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绝密★启用前
2025学年河北省邢台市临西县五年级上期末语文试卷-解析版
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列语言描述不合适的一项是( )
(前怕狼后怕虎),期待着那块肉从乌鸦的嘴里掉下来。
,我们要明白饮水思源(吃水不忘挖井人)的道理,共同守护绿水青山。
:“同学之间争吵不能只怪对方,要想想自己的问题,毕竟一个巴掌拍不响(孤掌难鸣)。”
(打开天窗说亮话),明确地指出了王红作业当中存在的问题。
【题型】
【题干】2. 下列句子中没有语病的一项是( )
。
,而且在班上也是名列前茅。
、成就英雄、英雄辈出的民族。
。
【题型】
【题干】3. 学校开展"讲民间故事"活动,为了能把故事讲得生动、有吸引力,同学们献计献策,分享自己的方法,其中不合理的一项是( )
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【题型】
【题干】4. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )
【题型】
【题干】5. 填入下面的句子最恰当的词语是
这副名联妙趣无穷,不仅引人开怀,还能发人深思,真是 的文化瑰宝.( )
【题型】
【题干】6. ( )
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 名著阅读.
ㅤㅤ再说沧州牢城营,因林冲杀了差拨等人,又烧了大军草料场,州尹大惊,悬赏三千贯捉拿林冲,林冲听到外面风声很紧,害怕连累柴进,:"既然兄长要走,小弟举荐个好地方给兄长."说罢便写了一封书信,,顶风冒雪直奔梁山泊.
——《水浒传》选段(1)林冲辞别柴进的原因是 ______,从这里可以体现出林冲 ______的特点.
(2)《水浒传》的人物名号之多,涉及面之广堪称一绝,:林冲的名号是"豹子头".请完成下面的连线.
忽刮黑色
及时雨
吴用
久旱忽逢
黑旋风
宋江
算无遗策
智多星
李逵
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【题型】
【题干】8. 美文积累.
小小的书本里,有大大的世界.
书中有态度:孔子求学时的态度是:"默而识之,______,______."
书中有方法:朱熹认为读书有三到,谓 ______、______、______;
孔子的方法是"敏而好学,______."
书中有道理:有的启示我们要珍惜时间,如"______,岁月不待人";有的教育我们要勤俭节约,魏征曾说"______,______."
书中有美景:"夕阳斜照西山时,动人的是 ______."
【题型】
【题干】9. 积累运用.
(1)《山居秋暝》中的"______,______"一动一静,写出了山间月夜的清幽宁静.
(2),那全身的 ______,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,______,______,黛之一忽则嫌黑.
(3)《观书有感》"______?______"告诉我们,只有不断汲取新知识,"______,______"道出了勤奋努力、珍惜时间的重要性.
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ球场上的他(yǎn jí shǒu kuài) ______,把对手打得(fā zhèng fā shǎ) ______,对方拉拉队友(zhuā ěr náo sāi) ______,一副(nán kān) ,大家(cù yōng) ______着他,对相貌平平、和蔼谦逊的他(sù rán qǐ jìng) ______.
【题型】
【题干】11. 用恰当的修改符号修改下面的语段.
在实践活动课上,老师请小强到讲台上讲《女娲补天》,,,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着鼓起掌来.
______
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【题型】
【题干】12. 课外阅读
花园(节选)
作者:汪曾祺 ①在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方.
②记得花园里,一下雨,什么颜色都郁起来,屋顶,墙,壁上花纸的图案,甚至鸽子:铁青子,瓦灰,点子,,等斑鸠叫单声,,落下碎碎的瓣子,等着重新着色后的草.
③"巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听.",我躺着,用手指绕住它的根,用一种不露锋芒的力量拉,听顽强的根胡一处一处断.
④花园里的草,,,很久很久,看它的努力快要成功时,又把头枕上去,嘴里叫一声"嗯"!有时,不在意,怜惜它的苦心,,它在我的耳根伸起腰来了,当我看天上的云.
⑤花园里的土蜂,,有点不配,(那神气像个东张西望的近视眼),嗡,飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,,它拖着肚子回来了,找呀找,找到我掘的那个洞,钻进去,看看,不对,,干脆看它进了洞,用一根树枝塞起来,,可重见天日了,它老先生于是坐在新大门旁边息息,,因为到这时已一声不响了.
⑥园子里的什么花开了,,下雪的冬天,一早上,家里谁也还没有起来,我常去园里摘一些冰心腊梅的朵子,再掺着鲜红的天竺果,用花丝穿成几柄,清水养在白磁碟子里放在妈和二伯母妆台上,再去上学.
(1)联系上下文,理解下列词语在文中的意思,完成练习.
①不露锋芒:______
②重见天日:______
从这两个词语的运用,能感受到这篇文章的语言风格. ______
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(2)请根据文章结构内容,为每部分拟个小标题.
