2025学年江西省赣州市上犹县五年级上期末语文试卷-详解版.docx

该【2025学年江西省赣州市上犹县五年级上期末语文试卷-详解版】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年江西省赣州市上犹县五年级上期末语文试卷-详解版】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第10页，总11页
答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年江西省赣州市上犹县五年级上期末语文试卷-详解版
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列四大名著中外貌描写与人物姓名搭配错误的一项是（　　）.
，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分。（林黛玉）
，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（关羽）
，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（林冲）
，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。（唐僧）
【题型】
【题干】2. 下列句子中的加点字词不能很好地体现说明文语言准确性的一项是（　　）
，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
，表面温度有五千多摄氏度。
。
，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
【题型】
【题干】3. 下列歇后语与《三国演义》有关的是（　　）
——说变就变 ——单刀直入 ——无（吴）用 ——开动（冻）了
【题型】
【题干】4. 下列加横线的词解释不当的一项（　　）
答案第2页，总11页
答案第11页，总11页
，非是藉秋风。（藉：凭借。）
，克俭于家。（邦：同“帮”。）
，不弃功于寸阴。（寸阴：极短的时间。）
。（鉴：镜子。）
【题型】
【题干】5. 下列说法中正确的一项是（　　）
，《三国演义》中的孔明也姓孔。
B.“令狐”“欧阳”“司马”都是复姓，它们的读音分别是“lìng hú”“ōu yáng”“sī mǎ”。
，元朝之后紧接着是清朝。
D.“清平乐”是词牌名，像这样的词牌名还有“西江月”“卜算子”等。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 汉字 材料一 汉字之忧.《中国汉字听写大会》的走红,让不少选手和观众惊呼自己"不会写字",:"很多人说汉字危机了,我觉得不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了."
材料二 ,,好多人常常会"提笔忘字"；不少中小学生在作文中,不分场合滥用网络语言；日常生活中,我们也经常会看到各种店铺的门牌、,为了获得关注,常常会把成语乱改为广告词,如将"刻不容缓"写成"咳不容缓"等.
材料三 ,而形象情感生活开发右脑功能,汉字组成的视觉语言,具备了双重功能,既能促进概念逻辑思维的发展,"失语症"的病人,不能听和说,却仍能看懂汉字写成的文章,可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用.
（1）阅读材料一,教育部相关负责人认为,"汉字危机"其实是 ______.
,让人忧虑.
.
"失写症".
答案第10页，总11页
答案第3页，总11页
.
（2）细读材料二,用关键词的形式简要概括"汉字危机"主要表现在哪三个方面?
①______
②______
③______
（3）材料三介绍了汉字的一种优越性是 ,请简要写出两条.
①______
②______
（4）汉字已经有三四千年的历史,在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,请把合适的序号填写在横着中.





①______是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,字形的象形性较强,写法也不固定.
②______字形方正,笔画规整平直,成为占主导地位的字体,一直通行至今.
（5）大部分汉字都具有表音、表义的双重功能,这与强调象形性的汉字起源有直接关系,你能根据下面四个字的字源写出相对应的汉字吗?
​
（6）生活中,除了将"刻不容缓"写成"咳不容缓",你还发现过哪些将成语乱改为广告词的现象?请列举两例.
①______
②______
【题型】
【题干】7. 非连续性文本阅读
材料—
答案第4页，总11页
答案第11页，总11页
资料显示:近年来,中国内地大城市7至18岁群体中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、:
肥胖率
%
%
%
年份
2017年
2018年
2019年
材料二科学研究表明,导致肥胖的原因有很多:1、饮食过量、吃得过饱,洋快餐、、儿童营养不均衡,缺少蔬菜、、.
（1）请用一句话概括材料一统计表反映的内容.
______
（2）材料一画"横线"的句子用了 ______的说明方法,这样写的好处是:______
（3）小明是个小胖墩儿,你会建议他采取哪些措施来减肥?
______
【题型】
【题干】8. 课内阅读.
余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,,,眼口岂不到乎?
（1）解释下列词语的意思.
①谓:______
②漫浪:______
（2）读书中的"三到"指的是 ______.
