2025学年浙江省宁波市宁海县五年级上期末语文试卷-解析版.docx

该【2025学年浙江省宁波市宁海县五年级上期末语文试卷-解析版】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年浙江省宁波市宁海县五年级上期末语文试卷-解析版】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第12页，总13页
答案第1页，总13页
绝密★启用前
2025学年浙江省宁波市宁海县五年级上期末语文试卷-解析版
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字的解释都正确的一项是（　　）
（厌烦）众星拱月（环绕）
（理解）不计其数（计算）
（磨）万马齐喑（鸣叫）
（依靠）寸草不生（生活）
【题型】
【题干】2. "牣"字,但根据形声字的特点,我猜它可能和（　　）读音最接近.

【题型】
【题干】3. 下面是小语在作文中所写的感慨,与其他几句表达情感的方式不同的一项是（　　）
，无论何地，家乡的月亮在我心中都是那么圆！
，到了冬天就变成光秃秃的。柏树却不一样，越是寒冷，越是风雪交加，它显得更有精气神，昂首挺胸地站立在风雪中。
，也比不上奶奶亲手编织的毛衣啊！
，但是它的香味是那么清新，那么怡人……
【题型】
答案第2页，总13页
答案第3页，总13页
【题干】4. 下列书写和读音完全正确的一组是（　　）
（qín）造诣（zhǐ） 手疾眼快 心惊胆战
（xià）揩泪（kǎi） 养尊处优 一声不坑
（huì）谋财（móu）出谋画策 摩拳擦掌
（chù）篝火（gōu） 悠然自得 兴致勃勃
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 阅读选段,按要求做题.
《将相和》（节选） ,,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟. 蔺相如看秦王这样侮辱______赵王,,说:"请您为赵王击缶.",:",我就跟您拼了!"秦王被逼得没法,,说在渑池会上,秦王为赵王击缶.
（1）给文中加点的词换个词语,意思不变.
（2）按要求改写句子.
①秦王被逼得没法,只好敲了一下缶.（改为双重否定句）
______
②蔺相如说:",我就跟您拼了!"（改成转述句）
______
（3）蔺相如为什么逼秦王击缶?
______
（4）"渑池之会"写出了蔺相如是个怎样的人?
______
【题型】
【题干】6. 兔年说兔ㅤㅤ①"虎去神州添活力,兔奔华夏送春来",农历癸卯兔年的到来,更加引起了人们对兔子的广泛关注.
ㅤㅤ②其实,《嫦娥奔月》的神话故事中,人们想象出一个凡人不可企及的"广寒宫",让玉兔在桂树下抱杵（一头粗一头细的圆木棒）捣药,,"玉兔"常被誉为明月,如"金乌西坠,玉兔东升"."静若处子,动若脱兔"的成语则源自《孙子•九地》.《三国演义》中关羽胯下坐骑也"号曰‘赤兔’,日行千里".
答案第12页，总13页
答案第3页，总13页
ㅤㅤ③"小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱."这首儿歌广为传唱,更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱.
ㅤㅤ④,周围哪怕是很轻微的声音,,,如果它认为是处在安全的环境中时,耳朵就会向下垂."三瓣嘴"是兔子的另一个典型特征,它的上唇从正中裂开成两片,便于把地面上的草搂进嘴里.
ㅤㅤ⑤兔子前肢较短,后肢较长:四肢强劲,肌腱发达,适于跳跃、,但受惊时常一跃而起,,奔跑时犹如离弦之箭,速度可达50千米/小时,顷刻间它就消失得无影无踪.
ㅤㅤ⑥此外,兔子还有很多值得人类思考的特性:
ㅤㅤ⑦有句俗语:"（A）",虽然兔子是典型的食草动物,,吃了,岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡?可见,保护好生存环境就是保护自己啊.
ㅤㅤ⑧成语"（B）","鹏碍九天须却避,兔藏三穴莫深忧".兔子刨土打洞,洞穴不止一个,它为自己准备好多个藏身之所,以躲避灾祸,可谓未雨而筹谋.