忆花园里的事物——花园里的 ______——花园里的 ______——花园里的 ______
(3)第④自然段作者说"那些草有时会吓我一跳"是因为 ______,从中可以看出"我"______的特点.
(4)文中第⑤自然段画线句中括号内的话可以删掉吗?简要说明理由.
(5)结合文章内容,简要说说你对第①自然段"在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方"这句话的理解.
【题型】
【题干】13. 按要求写句子.
(1)同一词语在不同语境中意思不同,用"温和"一词写两个句子.
形容性格 ______.
形容气候 ______.
(2)蔺相如说:"秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?"(改为转述句)
______
(3)想一想,把景物写得有生气.
院门外是一条 ,水面像 ______样平滑,映出 ,波光粼粼,仿佛 ______.
【题型】
【题干】14. 下列加点词语读音全部正确的在括号内打"√",在读音有错的括号内打"×".
(1)船艄(shāo) 精湛(zàn) 玷污(diàn)____
(2)揪住(qiū) 布幔(màn) 威吓(xià)____
(3)迸裂(bèng) 镌刻(juān) 绰起(chāo)____
(4)遐想(xiá) 秽物(suì) 怔住(zhèng)____
【题型】
【题干】15. "从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟."这句话采用什么描写?从中你体会到毛泽东当时怎样的内心世界?
____
【题型】
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【题干】16. 下面每小题有一个成语填入划线部分最恰当,把它选出来.
(1)在象棋比赛中,琳琳先输一局,但她____,酝酿着后面的反击. ____
(2)为了战斗的胜利,他作出的牺牲让人____. ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
,畏首畏尾:意思是前也怕,后也怕;比喻做事胆子小,顾虑多。用在此处,与具体语境不符。
B、C、D描述合适。
故选:A。
【解析】
2. 【答案】
A.搭配不当,“能否”是不确定,“充满信心”是肯定,应将“否”去掉。
B.语序不当,“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词,后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层。应将“班上也是名列前茅”与“全校拔尖”互换位置。
C.没有语病。
D.用词不当,家长是希望孩子不玩游戏,而不是不想让他玩不到游戏,“防止”和“不”都是否定词,应去掉“不”。
故选:C。
【解析】
3. 【答案】
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本题考查了实践作业。完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后进行选择。
。结合部编版五年级上册《口语交际:讲民间故事》学习与交流可知,要想将民间故事讲的生动,适当添加人物对话。
。为了能把故事讲得生动、有吸引力,可以增加丰富故事的细节。
。民间故事多采用象征形式,内容往往包含着超自然的、异想天开的成分,可以配上相应的动作和表情。
。民间故事通常承载着一定的文化价值和历史意义,随意更改故事内容可能会破坏其原有的意义和价值。因此,在讲述民间故事时,我们应该尽量保持故事的原始内容,尊重其文化价值。
故选:D。
【解析】
4. 【答案】
。绰:读“chuò”时,意思为:①宽裕。②体态轻盈柔美。读“chāo”时,意思为:①抓起。②同“焯(chāo)”。故“宽绰”的“绰”读作“chuo”;“绰号”的“绰”读作“chuò”;“绰起”的“绰”读作“chāo”。
。吓:读“xià”时,意思为:使害怕。读“hè”时,意思为:①恐吓;恫吓。②表示不满。故“吓唬”的“吓”读作“xià”;“恐吓、恫吓”的“吓”读作“hè”。
。供:读“gòng”时,意思为:①奉献。②祭祀用的东西。③被审问时在法庭上述说事实。读“gōng”时,意思为:准备着东西给需要的人应用。故“供品、供奉、供述”的“供”读作“gòng”。
。轧:读“zhá”时,义同“轧”,用于轧辊、轧钢、轧钢机等。读“yà”时,意思为:①圆轴或轮子等在东西上面滚压。②排挤。故“碾轧、倾轧”的“轧”读作“yà”;“轧钢”的“轧”读作“zhá”。
故选:C。
【解析】
5. 【答案】
:形容字画、器物等带 有古代的色彩、情调。
:形容某些艺术创作优美通俗,各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。
:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
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根据以上各词意思,结合本题语境,应选填词语“雅俗共赏”。
故选:B。
【解析】
6. 【答案】
攻无不克:指没有攻占不下来的,形容力量无比强大;也比喻做什么事情都能成功,百战百胜。克,战胜。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
(1)考查对名著内容的理解和分析能力。结合“因林冲杀了差拨等人,又烧了大军草料场,州尹大惊,悬赏三千贯捉拿林冲,林冲听到外面风声很紧,害怕连累柴进,便向柴进辞行。”可知原因。从中可以看出林冲机敏果断的个性特点。