（3）为什么说"三到之中,心到最急?"（用原文句子回答）
______
【题型】
【题干】9. "太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体."这句话运用的说明方法有 ______ （多选）




答案第10页，总11页
答案第5页，总11页
【题型】
【题干】10. 句子训练.
（1）想想下面例句在表达上有什么特点,再照样子写一写.
例:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切,那么难忘……
______
（2）下面例句写出景物动态之美,再选择一种情景,照样子写一写.
例:两边建筑飞一般向后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.
群鸟飞过湖面
火车进站
______
（3）读例句,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写.
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟.
焦急地等人
期待落空
久别重逢
______
（4）成群的牛羊在宽敞的草原上吃草.（用修改符号在原句修改病句）
【题型】
【题干】11. 语文综合实践.
最近,网上热传一则帖子《想要毁掉一个孩子,给他一部智能手机》对此,:"学生可以有手机,手机可以打电话、发信息,方便我们和家长联系."有的同学说:"学生不能有手机,许多同学有了手机,根本不专心听课,上课也想着玩,导致学习下降."你是怎样的观点呢?请写下来.
我的观点:______
【题型】
答案第6页，总11页
答案第11页，总11页
【题干】12. 课内阅读.
《松鼠》（节选） 松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又（温和 暖和）,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够（坚实 坚硬）,它们可以带着儿女住在里面,既（舒适 闲适）,端端正正,很狭窄,,把整个窝（遮蔽 遮盖）______起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.
（1）"√"号.
（2）这段说明性文字具体介绍了 ______.
【题型】
【题干】13. 给加点字选择恰当的读音,打"√".
晕车（yūn yùn）____
挨饿 （āi ái）____
蒙古包（méng měng）____
盛饭（chéng shèng）____
直奔（bēn bèn）____
埋怨（mái mán）____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、C、D正确。
，这句话是描写的《三国演义》中的诸葛亮。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
A、B、C能体现说明文语言准确性。
D．加点词“几头”只是说明鲸的数量。“几头”不能体现说明文的准确性。
故选D。
【解析】
3. 【答案】
A．有误，“孙猴子的脸——说变就变”与《西游记》有关，故错误；
B．正确；
C．有误，“梁山伯的军师——无（吴）用”，故错误；
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
D．有误，“四月的冰河——开动（冻）了”跟《三国演义》无关，故错误。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
A、C、D正确，B有误。“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思是：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。邦：古代诸侯封国之称，后指国家。
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
A．错，“孔明”是《三国演义》中的诸葛亮的字，诸葛亮（181年-234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。
B．错，“令狐”的正确读音是“líng hú”。
C．错，元朝之后是明朝。
D．正确。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
（1）本题考查对材料内容的理解。由句子“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了”可得出答案。故选B。
（2）本题考查概括信息的能力。由句子“用惯了电脑和手机，好多人常常会‘提笔忘字’”可概括出“汉字危机”的第一个表现：电脑和手机的使用让人们“提笔忘字”。由句子“不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言”可概括出“汉字危机”的第二个表现：中小学生在写作中滥用网络语言。由句子“日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。另有一些商家为了引人注意，把成语乱改为广告词，更是家常便饭”可概括出“汉字危机”的第三个表现：生活中的错别字现象层出不穷，商家为引人注意故意篡改成语。
