2025学年浙江省衢州市柯城区五年级上期末语文试卷-好学深思.docx

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绝密★启用前
2025学年浙江省衢州市柯城区五年级上期末语文试卷-好学深思
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面这段话对电气化高速铁路的介绍,意思概括最为准确的是（　　）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡.

【题型】
【题干】2. 下面加点的字读音完全正确的一组是（　　）
（mài）和着风声（hè）
（chāi） 废寝忘食（qǐn）
（jí）迸发（bèn）
（sì） 敛声屏气（píng）
【题型】
【题干】3. 下面句子中不是比喻句的一项是（　　）
，就像在天上逛似的。
，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
【题型】
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【题干】4. 中国的世界文化遗产凝结着祖先的汗水和智慧,如果让你选择一处给别人介绍,在搜集资料和讲解的过程中,下列哪种做法不正确（　　）
，要先确定好讲什么，再有目的地搜集相关资料，并把资料来源记录下来。
，应该对资料进行筛选，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。
，不需要使用图片、表格等辅助形式。
，语气、语速要适当，可以根据听众反应调整讲解的内容。
【题型】
【题干】5. 下面说法错误的一项是（　　）
，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情。
B.《父爱之舟》中，描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。
《忆读书》中，巴金回忆了自己的读书经历，告诉我们读书是生命中最大的快乐。
D.《少年中国说》赞美了少年中国，诉说了中国人的强国梦想。
【题型】
【题干】6. 选择词语依次填空,最恰当的一项是（　　）
曾经,战争破坏了人们的家园,令无辜的老百姓______,,奋斗一生,如今我们的国家______,人民_______.