(2)考查了名著的积累。小说中以宋江为首的绿林好汉都有一个绰号,如:“及时雨”宋江,“玉麒麟”卢俊义,“黑旋风”李逵,“智多星”吴用,“行者”武松。
故答案为:
忽刮黑色--黑旋风--李逵
久旱忽逢--时雨--宋江
算无遗策--智多星--吴用
故答案为:
(1)火烧草料厂,怕连累柴进 机敏果断;
(2)忽刮黑色--黑旋风--李逵
久旱忽逢--时雨--宋江
算无遗策--智多星--吴用
【解析】
8. 【答案】
“默而识之,学而不厌,诲人不倦”出自《论语》,意思:默默地记住我所看到的听到的知识,努力学习而从不满足,教导别人而不知疲倦。
出自《古人谈读书》,原文:余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
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“敏而好学,不耻下问”出自《论语》,意思:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
“及时当勉励,岁月不待人”是陶渊明的名句,意思:应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
“居安思危,戒奢以俭”是魏征的名句,意思:在安乐的时候要考虑到危难,消除奢侈,提倡节俭。
出自《四季之美》,原文:夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
故答案为:
学而不厌 诲人不倦
心到 眼到 口到
不耻下问
及时当勉励 居安思危 戒奢以俭
点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去
【解析】
9. 【答案】
(1)“明月松间照,清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》,诗句一动一静,写出了山间月夜的清幽宁静。
(2)出自郭沫若的《白鹭》。
(3)“问渠那得清如许?为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感》,诗句告诉我们,只有不断汲取新知识,才能不断进步;“不饱食以终日,不弃功于寸阴”是葛洪的名言,道出了勤奋努力、珍惜时间的重要性。
故答案为:
(1)明月松间照 清泉石上流;
(2)流线型结构 减之一分则嫌短 素之一分则嫌白;
(3)问渠那得清如许 为有源头活水来 不饱食以终日 不弃功于寸阴。
【解析】
10. 【答案】
故答案为:
眼疾手快 发怔发傻 抓耳挠腮 难堪 簇拥 肃然起敬
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答案第11页,总12页
【解析】
11. 【答案】
分句间是转折关系,应该用“虽然……但是……”相连。“的”错误,应为“得”。“首先”“第一个”语意重复,去掉一个。
故答案为:
在实践活动课上,老师请小强到讲台上讲《女娲补天》的故事。虽然小强嗓子有些嘶哑,但是他讲得很认真。同学们听得很专注,教室里鸦雀无声。他刚讲完,老师第一个鼓掌,同学们也跟着鼓起掌来。
【解析】
12. 【答案】
(1)考查了词语解释。①不露锋芒:不让自己显得突出。文中指用力不大。②重见天日:比喻摆脱了黑暗的环境。文中指土蜂重新钻出土里。从这两个词语的运用,能感受到这篇文章的语言风格活泼风趣。故选:A。
(2)本题考查对选文内容的概括。结合“记得花园里,一下雨,什么颜色都郁起来,屋顶,墙,壁上花纸的图案,甚至鸽子”“花园里的草,被压倒了”“花园里的土蜂,好些年看不到了”“园子里的什么花开了,常常是我第一个发现”可知本文主要内容:忆花园里的事物、花园的草、花园里的土蜂、花园里的花。故可用“忆花园里的事物、花园的草、花园里的土蜂、花园里的花”做小标题。
(3)本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解,从“那些草有时会吓我一跳的,它在我的耳根伸起腰来了,当我看天上的云”可知,“那些草有时会吓我一跳”是因为那些草“在我的耳根伸起腰来了”,从中可以看出“我”顽皮天真、想象奇特的特点。
(4)本题考查对句子的理解。从“看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼),嗡,飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,等着”可知,括号中的句子补充了土蜂可笑可爱的模样,以儿童的口吻展现了土蜂给“我”带来的乐趣,表达了“我”对土蜂的喜爱。故不可以删掉。
(5)本题考查文章内容分析。结合“那棵大垂柳上常常有天牛,有时一个,两个的时候更多。捉天牛用手……一捉住,它便吱吱扭扭地叫,表示不同意,然而行为依然是温文尔雅的”“有时正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀还没喂,于是赶紧回家”“好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙,我觉得它在花朵上把屁股撅来撅去的,有点不配,因此常常愚弄它”分析,“我”在小花园里手捉天牛、捉蟋蟀、愚弄土蜂,那里“我”童年的乐园,“我”在那里自由自在、无拘无束地玩耍,有许多有趣的回忆。小花园是“我”记忆最深刻的地方,也是“我”记忆中“我们家最亮的地方”。这一句话表达了作者对花园的喜爱和赞叹之情。作者认为花园是家里最亮的地方,一是因为花园中的动植物色彩丰富,充满生机;二是作者在花园中十分快乐,作者也借折花给家人带来了快乐。
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