2025学年河南省周口市沈丘县五年级下月考语文试卷3月份-备考足.docx

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绝密★启用前
2025学年河南省周口市沈丘县五年级下月考语文试卷3月份-备考足
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读拼音，写词语
qiàn rù wàng shào fēn fù chén jìn lǎn duò
（__________）（___________） （________） （________） （________）
xiàn gěi yǔn nuò huǒ jiàn fáng ài qīn lüè
（__________） （_________） （_________） （________） （________）
【题型】
【题干】2. 拼写词语。
fèng xì ______
máo dùn ______
biān cè ______
zāo yù ______
bēn téng bù xī ______
【题型】
【题干】3. 比一比，再组成词语
嫌（_______） 嵌（_______） 挽（_______） 协（_______）侵（_______）
谦（_______） 崭（_______） 晚（_______） 胁（_______）浸（_______）
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【题型】
【题干】4. 按课文内容填空。
【小题】孤帆远影碧空尽， ______ 。
【小题】______ ，春风不度玉门关。
【小题】______ ，何须马革裹尸还。
【小题】字里行间众生相， ______ 。
【小题】______ ，青春作伴好还乡。
【小题】三里河东入海， ______ 。
【题型】
【题干】5. 祖国敞开了______。______，______。
【题型】
【题干】6. 我能将下列句子补充完整。
【小题】一日无书， ______ 。
【小题】______ ，明月何时照我还。
【小题】洛阳城里见秋风， ______ 。
【小题】______ ，善读之可以医愚。
【小题】悠悠天宇旷， ______ 。
【小题】聒碎乡心梦不成， ______ 。
【题型】
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【题干】7. 完成习作,不少于400字.
题目:二十年后的家乡
二十年后我们的家乡会是什么样子的呢?让我们穿越时空,,完成习作.
【题型】
【题干】8. 学速读策略:借助思维图梳理本单元学过的提高阅读速度的方法.
【题型】
【题干】9. 请将下列诗句正确、规范、美观地抄写在田字格中.
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
____
【题型】
【题干】10. 习作.
ㅤㅤ每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品……请你以"我最心爱的 "为题,写一篇习作,,它为什么会成为你的喜爱之物……
ㅤㅤ注意:语句通顺,不写错别字,不少于400字.
【题型】
【题干】11. 习作.
ㅤㅤ在你的身边有这样一些人,、尊敬的人,通过一两件小事表现他（她）,叙述条理清晰,人物品质突出.（400字左右）
【题型】
【题干】12. "勇敢的代价"一文邬里为什么会做出这种傻事?邬里的伤势怎样?
【题型】
【题干】13. 你就是一道风景 你就是一道风景
你不比别人多,也不比别人少,你心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没有必要去仰视别人.
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你就是一道风景.
不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,,其本身就在解释世上所有的景致.
不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新.
自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿, B自己,应果敢地站起来,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你,并不比别人差.
翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,自然赋予各异风情,,,、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窖烧出的规格相同的陶俑.
风景这边独好!妙在独好.
世上被人们公认的美景都有其独特的景致:埃及金字塔,泰山日出,贵州黄果树瀑布,……大凡被我们记住的人多富有个性:关羽的忠勇,王熙凤的笑里藏刀,阿Q的"快乐"……
让个性陪伴你,站着该是一座山,倒下便是路基；完整时给人启示,粉碎时使人警醒……你不比别人多,也不比别人少.
你就是一道风景!
（1）根据文意,写出文章中括号里应填的恰当的词语.
A处___ B处:___
（2）从"关羽"、"王熙凤"、"阿Q"这三个文学形象中任选一个,写出该文学形象的出处及作者.
所选人物:___出处___作者___
（3）本文的作者告诉我们,要使自己成为一道亮丽的风景线,应该怎样去做?
答:___
（4）从画横线的句子中任选一句,谈谈自己的欣赏感受.
___
【题型】
【题干】14. 作文.
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ㅤㅤ著名文学家鲁迅先生在谈到创作时,他说:"要留心身边各种各样的人和事."留心细处,到处都是美的风景,,到处都有人间真情,"留心"选择恰当的材料,写一篇习作.
