2025学年河南省周口市沈丘县五年级下期末语文试卷-学有方.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年河南省周口市沈丘县五年级下期末语文试卷-学有方
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. "他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱."下列句子中的加点词与这句话中划线词意思相同的一项是（　　）
，没有半点儿规矩，猴头猴脑的。
，冬至这天要吃饺子。
，没有半点儿出格。
。
【题型】
【题干】2. 下列句子没有语病的一项是（　　）
“沉浸式体验”，激发青少年对考古的兴趣。
。
C.“吉事办”微信小程序加强了广大市民办事的效率。
，政府决定增加途经各大儿童公园的公交班次，满足市民出行需求。
【题型】
【题干】3. 下列名著故事内容与后面的人物名称不相符的是（　　）
，斩六将——关羽 ——鲁智深 ——孙悟空 ——林黛玉
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
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答案第11页，总11页
【题型】
【题干】4. 按课文内容填空。
《落花生》一课后我们知道了：人要做______，不要做______，而对别人_____________。
，也是_________！
3.“红军不怕远征难，_________。”此句表现了红军战士______________。
4.“风一更，______，聒碎乡心________，故园_______。”以上诗句选自______，作者是_____，全诗表达了作者___________的情感。
【题型】
【题干】5. 读句子，在横线上写出带有音节“li”的字。
【小题】过了很久，父亲终于从一片瓦 ______ 堆下救出了自己的孩子。
【小题】在学习中，母亲常常鼓 ______ 我，要坚持不懈地前行。
【小题】在我心中母亲是慈祥的，而父亲却是非常严 ______ 的。
【小题】赵州桥不但美观坚固，还 ______ 史悠久。
【题型】
【题干】6. 看拼音写词语：
mò lì ______
xǐ shù ______
shí chen ______
niè shǒu niè jiǎo ______
chǎn dì ______
hé xié ______
páng bó ______
bīn bīn yǒu lǐ ______
【题型】
【题干】7. 请指出下列句子用了什么描写方法，将序号填在横线上。
A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．外貌描写
【小题】严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。 ______
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答案第3页，总11页
【小题】一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” ______
【小题】他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。 ______
【小题】爸爸盯着我的“三好奖状”，站在那里出神，仿佛在看着一件价值连城的宝物。 ______
【题型】
【题干】8. 把下别词语补充完整并给句意思填出成语。
______ 阳似火
气 ______ 山河
信口开 ______
______ 然开朗
莫 ______ 其妙
金碧辉 ______
惊涛 ______ 浪
神 ______ 奕奕
【小题】经验犹如一盏明灯的光芒，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西 ______ 。
【小题】狼牙山五壮士大吼一声：“共产主义万岁！”这声音 ______ ，无可抵挡！
【题型】
【题干】9. 写出与下列历史人物相关的成语。
—（______）　　—（______）
—（______）　　　—（______）
【题型】
【题干】10. 口语交际.
本学期马上结束了,你最想对你的老师说些什么呢?把你内心的想法一吐为快吧.
【题型】
【题干】11. 选择括号里正确的字,在下面画上横线.
（扭 纽） ____扣
（姆 拇） ____指
（相  像） ____貌
委（拖  托） ____
慈（祥  详） ____
熟（练  炼） ____
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【题型】
【题干】12. 习作与表达
ㅤㅤ一场没有硝烟的"抗疫战争"改变了我们的学习和生活,但我们小学生以足够的自律和坚持,有条不紊地投入到学习中去,每天能量满满,（5）班的吕瑞同学想给远在广东省广州市越秀区沿江西路151号广州医科大学附属第一医院的钟南山爷爷写封信,表达对钟南山爷爷为抗击疫情所做出贡献的感谢,说说他自律充实的居家线上学习情况,请钟南山爷爷放心.
ㅤㅤ注意:书信格式要正确,内容健康向上,语言简洁明了,内容叙述清楚、完整,书写规范、整洁,字数400字以上.
（1）请结合图先帮吕瑞将信封填写完整.
（2）根据要求完成习作.
【题型】
【题干】13. 习作
ㅤㅤ题目:瞧,我们班的_____
ㅤㅤ你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的学霸、女汉子、小少爷、女神……,再通过一两件具体的事介绍他（或她）.注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、,文中不出现真实的人名和校名.
