2025学年河北省唐山市开平区五年级上期末语文试卷-含答案-聪敏好学.docx

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绝密★启用前
2025学年河北省唐山市开平区五年级上期末语文试卷-含答案-聪敏好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 先把下面的词语补充完整，再按要求分类。
无（ ）不（ ） （ ）头（ ）气
阴（ ）（ ）计 对（ ）如（ ）
丢（ ）（ ）甲 （ ）中送（ ）
褒义词：______ ___________________
贬义词：_________________ ________
【题型】
【题干】2. 用合适的关联词语填空。
（1）诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。
（2）四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。
（3）黄道婆看到黎族人（ ）棉花种得好，（ ）纱也纺得好。
（4）（ ）觉如到的地方，（ ）有人们幸福稳定的生活。
（5）（ ）想参加书法培训班，（ ）得主动提出申请。
【题型】
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【题干】3. 对联古诗词大盘点。
①（___________________），天连碧水碧连天（回文联）
②最喜小儿亡赖，（________________）。（《清平乐·村居》）
【题型】
【题干】4. 看拼音词语。
xiū kuì shēn yín zhèng fǔ dàn yuǎn
（______） （______） （______） （______）
hǎn jiàn cí xiáng lǐng lüè tí liàn
（______） （______） （______） （______）
hé ǎi zhèn jīng diāo sù shēn yín
（______） （______） （_________） （______）
【题型】
【题干】5. 按要求写句子。
1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。”（改为转述句）
____________________________________________________
2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）
____________________________________________________
3．“耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。
______________________________________________________
4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句）
____________________________________________________
【题型】
【题干】6. 写话练习。
（1）读下面的语句，写出主要意思。
太阳表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
_____
（2）把下面的画面写具体。
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答案第3页，总11页
清晨，北风呼啸，大雪纷飞。_____
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 下面加点字意思不正确的一项是（　　　）
（旅店） （沉默）
（鞋） （满足）
【题型】
【题干】8. 给下面句子排列顺序，正确的一项是（　　）
①作文果然有了进步。
②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
④以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
A.④⑤③②① B.①④③②⑤ C.②①③④⑤ D.④②⑤③①
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 课内阅读
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 ______ 小的 ______ 花的 ______ 黑的 ______ 有的站在树枝上叫 ______ 有的飞起来 ______ 有的在扑翅膀 ______
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。
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那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊！
【小题】写出下面词语的反义词。
【小题】给第一自然段的最后一句加标点。
【小题】读末尾画线的句子，想一想作者昨天为什么没有看到鸟。
______
【小题】读末尾的句子，两个“鸟的天堂”分别指什么？
① ______
② ______
【题型】
【题干】10. 课内古诗词
【小题】默写《泊船瓜洲》
______ ， ______ 。
______ ， ______ 。
【小题】给诗中字注音：
间 ______ 重 ______ 绿 ______ 还 ______
【小题】诗中的“绿”字，换一个字好吗？如果不换，说说理由。
【题型】
【题干】11. 品读语段，完成练习。
语段一：我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，（______）”“春草明年绿，（______）”“自在飞花轻似梦，（______）”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
【小题】把文中的诗句补充完整。这些诗句都表达了 ______ 的感情。
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答案第5页，总11页
【小题】“每当读到……常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”，从中我们可以体会到 ______ 。
【小题】仿照文中画线句子的样子写句子。
每当 ______ 时， ______ 。
语段二：圆明园中，有（______）的殿堂，也有（______）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡田野。园中许多景物都是仿照 ______ 建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的 ______ 建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， ______ ；流连其间，仿佛 ______ 。
（1）把文段补充完整。
（2）这段话从 ______ 方面写了圆明园辉煌的过去。
（3）课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者却用这么多的篇幅写它辉煌的过去，这是为了 ______ 。
【小题】仿照文中画线句子的样子写句子。
______ ，有 ______ ，也有 ______ ；有 ______ ，也有 ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
褒义词：无微不至 对答如流 雪中送炭
贬义词：垂头丧气 阴谋诡计 丢盔弃甲
【解析】
2. 【答案】
（1）不论……都…… （2）不是……就是…… （3）不但……而且……
（4）只要……就…… （5）既然……就……
【解析】
3. 【答案】
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①地满红花红满地 　　 ②溪头卧剥莲蓬
【解析】
4. 【答案】
羞愧 呻吟 政府 淡远 罕见 慈祥 领略 提炼 和蔼 震惊 雕塑 呻吟
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
蔺相如走到秦王身边，说，请秦王为赵王击缶。 几年后，当我拿起那首诗，必须承认父亲是对的。 庸医误诊，把病给耽搁了。 看了小说《钢铁是怎样炼成的》，我受到了很大的教育。
【解析】
本题主要考查句子的综合运用，结合要求进行改写即可。
