2025学年江西省萍乡市芦溪县五年级下期中语文试卷-善思勤学.docx

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绝密★启用前
2025学年江西省萍乡市芦溪县五年级下期中语文试卷-善思勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法. ______（判断对错）
【题型】
【题干】2. "我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!"这句话是课文的中心句,（判断对错）
【题型】
【题干】3. 唐朝大诗人李白读完《西游记》后,曾写下"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的古诗名句. ______（判断对错）
【题型】
【题干】4. "√",错的打"×".
（1）"天戴其苍,地履其黄"
（2）《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆,
（3）俗语"盼星星盼月亮"和成语"望眼欲穿"意思相近. ______
（4）复述就要完全按照原文讲,
（5）《乞巧》描写了民间七夕乞巧的盛况,传说这个节日和民间故事《牛郎织女》
（6）《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文. ______
【题型】
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【题干】5. 《清平乐。村居》是宋代辛弃疾写的一首词，“清平乐”是词牌名，“乐”读作“yuè”。______（判断对错）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下列句子的标点符号全部正确的一项是（　　）
。它由圆明园、绮春园和长春园组成。
，不像桃子、石榴、苹果那样：把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
、白鸡毛、芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。
，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。
【题型】
【题干】7. 下列引号用法相同的是（　　）
①郑和高举令旗,大声喊道:"启航!"
②山脚下有一泓清泉,人称"天下第二泉".
③当你春游的时候,记住"只拣儿童多处行",是永远不会找不到春天的!
④海伦学会了用手指"说话".
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
【题型】
【题干】8. 下列加点字读音相同的一项是（　　）

夺冠

等待
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 我会选词填空。
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快， ______ ，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的 ______ 常常使我 ______ 。我开始 ______ 地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思 ______ ，落笔也 ______ 。
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【题型】
【题干】10. ㅤㅤ"世间万物皆不同,独此一人无复双",每个人都有自己独特的相貌、,一定有某个人给你留下了很独特的印象:也许是亲密无间的朋友,也许是朝夕相处的父母,也许是教书育人的老师……请你介绍一下这个人吧.
ㅤㅤ要求:能写出人物在外貌、性格等方面突出的特点,.
【题型】
【题干】11. 选择合适的词语填空.
不是……而是……；因为……所以……；宁可……也不……；
虽然……但是……；尽管……还是……；只有……才……
（1）____草原里的河水十分清澈,____从远处看就像一条明如玻璃的带子.
（2）在洪水到来之际,老汉____牺牲自己,____让一个老百姓受到伤害.
（3）我童年时的发现____没有科学根据,____还是有一定道理的.
【题型】
【题干】12. 讲好身边故事.
题目:我的_____是_____
我的奶奶是"消防员",因为她古道热肠,经常帮助别人解决邻里纠纷:我的爸爸是"超级英雄",因为他是一名人民警察,守护着城市的祥和与安宁；我的妈妈是"天使",照顾我们全家人的生活,陪伴我的成长……我们熟悉的人真是各有特点!请你选一两件能突出这一特点的典型事件展示一下他（她）的风采吧!别忘记先把作文题目补充完整哟!不少于400字.
【题型】
【题干】13. 选择恰当的关联词填空.
如果……就……； 不是……而是……； 不但……而且……； 虽然……却……
,____边看边思考.
,我____完成不了笔记了.
,她____在我心中留下了很深的印象.
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,____能用来泡茶.
【题型】
【题干】14. 读词语,找出每组词语中加点字的一个错误读音,在读音下面画横线,并在后面横线上改正.
（1）矗立（zhù） 机械 （xiè） 节奏（zòu） ____
（2）粗糙 （cāo） 颠簸（pǒ） 放肆（sì） ____
（3）拥戴（yōng） 渲染 （xuān） 清平乐（yuè） ____
【题型】
【题干】15. 按要求写句子.
（1）有胆、有识、有谋的诸葛亮是一位杰出的政治家和军事家.（缩句）
____
（2）病人说,沃克医生说他是军人,他就是军人.（改为直述句）
____
（3）十万支箭,三天怎么造得成呢?（改为陈述句）
____
【题型】
【题干】16. 判断下列句子的说明方法.