ㅤㅤ要求:内容具体,语句通顺,,400字左右.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
嵌入 望哨 吩咐 沉浸 懒惰 献给 允诺 火箭 妨碍 侵略
【解析】
略
2. 【答案】缝隙,矛盾,鞭策,遭遇,奔腾不息
【解析】
故答案为：
缝隙 矛盾 鞭策 遭遇 奔腾不息
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3. 【答案】
嫌弃 镶嵌 挽留 协作 侵略 谦虚 崭新 晚上 威胁 浸透
【解析】
略
4. 【答案】
【解析】
（1）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《送孟浩然之广陵》。
（2）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐朝王之涣的《凉州词》。
（3）“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”出自唐朝诗人徐锡麟的古诗词作品《出塞》。
（4）“字里行间众生相，大千世界你我他”出自五年级下第五单元习作单元指导。
（5）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。
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（6）“三里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
故答案为：
（1）唯见长江天际流；
（2）羌笛何须怨杨柳；
（3）只解沙场为国死；
（4）大千世界你我他；
（5）白日放歌须纵酒；
（6）五千仞岳上摩天。
考查了古典诗词的默写，诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
诗句默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。
5. 【答案】绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴,去吧，去呼吸山水间芬芳的空气
【解析】
选自《打开大自然绿色的课本》。
故答案为：
绿色的大门 给孩子一片清凉的绿阴 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气
考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。
6. 【答案】
【解析】
（1）出自西晋史学家陈寿的《三国志》，意思是只要一天没有看到书，便没有心情去做其他事了。
（2）出自宋朝王安石的《泊船瓜洲》，温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
（3）出自唐朝张籍的《秋思》，洛阳城又开始刮秋风了，凉风阵阵吹起了我埋藏在心底的万千思绪，便想写封书信以表对家人思恋。
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（4）西汉时期经学家刘向的名言，意思是书就像药一样，善读就可以治病。事实上，读书确有“防病”和“治病”的奇效。
（5）出自唐代诗人张九龄的诗歌《西江夜行》，这句诗的意思是在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
（6）出自宋朝王安石的《泊船瓜洲》，温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
（7）出自清朝纳兰性德的《长相思》，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。
故答案为：
（1）百事荒芜；
（2）春风又绿江南岸；
（3）欲作家书意万重；
（4）书犹药也；
（5）切切故乡情；
（6）春风又绿江南岸；
（7）故园无此声。
考查了诗词的默写，要注意在体会诗词的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。
要熟读成诵，也要注意诗句中的生僻字难写，也是造成写错的一个原因，要多读多写。
二、 综合题
7. 【答案】
范文：二十年后的家乡“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我穿越时空隧道，来到了未来的故乡。
我一踏上了未来的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！
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天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的娱乐场所。两排绿树像两队士兵排列在道路两旁。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树下同学们有的在跳绳，有的在做游戏，有的在聊天。
“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！
【解析】
8. 【答案】
要提高阅读速度，需要同学们集中注意力，尽量连词成句地读，不要一字一字地读，更不要回读；在阅读时，带着问题去阅读可以更有目的性，加快筛选信息，提高阅读速度；还可以边读边想，圈画出关键词句，这样能及时捕捉有用的信息；在阅读的时候要注意有意识地概括提炼文章主要内容和中心思想，以达到有效阅读的目的。如在阅读本单元课文《搭石》时，我们按照上述办法，可以知道作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。
故答案为：
集中注意力不回读
连词成句读
【解析】
9. 【答案】
故答案为：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
【解析】
10. 【答案】
范文：
我最心爱的玩具 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子做为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。
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记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。
现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。
这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！
【解析】
11. 【答案】
范文：
一个值得我学习的人 提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是小红。她有“三大特征”，我向你介绍介绍吧！
说起这第一个特征，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，小明晕车了，吐了一地。我想：真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和小明换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是小红，小红便到小明的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍小红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，小红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是小红值班，当我借书时，小红还不停地说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许小红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，小红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么？”“不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”小红追上来说：“我们要爱护公物，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
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瞧！这就是我的朋友小红，一个值得我学习的人。你喜欢她吗？
【解析】
12. 【答案】
《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
根据内容可知，邬理因为受到了侮辱而作出了这种傻事。结果腿骨折断了。
故答案为：
邬理因为受到了侮辱而作出了这种傻事。腿骨折断了。
【解析】
13. 【答案】
（1）考查对句义的理解及词语的运用。褒扬：赞美表扬。根据语义应填“褒扬”； 贬低：故意降低应有的评价。根据语义应填“贬低”。
（2）考查学生对文学名著中人物形象的了解。关羽是罗贯中的《三国演义》中的人物。王熙凤是曹雪芹的《红楼梦》中的人物。阿Q是鲁迅的《阿Q正传》中的人物。
（3）考查对文章内容的理解。从文中句子“只要你勇于展示自己的才华、个性及风采；只要你不懈追求，相信你，并不比别人差；如今所需的不是自谦，而是自信；让个性陪伴你”可知，要使自己成为一道亮丽的风景线，就应该这样去做：一个人要有自信心，要勇于展示自己的才华、个性及风采。
（4）考查学生对文章中句子的理解。读完此句后，我感到“站着该是一座山，倒下便是路基”是多么豪迈的语言，这份自信谁人与堪！你就是你，无可代替，你的存在就是一个奇迹！不要再沉默和独自的悲伤，挥挥你们的双臂，大声的喊出你们的梦想吧！