2025学年河北省唐山市玉田县五年级上期中语文试卷-好学笃行.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年河北省唐山市玉田县五年级上期中语文试卷-好学笃行
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 写出《长征》诗中，体现红军不怕困难的诗句。
_____________________________________________________________________
【题型】
【题干】2. 下面句子不是比喻句的是（ ）
A. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧中的净角出场。
B. 不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
C. 魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。
D. 你应该像我一样做出痛苦的表情。
【题型】
【题干】3. 写近义词
拘束——________ 洒脱——________
严肃——________ 伤心——________
【题型】
【题干】4. 选词填空.
分辩 分辨
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答案第7页，总7页
（1）花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 ____出来它有没有果实.
（2）小宁说:"花生的果实挂在枝上."小林 ____道:"不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生."
感激 感动
（3）2020年一场没有硝烟的"抗疫阻击战" ____,我们每个人的心中充满无尽的 ____.
【题型】
【题干】5. 选词填空.
商议
商量
商讨
（1）这个问题如何解决,还需要好好 ____一下.
（2）大家朋友一场,万事好 ____.
（3）会议上代表们各抒己见,共同 ____城市发展的实施方案.
【题型】
【题干】6. 看拼音,写词语.
lǎn duò ____
平héng ____
dǐ yù ____
chóu ____谢
yóu yǒng ____
xiāo  huǐ ____
【题型】
【题干】7. 如果要写一位老师,你会写哪一位呢?他（她）有哪些有趣的故事可以写呢?请回忆生活,选择有趣的故事写一写,并写出他（她）,不少于400字.
【题型】
【题干】8. 写作.
ㅤㅤ你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,,你会选择谁呢?请你选择自己的一位家人或朋友,用文字把他（她）"画"出来吧!,条理清晰,语句通顺,.
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【题型】
【题干】9. （2023五下·灵山期中）阅读句子，完成练习。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛、亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（1）这句话通过描写　 　、　 　、　 　在太阳下的表现，写出了太阳　 　的特点。
（2）请你发挥想象，照样子，写一写“吵”的情景。
【题型】
【题干】10. 看拼音写词语.
ㅤㅤ在jiàn gé ____这么短的时间内,中国经济社会率先"fù huó ____",让人nán yǐ zhì xìn ____,这一切并不是lǐ suǒ dāng rán ____的事,而是bù jì qí shù ____的逆行者挺身而出,是全国人民lián jié ____在一起,tóng xīn xié lì ____抗疫的结果.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
【解析】
本题考查了学生对古诗的掌握。
2. 【答案】
D
【解析】
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。ABC是比喻句，D没有喻体，不是比喻句。
3. 【答案】
拘谨； 潇洒； 庄严； 难过；
【解析】
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答案第7页，总7页
本题主要考查学生对近义词、辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，
如：拘束：过分约束;束缚；不自在，拘谨而显得不自然。根据其意思，拘束的近义词可以是“拘束、拘谨、管制、管束、束缚、约束”中其中之一。其他依次类推。
二、 综合题
4. 【答案】
分辩：辩白。分辨：辨别。
（1）根据词义，结合语境，应选填词语“分辨”。
（2）根据词义，结合语境，应选填词语“分辩”。
感激：因对方的好意或帮助而对他产生好感。感动：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。
（3）根据词义，结合语境，应依次选填词语“感动”“感激”。
故答案为：
（1）分辨；
（2）分辩；
（3）感动 感激。
本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【点评】
选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
【解析】
5. 【答案】
商议：针对某些问题，为达成一致意见而进行商量、讨论。
商量：互换看法或想法；商谈。
商讨：商量讨论。
（1）结合语境应选“商议”。
（2）结合语境应选“商量”。
（3）结合语境应选“商讨”。
故答案为：
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答案第5页，总7页
（1）商议；
（2）商量；
（3）商讨。
【解析】
6. 【答案】
故答案为：
懒惰 衡 抵御
酬 游泳 销毁
【解析】
7. 【答案】
范文：“漫画”老师
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是我说的慢一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
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【解析】
8. 【答案】
范文：
我的“漫画”爸爸 相信每个人都有一个特别的老爸，有贪玩的爸爸，力大无穷的爸爸……而我的爸爸跟你们的爸爸都不一样，我现在就画出来给你们看看。
看，这就是我画的爸爸。我把爸爸分成两半，一边是一个学识渊博的领导，一边是一个全身糊满泥巴的顽皮小孩。你问我为什么要把爸爸分成两半？别急，你来听听我慢慢说。
有时。爸爸可真像一个顽皮的小孩，陪我去游乐园去玩。有几次他看着我玩，他也想玩，爸爸说一起去玩过山车。在过山车上坡的时候，我既紧张又害怕，死死的拽住过山车的扶手，头埋的低低的，不敢往前看，活像一只缩头乌龟。而爸爸呢？他一只手抓住扶手，一只手放在座椅上，看起来十分轻松，就像坐车准备去喝茶一般。这时候可真像我们班一些喜欢逞强的男孩子！爸爸不仅会和我玩，还会请我吃美食，比如牛排呀、寿司呀，好多好吃的，通通都是我爱的。我和爸爸有时还会把衣服弄得脏兮兮的，这一块污点，那一条痕迹，直像一个彩色斑马！瞧，这就是我孩童般的爸爸。
有时，爸爸又像一个严肃认真的领导。我做作业时会认真的守着，我做一道，他看一道，他严厉的目光跟着我的笔尖在纸上移动，令我每做一道题都会提心吊胆。做完作业后，爸爸开始检查，他寒刀似的目光扫过一道道题目，坚决要从题目中揪出“错题大军”，爸爸不仅对我的作业上心，而且在期末考试的前几周，他还会变身成家教老师，每天晚上都会帮我弄清楚一些不会的题，帮我扫杀不会写解的题，让它们一个也不留，作业本上的“武林冠军”“错题大军”只要听见了他的名字，就会闻风丧胆，落荒而逃！
瞧，这就是我领导般的爸爸，让我又爱又怕！
【解析】
9. 【答案】（1）人；蚯蚓；蝙蝠；亮
（2）街市喧闹嘈杂，吵得临街居住的人们紧闭门窗，吵得小朋友捂上了耳朵，吵得小鸟不敢飞出鸟巢。
【解析】【分析】（1）本题考查句子的理解。本题句子中，描写太阳光芒强烈刺眼，亮得人睁不开眼，蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠也不敢飞出来，通过描写人、蚯蚓和蝙蝠的状态，运用夸张的修辞手法，写出了太阳光芒的强烈。这句话围绕太阳的“光芒”，抓住人睁不开眼，蚯蚓不敢出地，编幅不敢飞出等侧面描写
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，写出了太阳光芒的强烈。
（2）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。示例：街市喧闹嘈杂，吵得临街居住的人们紧闭门窗，吵得小朋友捂上了耳朵，吵得小鸟不敢飞出鸟巢。示例：冬天到了，寒风呼啸，冷得小河不再流淌，冷得小草不敢探出头来，冷得树叶从树上飘落下来。
故答案为：（1）人、蚯蚓、蝙蝠、亮；（2）街市喧闹嘈杂，吵得临街居住的人们紧闭门窗，吵得小朋友捂上了耳朵，吵得小鸟不敢飞出鸟巢。
【点评】考查了句子仿写、句子的理解。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
11．（2023五下·灵山期中）
10. 【答案】
故答案为：
间隔 复活 难以置信 理所当然 不计其数 连接 同心协力
【解析】