2025学年河南省漯河市舞阳县五年级下期中语文试卷-立意新颖.docx

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绝密★启用前
2025学年河南省漯河市舞阳县五年级下期中语文试卷-立意新颖
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 人物外貌赏析 (下面是推荐书目中的两个人物，文中“他(她)”分别指谁?请写下来)
A她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。
B (他)用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮。
A. _____ B. _____
【题型】
【题干】2. 补写词语，并选择两个造句。
守( )相助 ( )断丝连 风( )雪压 能书( )画
安然无( ) 不容争( ) 不言而( ) 别出心( )
_______________________________
_______________________________
【题型】
【题干】3. 根据课文内容填空。
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⑴、牧童骑黄牛，_______________。
⑵、《去打开大自然绿色的课本》一诗中，首尾呼应出现的诗句是:“_______________。去吧，_______________，去吧，_______________。”
⑶、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地_______________，_______________，蝉儿把它已经出壳的上半身_______________向后仰去，又_______________地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力_______________，又白又嫩的蝉尾就出来了。
⑷、我们衷心_______________的邓小平爷爷在大海中_______________！
⑸、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家_______________。他和我们谈了四个问题是_______________、_______________、_______________、_________，如果我们每天都能这样的问问自己就一定能在各方面有长足的进步。
⑹、苏霍姆林斯基说：“观察对于儿童之必不可少，正如_________、_________、_________对于植物之必不可少一样。”
【题型】
【题干】4. 将词语补充完整，并解释所填字的意思。
（_______）无音信 ______________ 无（______）于事 ______________
（_______）恶如仇 ______________ 为非作（________）______________
照本宣（________）______________ 如虎添（________）______________
【题型】
【题干】5. 根据语境，把正确解释的序号填在括号里。
“浸”，如果用音序查字法应该先查（_____），再查音节（______）;如果用部首查字法应该先查（____）部，再查（_____）画。“浸”字在字典中有下列几种意思：
。 。 。
(1)“整个村子浸在桂花香里”中的“浸”应选取……………………（____）
(2)“友情浸厚”中的“浸”应选取……………………………………（____）
【题型】
【题干】6. 我会搭配词语。
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（ ）的语言 保持（ ）
（ ）的节目 维持（ ）
（ ）的仪器 坚持（ ）
改变（ ） （ ）地讲课
改善（ ） （ ）地寻找
改良（ ） （ ）地画画
【题型】
【题干】7. 根据语境写句子。
（1）从古至今，文人墨客为我们留下了数不清的表达思乡之情的诗文。如张九龄就曾经说过：________________，切切故乡情。袁枚也曾发出这样的感叹：明月有情应识我，________________。
（2）老师经常对我们说：“读书破万卷，____________。”书读得多了自然就会提高。
（3）“_______________，白首方悔读书迟。”颜真卿告诉我们，在少年时不知道发愤苦读，等老了再想读书就迟了，应该珍惜时光。
【题型】
【题干】8. 从下列词语中任选两个造句。
千方百计
只有……才……
不仅……还……
【题型】
【题干】9. 按要求写句子。
【小题】充足的氧气沿着长长的管道源源不断地送进隧洞里。（缩句）
______
【小题】老师听到这件事，惊讶极了。（用上神态描写）
______
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【小题】一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）
______
【小题】通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）
______
【小题】洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）
______
【题型】
【题干】10. 按要求写句子。
①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
______
②您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改成反问句）
______
③“新鲜”有时可表示“稀奇，少见”的意思，请根据这个意思用“新鲜”写一句话。
______
④她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。（仿照例句描写头发或脸或嘴巴）
______
⑤《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。（在原句上用修改符号修改病句）
______
【题型】
【题干】11. 题目：那件事真让我
要求：
【小题】把题目补充完整。
【小题】确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。
【小题】文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。
【题型】
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【题干】12. 按要求写句子。
【小题】我们家前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） ______
【小题】阅读，是一把钥匙，为我们打开了知识的大门！（仿写句子） ______
【题型】
【题干】13. 口语交际。
ㅤㅤ民间故事是人们口耳相传的经典，是劳动人民智慧的结晶。它们像夜空中的星星一样璀璨夺目，像一串串美妙的音符悦耳动听。这学期我们学的《猎人海力布》，《牛郎织女》，这些故事经久流传，生动、吸引人。你还知道哪些民间故事呢？这个民间故事主要讲什么呢？你也来分享你的故事吧！
【题型】
【题干】14. 按要求完成句子练习。
【小题】海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
______
【小题】蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
______
【小题】鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）
______
【小题】至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）
______
【题型】
【题干】15. 阅读。
《圆明园的毁灭》片段圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山村乡野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还要西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
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【小题】在横线上填上合适的词语。
