2025学年河南省焦作市解放区学生路小学五年级上月考语文试卷10月份-聪敏好学.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年河南省焦作市解放区学生路小学五年级上月考语文试卷10月份-聪敏好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 用横线划出并改正词语中的错别字，再完成下面的练习。
振耳欲聋 ______
居安思威 ______
不机其数 ______
迫不急待 ______
舔犊之情 ______
【小题】表示声音大的词是 ______ ，表示要有远见的词是 ______ 。
【小题】选择合适的词语，填入句子空白处。
①你就别再卖关子了，大家早就 ______ 地想知道谜底了。
②动物都有 ______ ，更何况人呢？
【题型】
【题干】2. 《鸟的天堂》是我国现代著名作家 ______的一篇散文，原名 ______。作品有 ______、______等。
【题型】
【题干】3. 选词填空。
光顾 照顾 回顾
【小题】像我这样常常 ______ 而从不购买的，恐怕没有
答案第2页，总7页
答案第3页，总7页
【小题】小强已经是个男子汉了，一定要学会 ______ 自己。
【小题】______ 本单元，课文给我们的启示实在太多了。
【题型】
【题干】4. 看拼音写词语。
lí míng ______
pāo qì ______
shù shāo ______
yì jìng ______
piāo fú ______
xīn suān ______
fán suǒ ______
jīn jīn yǒu wèi ______
fán zhí ______
líng lóng ______
máng lù ______
zào shēng ______
quán lì ______
yè mù ______
【题型】
【题干】5. 组词。
遭 ______
庞 ______
属 ______
慌 ______
糟 ______
咙 ______
嘱 ______
谎 ______
【题型】
【题干】6. 把词语补充完整，再选择恰当的词语填进句子里。
______ 拳擦掌
______ 有成竹
跃跃 ______ 试
兴致 ______
出谋 ______ 策
______ 起敬
【小题】期待已久的夏令营开始报名了，同学们 ______ 。
【小题】在这次疫情期间，85岁高龄的钟南山爷爷多次逆行，令我们 ______ 。
【题型】
【题干】7. 那 ______的蓑毛，那全身的 ______型结构，那 ______的长喙，那 ______的脚，增之一分 ______，减之一分 ______，素之一忽 ______，黛之一忽 ______。
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答案第3页，总7页
【题型】
【题干】8. 辨字组词。
奖 ______
馅 ______
瞎 ______
怔 ______
浆 ______
陷 ______
割 ______
证 ______
【题型】
【题干】9. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“ ______ ， ______ 。”巧妙在诗人将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中。
【题型】
【题干】10. 看拼音,写生字.
（1）奶奶家的院子里有一个凉tíng ____,我和妹妹从小就喜欢在那里tán ____天说地.
（2）建zhù ____工们虽然默默无闻,但他们对社会做出的贡xiàn ____却是很大的.
（3）刑警们隐bì ____在犯zuì ____xián ____疑人寓所周围,只等他出现.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】
震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。故“振”错误，应改为“震”。
居安思危：处在安定环境中，要想到可能出现的危难祸害。故“威”错误，应改为“危”。
不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。故“机”错误，应改为“计”。
迫不及待：急迫得不能再等待。故“急”错误，应改为“及”。
舐犊之情：就是父母对孩子的感情，母牛舐小牛表示关爱。喻人之爱其子女。故“舔”错误，应改为“舐”。
（1）表示声音大的词是震耳欲聋，表示要有远见的词是居安思危。
（2）
①结合语境选择“迫不及待”。
②结合语境选择“舐犊之情”。
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
故答案为：
振--震 威--危 机--计
急--及 舔--舐
（1）震耳欲聋 居安思危；
（2）
①迫不及待；
②舐犊之情。
本题考查了错误别字、词语的理解与辨析和选字词填空，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析，结合语境做出选择。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2. 【答案】巴金,李尧棠,《家》,《春》
【解析】
《鸟的天堂》是我国现代著名作家巴金的一篇散文，原名李尧棠。作品有《家》《春》《秋》等。
故答案为：
巴金 李尧棠《家》《春》
考查了文学常识，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
3. 【答案】
【解析】
光顾：敬辞，称顾客或客人来到。
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答案第5页，总7页
照顾：多加注意、考虑。
回顾：回过头来看。
（1）结合语境选择“光顾”。
（2）结合语境选择“照顾”。
（3）结合语境选择“回顾”。
故答案为：
（1）光顾；
（2）照顾；
（3）回顾。
本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
4. 【答案】黎明,抛弃,树梢,意境,漂浮,辛酸,繁琐,津津有味,繁殖,玲珑,忙碌,噪声,权利,夜幕
【解析】
故答案为：
黎明 抛弃 树梢 意境
漂浮 辛酸 繁琐 津津有味
繁殖 玲珑 忙碌 噪声
权利 夜幕
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
5. 【答案】遭遇,庞大,属于,心慌,糟糕,喉咙,叮嘱,谎言
【解析】
形近字组词，注意了解字义和辨清字形，这些要放在词语中结合词义来进行。“慌”和心有关，组词“心慌”；“谎”和语言有关，组词“谎言”。
故答案为：
遭遇 庞大 属于 心慌
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
糟糕 喉咙 叮嘱 谎言
本题主要考查了学生对组词，形近字辨析等考点的理解。解题思路引导：仔细区别两个词的不同，再分别组词。常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。
形近字组词，要注意区分它们之间的不同之处，弄清各自的读音，大体了解字意，然后去组词。
6. 【答案】
【解析】
摩拳擦掌 胸有成竹 跃跃欲试
兴致勃勃 出谋划策 肃然起敬
（1）兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高昂。
（2）肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。
故答案为：
摩 胸 欲
勃勃 划 肃然
（1）兴致勃勃；
（2）肃然起敬。
考查了补写词语和选字词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
7. 【答案】雪白,流线,铁色,青色,则嫌长,则嫌短,则嫌白,则嫌黑
【解析】
故答案为：
雪白 流线 铁色 青色 则嫌长 则嫌短 则嫌白 则嫌黑
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。
这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。
8. 【答案】夸奖,肉馅,瞎子,一怔,浆糊,陷井,收割,证明
【解析】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
故答案为：
夸奖 肉馅 瞎子 一怔
浆糊 陷井 收割 证明
本题为形近字、同音字组词，完成时要注意“比一比”，辨析每一组字形、字义的不同，然后再组词。如“奖”与“浆”字形相近，读音不同，意义也不同。奖：奖励；夸奖。可组词：夸奖。浆：较浓的液体。可组词：浆糊。
字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学扎实。
9. 【答案】孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
【解析】
唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。诗句将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中。
故答案为：
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
二、 综合题
10. 【答案】
故答案为：
（1）亭 谈；
（2）筑 献；
（3）蔽 罪 嫌。
【解析】