（1）我国发现一头近四十吨重的鲸,
（2）松鼠像飞鸟一样住在树顶上,
（3）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,
（4）同茫茫宇宙相比,
（5）鲸的种类很多,总的来说分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿；一类是齿鲸,
【题型】
【题干】17. 作文.
ㅤㅤ在成长的路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些进步?请根据自己亲身经历,以"那一刻,我长大了"为题,写篇400字左右的文章.
【题型】
【题干】18. 习作
ㅤㅤ我们沐浴着爱成长,比如父母之爱、师长之爱、同学之爱……请用一件事记录"流淌的爱",具体描写人物当时的动作、语言、神态,,不少于500字.
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参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
根据积累可知，抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法，正确。
故答案为：√
【解析】
2. 【答案】
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，说法正确。
故答案为：√。
【解析】
3. 【答案】
《西游记》是明代吴承恩所作，李白是唐代诗人，所以李白没有读过《西游记》。故题干说法错误。
故答案为：×
【解析】
4. 【答案】
（1）正确。
（2）正确。
（3）正确。
（4）复述要尊重原文，不能随意改编。复述可以有取舍、有创造，但不能歪曲原意，不能丢掉主要内容和改换主要情节。故题干表述错误。
（5）正确。
（6）《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的写景散文。不是说明文。故题干表述错误。
故答案为：
（1）√；
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（2）√；
（3）√；
（4）×；
（5）√；
（6）×。
【解析】
5. 【答案】√
【解析】
清平乐：原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。后用作词牌名。
“乐”是多音字，读”lè”指欢喜，快活；读“yuè”指声音，和谐成调的；读“lào”用于地名；故本题读“yuè”。
故答案为：√。
本题考查了多音字的运用，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
二、 单选题
6. 【答案】
。
，“苹果那样”为句子间的一般停顿，后面应为逗号。
，“等”与省略号不能连用，去掉一个。
，“开水”“干粮”“被子”“灯火”是并列关系的词语，之间应为顿号。
故选：A。
【解析】
7. 【答案】
①引号表示对郑和说话的引用。
②引号表示特定称谓。
③引号表示对古诗的引用。
④引号是突出强调。
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故选：C。
【解析】
8. 【答案】
，强：[qiáng]力量大（跟“弱”相对）。[qiǎng]勉强。故“勉强、强大”的“强”应依次读“qiǎng、qiáng”。
，冠：[guān]帽子。[guàn]居第一位。故“冠军、夺冠”的“冠”都读“guàn”。
，间：[jiān]方位词，一定的空间或时间里。[jiàn]隔开；不连接。故“时间、间隔”的“间”应依次读“jiān、jiàn”。
，待：[dài]对待的意思。[dāi]等一会儿的意思。故“待着、等待”的“待”应依次读“dāi、dài”。
故选：B。
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【点评】
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
【解析】
三、 填空题
9. 【答案】囫囵吞枣,悲欢离合,牵肠挂肚,如饥似渴,别出心裁,与众不同
【解析】
囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。根据语义应填囫囵吞枣。
悲欢离合：一般用于形容人与人直接的关系，人与人相处时所产生的快乐、悲伤，分离又相见。根据语义应填悲欢离合。
牵肠挂肚：形容在情感上面具有千丝万缕的联系，对方的不良状况让另外一人具有各种痛心的牵扯。根据语义应填牵肠挂肚。
如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。根据语义应填如饥似渴。
别出心裁：指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。根据语义应填别出心裁
与众不同：指跟大家不一样。根据语义应填与众不同。
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故答案为：囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 与众不同