【小题】圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据 ______ 建造的，三是 ______ 。
【小题】如果时间可以倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你可能会发出这样的感叹：
______
【小题】课文题目是“圆明园的毁灭”但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日辉煌？
______ 。
【题型】
【题干】16. 犀牛和犀牛鸟犀牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象这样的大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶的地方却非常薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
【小题】在文中找出下列词语的反义词。
迟钝- ______ 温柔- ______
【小题】根据解释在文中找出对应的词语。
①比喻对人让步，不与相争。 ______
②形容彼此关系密切，经常在一起。 ______
【小题】用“”画出文中描写犀牛皮肤特点的句子。
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【小题】犀牛为什么能容忍犀牛鸟？ ______
，不会对犀牛造成伤害。
，犀牛不再孤单。
，并且发现敌人，向犀牛报警。
【小题】犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为 ______
。
，想帮助犀牛报警。
，犀牛鸟想让它保护自己。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
秀贞 秃鹤(陆鹤)
【解析】
2. 【答案】
望 藕 欺 善
恙 辩 喻 裁
别出心裁：这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。
不言而喻：人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。
【解析】
3. 【答案】
⑴、歌声振林樾。
⑵、祖国敞开了绿色的大门、给孩子一片清凉的绿阴、去呼吸山水间的空气、去打开大自然绿色的课本
⑶、抖动着 伸着 腾空 敏捷 一抽
⑷、爱戴 永生
⑸、陶行知 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格
⑹、阳光 空气 水分。
【解析】
4. 【答案】
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杳 远得不见踪影。 济 有益 嫉 恨 歹 坏事 科 条文 翼 翅膀
【解析】
5. 【答案】
J jin 氵 7 (1) A (2) C
【解析】
6. 【答案】
示例：精妙 精彩 精密
卫生 秩序 原则　
态度 生活 土壤　
绘声绘色 小心翼翼 专心致志
【解析】
7. 【答案】
（1）悠悠天宇旷 年年相见在他乡（2）下笔如有神（3）黑发不知勤学早
【解析】
二、 语言表达
8. 【答案】千方百计：想尽一切办法，用尽一切计谋。
只有……才……：假设关系。
不仅……还……：递进关系。
故答案为：
老师总是千方百计想把学生教好。
我只有好好学习，才不能辜负老师对我的期盼。
期末考试得了第一名，爸爸不仅表扬了我，还奖给我一本名著。
【解析】
考查了造句的能力，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。
造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。
9. 【答案】
【解析】
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（1）考查了缩句，去掉修饰语“充足的”“沿着长长的管道源源不断地”。
（2）考查了神态描写，可以加上神态描写“瞪大了双眼”。
（3）考查了直述句变转述句，把“冒号、前引号”改为“逗号”，“我”改为“他”，“后引号”去掉。
（4）成分残缺，去掉“使”。
（5）可以加描写人的动作或行为，如：猛烈的洪水露出狰狞的嘴脸，疯狂地冲向了路面。
故答案为：
（1）氧气送进隧洞里。
（2）老师听到这件事，惊讶得瞪大了双眼。
（3）一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧。
（4）通过这次活动，我明白了一个道理。
（5）猛烈的洪水露出狰狞的嘴脸，疯狂地冲向了路面。
考查了缩句、句子的改写和修改病句，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，要掌握各种句型的改写方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
这几道题是常见的句型转换，在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。
10. 【答案】我发现了规律。,您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？,上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。,她红苹果般的脸在风中冻得通红。,《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍。
【解析】
①考查了缩句：去掉句子的枝叶“在九岁的时候就，有关胚胎发育的”，保留句子的主干，即：我发现了规律。
②考查了改成反问句：加上一个反问词“难道”和一个否定词“不”，句末变问号，即：您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？
③考查了造句，新鲜的意思是稀奇，少见。例句：上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。
④考查了仿写句子：依据例句，仿写是运用比喻的修辞方法，例：她红苹果般的脸在风中冻得通红。
⑤考查了修改病句：“作者”和“写的”重复，删去其一，即：《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍。
故答案为：
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①我发现了规律。
②您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？
③上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。
④她红苹果般的脸在风中冻得通红。
⑤《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍。
此题考查改写句子、造句、仿写句子和修改病句的能力，解答此题首先要读懂原句意，从语意表达，句式上掌握特点，然后结合具体要求辨析作答。
改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。
11. 【答案】
一、审题立意：
审题，明确题目要求是写好作文的关键，本次习作为半命题作文，要求以“那件事真让我……”为题写一篇作文。
二、选材分析：
生活中，有许多事让我们难忘或有着深刻的体验，有的让我们感动，有的让我们后悔，有的让我们高兴，……．选择一件你体验深刻，难忘的事去写。
三、构思指导：
1、开篇点题，引出所要写的事。
2、中间具体叙述我买菜时中年妇女让我让我感动的事，表现卖菜妇女的诚信的好品质，注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。
3、把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚
这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的事。文章开头直接点出“一件事令自己感动”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对妇女的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
【解析】
12. 【答案】
【解析】
（1）考查了改肯定句，把“没有不”改为“都”。
（2）例句是比喻句，据此仿写。
故答案为：