答案第8页，总11页
答案第9页，总11页
（3）本题考查了信息提取和语言表达能力。根据“汉字是世上独有的双脑文字”可知汉字的一种优越性。后一问结合自身理解作答，答案不唯一。
（4）本题考查了文学常识。①甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字形的象形性较强，写法也不固定。②楷书字形方正，笔画规整平直比隶书更加便于书写和认读。进入之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。
（5）本题考查了课外知识积累能力。根据积累和查找资料，对应的汉字依次为：车、北、册、盾。
（6）本题考查了开放探究能力。联系生活实际作答积累。答案不唯一。
故答案为：
（1）B；
（2）①电脑和手机的使用让人们“提笔忘字”。
②中小学生在写作中滥用网络语言。
③生活中的错别字现象层出不穷，商家为引人注意故意篡改成语。
（3）世上独有的双脑文字 ①汉字稳定，历史悠久，文化传承力强 ②汉语词汇极丰富，易表达；
（4）①A；②E；
（5）车 北 册 盾；
（6）①无胃不治（胃——微、治——至）（胃药广告）
②默默无蚊（蚊——闻）（蚊香广告）。
【解析】
7. 【答案】
（1）本题考查对材料内容的概括。
结合材料一中的“某地青少年超重和肥胖发生率统计表中”的“2017年，肥胖率占：%；2018年里占：%；2019年里占：%”可知，反映的内容是：近几年里，青少年的肥胖发生率呈上升趋势。
（2）本题考查说明方法的赏析。
结合材料一中画线句子“资料显示：近年来，中国内地大城市7至18岁群体中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖”中的“100个男生”“12个超重”“5个肥胖”“100个”可知，运用了列数字的说明方法，这些数字具体、准确地说明了青少年超重和肥胖的现象比较严重，为其增强了说服力。
答案第10页，总11页
答案第9页，总11页
（3）本题考查对材料内容的理解。
结合材料二中的“1、饮食过量、吃得过饱，洋快餐、碳酸饮料及甜食摄入增加了体脂。2、儿童营养不均衡，缺少蔬菜、水果等有益食物。3、运动不足。只有较长时间的运动才能消耗脂肪”可知，可以从饮用的食物和运动等方面来建议，答案不唯一，只要合理即可。
如：建议他少吃甜食，多吃水果和蔬菜，还要加强运动。
故答案为：
（1）青少年的超重和肥胖率近几年呈上升趋势。
（2）列数字 具体、准确地说明了青少年超重和肥胖的现象。
（3）少吃洋快餐等热量高的食物；不要吃得过饱；多吃蔬菜、水果等食物。
【解析】
8. 【答案】
（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
①句意为：余尝谓。谓：说。
②句意为：却只漫浪诵读。漫浪：随便。
（2）考查了对文章内容的理解能力。结合文章内容可知，读书中的“三到””指的是心到、眼到、口到。
（3）考查了对文章内容的理解能力。结合文章内容可知，“三到之中，心到最急”的原因是“心既到矣，眼口岂不到乎？”
故答案为：
（1）①说；
②随便；
（2）心到、眼到、口到；
（3）心既到矣，眼口岂不到乎？
【解析】
9. 【答案】
结合“五千多摄氏度”可知，运用了列数字的说明方法；“就是钢铁碰到它，也会变成气体”是举了一个具体的例子，运用了举例子的说明方法。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
故答案为：AD。
【解析】
10. 【答案】
（1）例句运用了作比较的说明方法，仿写时注意。
（2）例句写出了事物的动态之美，仿写时注意。
（3）例句运用人物的神态动作描写，写出了人物的心情，仿写时注意。
（4）搭配不当，应为“宽阔的草原”。
故答案为：
（1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
（2）火车进站：响亮的汽笛声冲击着每个人的耳膜，喘着粗气的火车渐渐慢了下来，平稳地进站了。
（3）焦急地等人：妈妈在路口站着，一会儿翘首远望，看看人来了没有，一会儿双手背后，原地转圈。
（4）成群的牛羊在宽阔的草原上吃草。
【解析】
11. 【答案】
写出自己的观点及理由。例：学生可以有手机。因为手机是一种重要的交流工具，能够与亲人朋友随时随地沟通，得到彼此的信息，增加情感度。手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。
故答案为：
学生可以有手机。因为手机是一种重要的交流工具，能够与亲人朋友随时随地沟通，得到彼此的信息，增加情感度。手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。
【解析】
12. 【答案】
（1）考查学生对词语的辨析。温和：（性情、态度、言语等）不严厉。暖和：温度适宜。结合语选择“暖和”。坚实：坚固结实。坚硬：又结实又硬。结合语选择“坚实”。舒适：舒服安逸。闲适：清闲安逸。结合语选择“舒适”。遮蔽：遮挡。遮盖：从上面遮住。结合语选择“遮蔽”。