ㅤㅤ⑨兔子眼睛很大,长在头的两侧,视野开阔,但两眼间距太大,,如来不及转动头部,、"（C）",我们不能心存侥幸,不能死守狭隘经验、墨守成规.
ㅤㅤ⑩在民间,兔子还被转换成有形的文化,出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式,其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心.
（1）阅读全文,说说文章是从哪些方面来"说兔"的.
______
（2）文章第④段,"凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到"一句中,作者为什么用"捕捉"而不用"听"?请说说你的理解.
______
答案第4页，总13页
答案第13页，总13页
（3）文章第⑤自然段划线句子运用了 ______、______的说明方法,请选择其中一种,简要说明表达的作用.
表达作用:______
（4）阅读文章第⑥～⑨自然段,根据要求,将（A） （B） （C） 三处的答案分别写在下面的横线上.
（A）处应填写的俗语是:______
（B）处应填写的成语是:______
（C）处应填写的成语是:______
（5）趣味析字.
ㅤㅤ汉字"兔",是由小兔子长耳短尾象形而来,那一"点""兔"字派生出的汉字也很有趣,例如:"冤"字,形似兔在网内,不能走:意为屈,冤屈.
ㅤㅤ请参考解析"冤"字的方法,从形、意两方面解析"逸"字.
ㅤㅤ"逸"字,形似 ______,意为 ______.
【题型】
【题干】7. 名著知识迁移.
（1）依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是 ______
ㅤㅤ ____三国烽烟；____梁山好汉；____取经艰难；____红楼梦断.
叹 识 观
观 惜 识
惜 观 叹
识 叹 惜
（2）读四大名著,照样子写句子.（要求:句式相近；人物、情节与作品相符）
ㅤㅤ示例:翻开《西游记》,我说:"英雄要有胆识,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄."
______
【题型】
【题干】8. 读拼音,写字词.
luó ______丝
平yōng ______
船cāng ______
肉xiàn ______
shēng chù ______
抓nao ______
zhàng ______碍
奔chí ______
tuō ______拽
mó cā ______
答案第12页，总13页
答案第5页，总13页
【题型】
【题干】9. 口语交际.
生活中,你一定有自己熟悉的事物吧?请你介绍一种,看别人能否对你介绍的事物也有所了解并感兴趣.
______
【题型】
【题干】10. 请给下列民间故事中的人物选择合适的类型.（填序号）
人物:
①徐文长
②田螺姑娘
③王母娘娘
类型:
勤劳善良型 ______
能干机智型 ______
专制恶毒型 ______
【题型】
【题干】11. 根据拼音写词语,把这段阅读体会补充完整.
ㅤㅤ"遨游汉字王国",班长小余提议举办猜字谜大会,大家纷纷响应,cù yōnɡ ______在一起为字谜大会chū móu huà cè ,小雅率先亮出了谜面:"耳眼心口一齐到",同学们个个yuè yuè yù shì yǒu chénɡ zhú ______地提起笔,写下了谜底——cōnɡ àn xǔ ínɡ bù zì jīn ______地为小善竖起了大mǔ zhǐ ______.
【题型】
【题干】12. 在《______》中 ______身穿金甲亮堂堂,,,, ______,其中第六十一回是"______".我要向同学们推荐这本古典名著,理由是 ______.
【题型】
答案第6页，总13页
答案第13页，总13页
【题干】13. 非连续性文本阅读.
ㅤㅤ家风即门风,"优良家风我传承"的综合性学习活动,以下是活动小组搜集到的有关家风的材料,阅读之后回答问题.
ㅤㅤ材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到"德泽源流远,家风世泽长"之类的对联；厅堂上挂有"忠厚传世""勤俭持家""忠孝廉洁".
ㅤㅤ材料二:如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人,我都得感谢我的慈母.
（胡适《我的母亲》）
ㅤㅤ材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活.