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力。这道题属于按照课文内容填空，所以必须熟记课文内容。
要做这类题，首先要重视平时的积累，对课文或课外出现的成语要读得准确，写得无误，用得自如，其次必须熟悉课文内容。
四、 综合题
10. 【答案】
范文：
我的“怪”老师
在我的学习生涯中，有一位很独特的老师，那就是我的数学老师——李老师。
李老师的外貌很有特点。他高高的个子，总是穿着一身笔挺的西装，头发梳得一丝不苟，鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛总是透着犀利的目光，仿佛能看穿我们的小心思。
李老师的性格很“怪”。他平时非常严肃，在课堂上要求十分严格。有一次，一位同学在数学课上偷偷看漫画书，李老师发现后，立刻走到他的面前，把漫画书收走了，还严厉地批评了他，说在课堂上必须专注于学习知识，不能分心。
但有时候，李老师又很幽默。有一回，我们在做一道非常难的数学题，大家都愁眉苦脸的。李老师看到我们的样子，笑着说：“这道题就像一个小怪兽，看起来很吓人，但只要我们找到它的弱点，就能轻松打败它。”他的话让我们哄堂大笑，也让我们放松了心情，重新投入到解题中。
这就是我的“怪”老师，他用独特的方式教导我们，让我们在数学的海洋里畅游，我非常尊敬他。
【解析】
11. 【答案】
（1）前后分句之间是因果关系，根据语义填“因为…所以…”．
（2）前后分句之间是选择关系，根据语义填“宁可…也不…”．
（3）分句之间是转折关系，根据语义填“虽然…但是…”．
故答案为：
（1）因为…所以…；
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（2）宁可…也不…；
（3）虽然…但是…．
【解析】
12. 【答案】
范文：
我的爸爸是工作狂 叮铃铃闹钟响了，新的一天开始了。
妈妈做好了早餐，疲惫不堪的爸爸说：“让我多睡一会儿，昨天因为工作只睡了两小时。”说完爸爸又开始呼呼大睡了。
“你是我的小呀小苹果……”伴随着好听的音乐，爸爸的老板打来了电话，他起床去工作了。我的爸爸，他是一名货车司机，有时候为了赶货，要连夜开车，几乎常年在外奔波。
一天早上，我刚背好书包准备去上学，突然，一个人闯入了家中，只见他黑眼圈，像只大熊猫，皮肤黝黑，我疑惑地问妈妈：“这个人是谁啊？”“这是你的爸爸呀。”啊？爸爸怎么变成这个样子啦？紧接着，爸爸饭都没吃，脸也没洗，一股脑跑到床上，3、2、1，呼……巨大的鼾声像咆哮的狮子，爸爸这是多少天没睡觉呀。6小时、12小时、24小时，爸爸还在睡。
终于过了一天半的时候，爸爸醒了，他揉了揉睡眼惺忪的眼睛，挠了挠快要飞上天的头发，接着随便扒拉了几口饭，又奔向他的工作岗位了，留下的只有他那忙碌的背影。
望着爸爸的背影，我陷入了沉思。爸爸工作这么疯狂，其实是为了这个家，为了省钱，他只能吃点咸菜，煮点泡面凑活，每天不分昼夜地穿梭于公路上，睡觉时间很少，而且经常黑白颠倒。
我的爸爸，他就是个工作狂。
【解析】
13. 【答案】
A．分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。
B．分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
C．分句间是转折关系，可以用“虽然……却……“相连。
D．分句间是递进关系，可以用“不但……而且……“相连。
故答案为：
A．不是……而是……；
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
B．如果……就……；
C．虽然……却……；
D．不但……而且……。
【解析】
14. 【答案】
（1）“矗立（zhù）”错，“矗”应读：（chù）；
（2）“颠簸（pǒ）”错，“簸”应读（bǒ）；
（3）“渲染 （xuān）”错，“渲”应读（xuàn）。
故答案为：
（1）（zhù） （chù）；
（2）（pǒ） （bǒ）；
（3）（xuān） （xuàn）。
【解析】
15. 【答案】
（1）考查了缩句。去掉句子的枝叶，保留句子的主干，即：诸葛亮是政治家和军事家。
（2）考查了改写句子。直接叙述是指说话人与听话人之间的面对面的对话，说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。改为：病人说：”沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”
（3）考查了反问句改为陈述句。把“怎么”改成“不”，去掉“呢”，变问号为句号。
故答案为：
（1）诸葛亮是政治家和军事家。
（2）病人说：”沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”
（3）十万支箭，三天造不成。
【解析】
16. 【答案】
（1）“近四十吨”“约十八米”运用列数字的说明方法，写出了鲸的重量和长度；
（2）把“松鼠”比作“飞鸟”，运用了打比方的说明方法；
（3）“步行”运用了举例子的说明方法，“3500年”运用了列数字的说明方法写出了地球距离远；
（4）把“宇宙”和“地球”进行了比较，运用作比较的说明方法突出地球的渺小；