【题型】
【题干】14. 看拼音,写词语.
qīn lüè ____
chí yán ____
líng lóng ____
xián yì ____
jǐ bèi ____
qì dí ____
zhào yào ____
xié tiáo ____
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
规矩：一定的标准、成规。
A．规矩：礼法，法度。
B．规矩：一定的标准、成规。
C．规矩：规和矩。
D．规矩：老实本分的意思。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
，缺少成分，“体验”后加“的活动”；
，主客颠倒，“广州的创业氛围”和“港澳青年”交换位置；
，搭配不当，“加强”给“增强”；
。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
B选项有误，“景阳冈打虎”对应的应该是武松。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
有用的人 只讲体面 没有好处的人 祖国文化历史上不可估量的损失 世界文化历史上不可估量的损失 万水千山只等闲 不畏艰难困苦的乐观革命主义精神 雪一更 梦不成 无此声 《长相思》 纳兰性德 对家乡的无比思念
【解析】
略
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答案第7页，总11页
5. 【答案】
【解析】
（1）瓦砾：破碎的砖头瓦片。故填“砾”；
（2）鼓励：指鼓动激励，勉人向上。故填“励”；
（3）严厉：严肃而厉害。故填“厉”；
（4）历史：记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。故填“历”。
故答案为：
（1）砾；
（2）励；
（3）厉；
（4）历。
本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。
6. 【答案】茉莉,洗漱,时辰,蹑手蹑脚,产地,和谐,磅礴,彬彬有礼
【解析】
故答案为：
茉莉 洗漱 时辰 蹑手蹑脚
产地 和谐 磅礴 彬彬有礼
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
7. 【答案】
【解析】
（1）从句中的“一进一出、拿、伸出”等词语可知，这些是表示人物动作行为的词语，因此这种人物描写的方法是动作描写。故选A。
（2）从“我来迟了，不曾迎接远客。”这句话可知，这是所说的话，因此这种人物描写的方法是语言描写。故选B。
（3）从“他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。”这个句子可知，这是对人物的外貌进行描写，因此这种人物描写的方法是外貌描写。故选D。
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答案第7页，总11页
（4）从“出神、盯着”等词语可以看出，这是对人的神态进行描写，因此这种人物描写的方法是神态描写。故选C。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）D；
（4）C。
考查了描写方法，描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。
人物描写的基本方法可分为五种：肖像描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。这五种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。
8. 【答案】
【解析】
骄阳似火 气壮山河 信口开河 豁然开朗
莫名其妙 金碧辉煌 惊涛骇浪 神采奕奕
（1）豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理；
（2）气壮山河：形容气概豪迈，可以压倒山河；
故答案为：
骄 壮 河 豁
名 煌 骇 采
（1）豁然开朗；
（2）气壮山河。
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
9. 【答案】
答案第8页，总11页
答案第11页，总11页
完璧归赵 负荆请罪 卧薪尝胆 四面楚歌
【解析】
略
三、 综合题
10. 【答案】
可表达对老师的感恩与祝福之情，也可向老师说一说自己的困惑，注意语句通顺，有条理。
故答案为：
亲爱的老师，这一学期马上就要结束了。感谢您对我的关心与教导！祝您身体健康，生活愉快！
【解析】
11. 【答案】
纽扣：服装或其他衣着（如鞋子）上所附有的一个配件，通常是圆形。故选“纽”。