1．本题主要考查引述句和转述句之间的转换，要注意：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
2．本题考查双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。
3．本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
4．本题考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。本题属于前后矛盾，去掉“使”。
6. 【答案】
太阳表面的温度非常高。 一群小学生背着书包，穿着厚厚的棉衣走出家门，迎风冒雪艰难地向学校走去。
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【解析】
考查了句义和想象写话。主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
（1）这句话举例说明太阳的温度很高。
（2）前面的画面表达的是环境的恶劣，后面相对应的画面应该人或动物的在这样的环境中的活动。如“一群小学生背着书包，穿着厚厚的棉衣走出家门，迎风冒雪艰难地向学校走去。”
三、 选择题
7. 【答案】
C
【解析】
此题考查字义。
C选项“地履其黄”的意思是脚踏着黄土大地。履的意思是踩。
8. 【答案】
D
【解析】
考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照句子间的逻辑关系排列，先写以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考；接着写自己是作文七拼八凑；紧接着写老师要求写真实的故事；然后写此后，我就试着用自己的话写真实的故事；最后写作文有了进步。
四、 阅读
9. 【答案】
【解析】
（1）考查了对近义词的理解。起初：事情的开始。故近义词为“开始”。
静寂：指非常安静。故近义词为“寂静”。
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答案第11页，总11页
茂盛：形容草木长得茂盛繁密。故近义词为“茂密”。
兴奋：形容非常的高兴，高兴极了。故近义词为“高兴”。
（2）考查了标点符号的运用。表示并列短句间的停顿应该用逗号。即：到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（3）考查了词语意思的理解。熟悉原文内容可知，“昨天是我的眼睛骗了我”指的是昨天不是没有鸟，而是我没看见鸟，因为鸟在树上栖息。
（4）考查了词语意思的理解。读：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！可知，
①加引号的“鸟的天堂”指指大榕树。
②第二个没有加引号的指作者亲身体会到得、真正的鸟的乐园。
故答案为：
（1）开始； 寂静； 茂密； 高兴。
（2）到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（3）昨天不是没有鸟，而是我没看见鸟，因为鸟在树上栖息。
（4）①加引号的“鸟的天堂”指指大榕树。
②第二个没有加引号的指作者亲身体会到得、真正的鸟的乐园。
语段选自《鸟的天堂》。记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的繁茂奇特以及被称作“鸟的天堂”名副其实，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。
反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了诗歌默写。诗歌内容：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（2）考查了汉字读音。“间”读jiàn时意思是隔开，不连接。如间隔；读jiān时意思是两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系。如中间。根据词义应选“jiàn”。
“重”读chóng时意思是层。如重叠；读zhòng时意思是分量较大，与“轻”相对。根据词义应选“chóng”。
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“绿”读lǜ时意思是蓝和黄混合成的颜色，一般草和树叶呈现这种颜色。如绿色；读lù时指专用于某些名词。如绿林。根据词义应选“lǜ”。
“还”读huán时意思是回到原处或恢复原状。如还乡；读hái时意思仍然，依然。根据词义应选“huán”。
（3）考查了作者的用词造句。不能换，“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
故答案为：
（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（2）jiàn chóng lǜ huán
（3）不能换，“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。
做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。
11. 【答案】
【解析】
语段一
（1）本题考查学生对原文的熟悉程度。第一处诗句选自《九月九日忆山东兄弟》，作者是唐代的王维，全诗为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。第二处诗句选自《山中送别》，作者也是唐代的王维，全诗为“山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归”。第三处诗句选自《浣溪沙•漠漠轻寒上小楼》，作者宋代词人秦观，全词为“漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩”。这些诗句都表达了“作者思念家乡的”情感。
（2）本题考查学生结合文章内容理解文章所表达的情感。语段选自《梅花魂》，讲述了外祖父客居他乡，每当读起唐诗宋词时，特别是读到了思念家乡的诗句时，老人的思乡之情难以掩藏，所以可以体会到“老人对家乡的思念之情”。
（3）本题考查学生结合课外知识仿写句子。例句为“每当读到‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’‘春草明年绿，王孙归不归’‘自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁’之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”，观察例句会发现，“当什么什么时，就会想到什么”，可以这样写“每当读到孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”时，我的心中不由得想起了疼爱我的妈妈”。
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语段二
（1）本题考查学生对原文的熟悉程度。原文为“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡田野。园中许多景物都是仿照各地风景名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里”，所以答案为“金碧辉煌”“玲珑剔透”“各地风景名胜”“诗情画意”“饱览着中外风景名胜”“置身在幻想的境界里”。
（2）本题考查学生对文章结构的了解。这段话主要描写了圆明园内的建筑，从三方面进行描述，一是“仿照各地名胜”，而是根据“诗人的诗情画意”，三是“西洋景观”。
（3）本题考查学生对文章主旨的把握。本文题目是《圆明园的毁灭》，可却大篇幅地描写了圆明园的辉煌，主要是想“更加突出圆明园的毁灭是世界文化史上的不可估量的损失，更加突出了戴国主义者犯下的滔天罪行，更能增强振兴中华的责任感和使命感”。
（4）本题考查学生结合课外知识仿写句子。例句是“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡田野”，观察例句，分号两边各表示相近的意思。可以这样写“万达购物广场里，有国内顶尖的服装品牌，也有国际上赫赫有名的一线品牌；有专门服务女士女士专区，也有适合儿童游戏的儿童乐园”。
故答案为：
语段一：
（1）每逢佳节倍思亲 王孙归不归 无边丝雨细如愁 作者思念家乡
（2）老人对家乡的思念之情
（3）读到孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”时 我的心中不由得想起了疼爱我的妈妈
语段二：
（1）金碧辉煌 玲珑剔透 各地风景名胜 诗情画意 饱览着中外风景名胜 置身在幻想的境界里