（摘自的家风:从父亲身上学到的五件事》）（1）阅读上面三则材料,下列属于传承优良家风的途径的是 ______和 ______
（记住）祖训
（父母）学习

（2）下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由.



我选 ______项,理由:______
【题型】
【题干】14. 非连续性文本阅读
请仔细阅读《感冒冲剂说明书》,然后回答问题.
【主要成分】葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏.
【用途】.
【用法与用量】味甜,温开水冲服,,每次半包；6至12周岁,每次一包；成人每次两包,或遵医嘱.
【有效期】三年
【生产日期】2013年6月20日
答案第12页，总13页
答案第7页，总13页
（1）根据说明书,判断下列说法是否正确,对的画"√",错的画"×".
①
②按规定,
③科学的吃法是,先把感冒冲剂放进嘴里,然后喝一口温开水,
（2）填空.
①"遵医嘱"的意思是______.
②这盒感冒冲剂在______年______月______日之前使用都是有效的.
【题型】
【题干】15. ㅤㅤ请以"我想对您说":"您"适合称呼谁?说的内容既要清楚,又要情真意切；字不求多,不少于400字即可,最多不超出方框.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
。“学而不厌”的“厌”意思是：满足。
。
。“干将发硎”的“硎”意思是：磨刀石。“万马齐喑”的“喑”意思是：沉默。
。“寸草不生”的“生”意思是：生长。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
“牣”是左形右声的字，声旁是“刃”，故读音应和“刃”最接近。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
“家乡的月亮在我心中都是那么圆”可知，运用了直接抒情的方法。
，把“柏树”和“别的树木”进行对比。
，把“商店里卖的毛衣”和“奶奶亲手织的毛衣”进行比较。
，把“兰花”“玫瑰”进行对比。
故选：A。
【解析】
答案第8页，总13页
答案第9页，总13页
4. 【答案】
A．有误，“诣”应读yì。
B．有误，“吓”应读 hè．“揩”应读kāi．“坑”应为“吭”。吓：hè 恐吓；恫吓。xià使害怕：～了一跳。故为“hè”。“一声不吭”一句话不说。“坑”洼下去的地方。故为“吭”。
C．有误，“画”应为“划”。“出谋划策”出主意，定计策。“画”画画。故为“划”。
D．正确。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
（1）考查了写近义词的能力。推辞：表示拒绝（任命、邀请、馈赠等），可换成“描绘”。侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱，可换成“羞辱”。
（2）考查了改写句子的能力。
①要求改为双重否定句，可将句中的“只好”改为“不得不”。
②要求改为转述句，将“冒号”改为“逗号”，“引号”删去，“感叹号”改为“句号”，将“您”改为“秦王”，将“我”改为“他”。
（3）考查了对内容的理解。结合“蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了”可知答案。
（4）考查了对人物形象的辨析。通过阅读可知，蔺相如看秦王样侮辱赵王，就想出办法维护了赵王的尊严，结合对蔺相如动作、语言的描写可知，他是一个勇敢机智的人。
故答案为：
（1）拒绝 羞辱；
（2）①秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。
②蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。
（3）因为秦王让赵王为他鼓瑟，侮辱了赵王。
（4）是一个勇敢机智的人。
【解析】
6. 【答案】
（1）本题考查学生对文章内容的理解和提取。通读全文，这篇文章首先由兔年的到来引出说明对象“兔”，接着介绍了我国古代文学作品中的兔子，然后介绍了乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性，又进一步介绍了兔子还有很多值得人类思考的特性，最后介绍了民间的兔文化。