拇指：指手的第一个指头，最粗而短的手指为大拇指，帮助我们握住东西。故选“拇”。
相貌：人脸部长的样子。故选“相”。
委托：托付。故选“托”。
慈祥：形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人。故选“祥”。
熟练：由于经常做而有经验。故选“练”。
故答案为：
纽 拇 相
托 祥 练
【解析】
12. 【答案】
（1）考查了书写信封的格式，根据四上第七单元写信习作的要求：信写完后，要寄出去，还需要填写信封，注意把信封填写正确。信封的前两行分别写收信人的地址和姓名。第三行写寄信人的地址和姓名，收信人和寄信人所在地的邮政编码分别写在左上角和右下角。邮政编码可以在网上或邮局查到。最后，还要记得在右上角贴上相应的邮票。故信封这样写：
收信人邮编：440104
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答案第9页，总11页
收信人地址：广东省广州市越秀区沿江西路151号广州医科大学附属第一医院
收信人姓名：钟南山
寄信人姓名、地址：山西省运城市光华小学四（5）班 吕瑞
寄信人邮编：044000
（2）范文：
给钟南山爷爷的一封信
敬爱的钟南山爷爷：
您辛苦啦！
2020年的冬天，一场突如其来的“疫情”，我们的生活仿佛按下了“暂停键”。身为小学生的我，也感受到了疫情防控的严峻性。居家隔离，何时可以回到学校，不得而知，一天一次的核算检测，天天紧张气氛就如空气般四处蔓延开来。
突如其来的新冠疫情打破了我们宁静的生活。它传染性高得让人难以置信，一个个鲜活、无辜的生命被无情地夺去，人们陷入了一片恐慌和痛苦之中。在这危急的时候，您不顾自己年过八十，第一时间赶往武汉，当时飞机停运，火车也坐满人了，您就在餐车的一角默默地坐到了武汉，不作任何的休息就火急火燎地开始指挥防疫工作。您不顾自己的安危，不顾亲人的担忧，来到危机四伏的武汉，冒着被感染的危险，抢救病人。为了病人，您一连工作几天几夜；为了节约时间，你可以一天都不喝一口水；每天穿着厚重的防护服，汗水都从里面流出来了，脸上也被防护面具压得出现了一条印痕。我想：你一定很疲劳，很难受吧！在你的指挥下抗疫工作取得了阶段性的胜利，人员伤亡数字一天天在减少，
疫情正在被控制，钟爷爷，您就像那迷雾中闪烁着耀眼光芒的灯塔，为迷茫的人们照亮了前进的道路，给人们带来了希望。我相信新型冠状病毒一定能够被攻克，相信这场没有硝烟的战争，我们必将取得胜利！
钟爷爷，您的行动感动了全国人民，我怎么可能例外呢？疫情来临，您就像一名战士战斗在抗疫第一线，用你的学识换来了人民的健康，全国人民都向你致敬，感谢你的无私无畏。您在”前线“指挥战斗，作为一名小学生的我在家里线上学习，我又怎能不努力呢？钟爷爷，我想向你汇报一下我的线上学习情况，每天坐在电脑前我认真听老师讲课，积极回答问题，按时提交作业。学习的同时我还坚持体育锻炼，虽然不能下楼和小朋友玩耍，但我每天会坚持做三十个仰卧起坐。跳绳打卡二百个。钟爷爷，您是我的榜样，我长大了一定要做像您一样优秀的医生，我想像你一样为病人解除痛苦，为民造福。
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钟爷爷你说过：我们生长在这个时代是幸福的，的确，我们是很幸福的，但我知道，我们的幸福，是钟南山爷爷和白衣天使战队和众多的公安干警以及无数奋斗在抗疫一线的英雄们，冒着生命危险换来的。我为生长在这个幸福的时代而感到幸运，更为生长在这个繁荣昌盛又伟大的国家而感到无比自豪。请钟爷爷放心，我们会自觉遵守疫情防控规定，不给社会添乱，不给国家惹麻烦。好好学习，用知识武装自己，做合格接班人。
这个春节注定是不平凡的，但我相信我们的住鈡南山爷爷的话，用知识编制铠甲。不远的将来，待我走出社会，披甲上阵时，也可以投身于祖国的建设。不惧艰辛，勇敢前行！！！
此刻，我也想通过这样的方式，真心的希望你在工作之余，注意休息，做好防护，我们一起赢得这场战“疫”的最终胜利！
冬至已至，春已不远。我们一起加油！
此致
敬礼！
光华小学四（5）班 吕瑞
2020年3月5日
【解析】
13. 【答案】
范文：
瞧，我们班的热心肠
她是我的好朋友——小凡。她的头发是自来卷,小脑袋和毛绒球一样,就连小辫子的末梢也是卷的呢!她走起路来小辫子摇摇摆摆,样子很可爱。她的皮肤黑黑的,一双大眼睛水汪汪的,鼻子翘翘的,只要一笑就会露出雪白的牙齿。
她是一个热心肠的女孩,不管谁有困难她都会帮助。有一天,饮水机里没水了,而我又非常渴。她看见了,立刻对我说:"我们去水房搬水吧!"我高兴地说:"好呀!"到了水房,我们发现唯一一个有水的桶被挤在一堆空桶的最里边。她说:"你先到旁边站一下,我把水桶搬出来。"我说:"不用,我们一起搬吧!"她说:"没关系,我来搬!"她边说边搬。