓住关键信息“蛇精修炼成人形”、“金山寺下压娘子”，可知是白蛇和许仙的故事。
故答案为：
（1）《梁山伯与祝英台》
（2）《孟姜女哭长城》
（3）《白蛇传》。
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答案第7页，总7页
【解析】
9. 【答案】
范文：
我的读书方法
“读书破万卷，下笔如有神。”就像大诗人杜甫说的一样，书对于我们，是不可缺少的。但是，要能真正地，全部领略书里的精华，还是要有良好的读书方法的。下面，我就先讲讲我自己的读书方法。
我的读书方法是：看一本书，得先看看它前面的序，在序中找出这本书描写的主要内容，然后浏览一遍，对内容进一步地了解。接着再读一遍，把文章的好词好句摘录下来，对不懂的好词好句查查字典--我们无声的老师。了解这些好词好句的意，在写文章时可以“学以致用”。第三遍要思考故事来龙去脉的主要原因，把我们的感受和评语写在笔记本（或书）上，以后再看这书时，就可以直接看那些评语、感受那些好词好句了。
我国伟大领导人--毛泽东也有一套他自己的方法：在每本书的空白处全部都注上了自己的感受与心得。他记多了后，每个人，包括图书馆，都不怎么愿意借给他自己注释过的书了，但看在他是国家领导人的面子上，才勉强借给他，因为他的见解、体会太精辟了。
“一本好书，就要多读。”这已经成为我看书的方法。如果您有某种比我更好，更高明的方法，请告诉我，我觉得好的话就会采用的！
【解析】
10. 【答案】
我的好朋友
　　她是一个普普通通的女孩子，长着一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱。大家都叫小吴。
一个阳光明媚的星期天我和小吴及小伙伴来到了大学生公寓玩，正时正午火辣辣的太阳，烤着人们，我们玩的满头大汗，一起来到了附近的小卖铺买冰水喝，“老板买水喝”大家一起喊着，只见一个脸色苍白，骨瘦如柴的老爷爷，好像生病了一样似的，他走得很困难，几个同伴异口同声地说：“您到是快一点啊”。“不能这样说老爷爷，他可是一个老人啊！等我们以后老了不也会变成那样吗！”小吴严肃镇定地说。我们给了老爷爷10元钱，但老爷爷却找给我们3元钱，心急想玩的一个小伙伴没数钱说了一声谢谢就杀进了滑滑梯……
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太阳就将落山，玩了一下午的我们骑着自行车回到了家，小吴一看钱，发现了不对，她说：“奇怪，明明我们给了10元钱，买了五瓶水，，怎么多找了5角。”我说。“肯定是老爷爷年纪大了，老糊涂了找错钱了呗。”“不行，我们得把钱还给老爷爷。”“算了吧，小吴，不就5角钱吗，不值得我们老远跑去还给他。”一旁的小星星说。小吴听了这话后大声地说：“5角钱也是钱，一角钱也是钱，老爷爷都那么大岁数了，赚点钱不容易啊！谁愿意跟我去。”“我，我，我。”我们的声音那么坚定。“”够哥们。”小伙伴们一听小吴说的话就哈哈大笑起来。
骑车时，小吴骑得最快，在晚霞的衬托中，她的背影很美，很动人……
【解析】