答案第12页，总13页
答案第9页，总13页
（2）本题考查的是重要词语的表达效果。解答此类题，需要先解释词语的含义，然后指出两个词语的区别，最后说说哪个词语更能体现XX事物的XX特点。
（3）本题考查了说明方法及其作用。根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。“雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一，奔跑时犹如离弦之箭，速度可达50千米/小时，顷刻间它就消失得无影无踪”中“50千米/小时”可知，运用了列数字的说明方法，列举了雪兔奔跑速度的数据，准确地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。由“奔跑时犹如离弦之箭”可知，运用了打比方的说明方法，将飞奔时的雪兔比作离弦之箭，生动形象地说明了兔子奔跑速度之快。
（4）本题考查了学生平时的积累能力。根据第七段“虽然兔子是典型的食草动物，但窝边草它却不吃”，可知填写“兔子不吃窝边草”；根据第八段“兔子刨土打洞，洞穴不止一个，它为自己准备好多个藏身之所，以躲避灾祸”可知填写“狡兔三窟”；根据第九段“快速奔跑时，如来不及转动头部，就有可能撞到前面的障碍物”“侥幸心理”可知填写的是“守株待兔”。
（5）本题考查了字词解析。解答此题，需要先将汉字拆开，然后找出其形旁和声旁进行分析，最后合起来进行解说。解说时，参考例子，不能脱离汉字的意思，要言之有理。“逸”字，形似兔子在跑，意为逃跑、逃逸、隐逸。
故答案为：
（1）我国古代文学作品中兔子的形象；兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性；兔子还有很多值得人类思考的特性；民间文化中的兔子。
（2）“听”是听见、听到，而“捕捉”是捕获、察觉到的意思，哪怕是很轻微的声音也能被兔子敏锐地察觉，“捕捉”比“听”能更准确地说明兔子听觉灵敏的特点。
（3）列数字 打比方 列数字：列举了雪兔奔跑速度的数据，准确地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点；
（4）兔子不吃窝边草 狡兔三窟 守株待兔；
（5）兔子在跑 逃跑、逃逸、隐逸。
【解析】
7. 【答案】
（1）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。”这句话是对我国四大名著的经典描述。故选D。
答案第10页，总13页
答案第11页，总13页
（2）“英雄要有胆识，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄”这句话是对《西游记》中孙悟空的评价，仿照例句，我也能评价一位四大名著中的人物。如：英雄要有谋略，当诸葛亮草船借箭的时候，他就是英雄。
故答案为：
（1）D；
（2）英雄要有谋略，当诸葛亮草船借箭的时候，他就是英雄。
【解析】
8. 【答案】
故答案为：
螺 庸 舱 馅 牲畜
挠 障 驰 拖 摩擦
【解析】
9. 【答案】
围绕自己熟悉的事物，向别人介绍，语言要生动，使别人对这一事物有所了解并引起他的兴趣。
故答案为：
我最熟悉的事物是牵牛花。牵牛花长得很独特，就像一个个可爱的小喇叭。虽然它不像玫瑰花那样艳丽，也不像牡丹花那样高贵，可它的美是有灵性的。相信，听了我的介绍，你也会喜欢上牵牛花的。
【解析】
10. 【答案】
①徐文长是中国民间故事中的一个经典人物。他是一个聪明机智、勇敢且极富正义感的年轻人。②田螺姑娘：故事讲述了一个贫穷的年轻人，通过偶然的机会获得了一个神奇的田螺，这个田螺实际上是一个修炼多年的田螺精。田螺姑娘帮助年轻人洗衣做饭，照顾他的生活，使他的生活变得舒适。渐渐地，年轻人被田螺姑娘的善良和勤劳感动，他们开始相互喜欢。然而，他们的幸福生活被田螺姑娘的仇家打破，这些人试图夺走田螺姑娘的神奇能力。在年轻人的帮助下，田螺姑娘打败了她的仇家，并与年轻人幸福地生活在一起。③王母娘娘为冷酷自私、凶恶霸道，被视为封建社会中的黑恶势力和封建道德的保护伞。这种描述强调了她在处理情感问题时的决绝态度和对个人利益的追求。另一种描述则是王母娘娘具有爱憎分明、执法公正的品质，被认为是善良、正直的神祇，能够母仪天下、救苦救难。这种描述强调了她作为一位神祇的责任感和正义感。