【题型】
【题干】7. 下列词语中,字音或字形完全正确的一组是（　　）
（jìn）跃跃欲试
（yí）养尊处优（chǔ）


第Ⅱ卷 （非选择题）
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请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 按课文内容填空。
（1）学习了课本中的几篇民间故事，我们认识了____________的海力布，_________的牛郎，__________的织女，_________的老牛，__________的王母娘娘。
（2）冰心奶奶指导儿童读书的方法，只有九个字，就是________、______、_____。
（3）默而识之，________，__________。
【题型】
【题干】9. 根据课文内容完成练习。
1．宇宙中速度最快的是______________________。
2．少年虽可贵，人生却易老，岳飞曾说:“_____________，____________，空悲切。”
3．《少年中国说（节选）》中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_________________，_________________”。
4．明月松间照，清泉石上流。
这两句诗描写的画面是___________、_________________，其特点是_______。从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:_____________________。
5．你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
（1）这句话把书比作______________和_______，是为了_________________。
（2）我会仿写:你喜爱的书就像_________________，就像_________________。
【题型】
【题干】10. 看拼音写词语
ài mù（______）dǎn qiè（______）piāo fú（______）jīn bì huī huáng（______）
líng lóng（______）guī liè（______）diàn táng（______）yī zhī bàn jiě（______）
【题型】
【题干】11. 比一比，字组词。
仿（______）挽（______）肋（______）陵（______）境（______）
防（______）晚（______）协（______）凌（______）镜（______）
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【题型】
【题干】12. （2023五下·宝安期末）阅读下面材料，完成练习。
[材料一]梁国杨氏子九岁，甚___________。孔君平___________，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（选自《世说新语．言语》）
[材料二]楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 物莫能陷也。”又誉其矛曰：“___________，___________。“或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（选自《韩非子·难一》）
[材料三]徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”（选自《世说新语·言语》）
[注释]①若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
【小题】默背课文，按课文内容补充[材料一、二]中空缺的句子。
【小题】有同学很难区分“予”和“矛”这两个字，请你从字形、字义、组词等方面帮忙解读。[参考材料] 予，指事．象两手相与之形。本义：授予；给予。
【小题】联系上下文，写出材料中下面句子的意思。
①孔指以示儿曰：“此是君家果。”　 　
②不可同世而立。　 　
【小题】儿答曰：“孔雀岂非夫子家禽？”这句话与[材料一]中画横线的句子比较，其表达效果有什么不同？
【小题】“德行第一”“言语第二”“政事第三”“文学第四”，这是《世说新语》的前四个篇目。读[材料一、三]后，写出编者将这两则故事编入“言语”篇的理由。
【题型】
【题干】13. 表达与交流.
临近期末,学校将举行"学习标兵""体育达人""劳动能手""故事大王""歌坛百灵"等荣誉的评选活动,你准备推荐谁参加什么荣誉的评选?他（她）的哪些事情值得与大家分享、交流?先想一想,然后写篇文章.
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要求:①题目自拟；②选取典型的事例,恰当地运用描写人物的方法,具体地表现人物的特点；③语句通顺,意思连贯,不写错别字,正确使用标点符号；④书写工整,不少于400字,写完后读一读,能用规范的修改符号对错误的或不满意的地方进行修改,同时保持卷面整洁.
【题型】
【题干】14. 请把下列相对应的名著、作者、事件连一连.
《西游记》
曹雪芹
碧波潭夺宝
《三国演义》
罗贯中
晴雯撕扇
《红楼梦》
吴承恩
千里走单骑
【题型】
【题干】15. 选词填空.
耻笑
嘲笑
（1）我们不应该 ____那些身体有残疾的人.
（2）武松上冈后,看到官府榜文,虽有惧意,但怕返回受人 ____,决定继续上冈.
不仅……也……
不管……都……
只要……就……
（3）刷子李给自己立下一个规矩,____身上有白点,____白刷不要钱.
（4）船夫的驾驶技术特别好,____怎么拥挤,他 ____能左拐右拐地挤过去.
（5）毛主席神情黯然地说:"岸英 ____是我的儿子,____是朝鲜人民的儿子,就让他安葬在朝鲜吧."
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
阅读语段可知，这段话对把“电气化高速铁路”和“喷气客机”进行比较，说明了电气化高速铁路环境污染小。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
A．有误，“含情脉脉”的“脉”读mò，读mài时意思是分布在人和动物周身内的血管。
B．正确。
C．有误，“迸”读bèng。
D．有误，“敛声屏气”的“屏”读bǐng，读píng时意思是遮挡。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
，故不是比喻句。
“刷过去的墙面”比作“一面雪白的屏障”，运用了比喻的修辞手法。
“孩子”比作“炸弹”，运用了比喻的修辞手法。
“草原”比作“碧绿的丝绒”，运用了比喻的修辞手法。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
A、B、D正确。
，在撰写资料的过程中，可以使用图片、表格等辅助形式。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D正确。
，在《忆读书》中，冰心回忆了自己的读书经历，告诉我们读书是生命中最大的快乐。
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答案第7页，总13页
故选：C。
【解析】
6. 【答案】
夜不闭户：夜里睡觉不关门，也没有人来偷盗。形容社会治安良好。呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。人寿年丰：人身体健康，年成也好。形容太平兴旺的景象。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。流离失所：指由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。政通人和：指政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。
根据以上词义，结合本题语境，应依次选填词语“流离失所”“呕心沥血”“政通人和”“安居乐业”。
故选：B。
【解析】
7. 【答案】
，“情不自禁”的“禁”应读“jīn”，指忍住。读“jìn”时，指明令取消；制止。
，“手急眼快”应改为“手疾眼快”，指形容做事机警、敏捷。
，“磨拳擦掌”应改为“摩拳擦掌”，指双手相互摩擦。形容战斗或行动前情绪高昂、跃跃欲试的样子。
。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
8. 【答案】
舍己为人 勤劳能干 心地善良 忠厚老实 心狠手辣 读书好 多读书 读好书 学而不厌 诲人不倦
【解析】
（1）本题考查课文理解与填空。
海力布是一个热心帮助别人，舍己为人，无私奉献，善良。海力布指的是内蒙古民间传说中人物。《猎人海力布》是民间故事，海力布为了保护乡亲们最后自己变成了石头。
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牛郎是一个心眼好，能吃苦,勤劳善良，因为他即对老牛好，也能吃苦耐劳。
织女是一个心灵手巧,美丽善良，具有反抗意识，因为她面对王母娘娘敢反抗。
老牛是一位善解人意，知恩图报，忠厚老实，具有人性的神牛。
王母娘娘是一个心狠手辣的人。
（2）本题考查课文理解与填空。冰心的名言“读书好，多读书，读好书”的“读书好”的意思是：读书有好处，倡导大家多读书。多读书：要看各种各样的书，丰富自己的知识。读好书：读有益身心健康、对自己有用的书。
（3）本题考查名言警句默写。“默而识之，学而不厌，诲人不倦”的意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。出自《论语·述而》。
9. 【答案】
光 莫等闲 白了少年头 纵有千古 横有八荒 月照松间 泉流石上 明浄、宁静、清幽 皎洁的明月从松树间隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。这两句一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的幽静。 朋友 家 突出对书的喜爱 一把钥匙 一盏明灯
【解析】
1．本题主要考查课文内容的理解记忆能力。解答本题，根据自己的积累。然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握这些内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

本句出自课文《什么比猎豹的速度更快》。由原文语句“科学家认为光的传播速度是最快的”可知应填“光”。
2．本题主要考查名人名言的识记、积累能力。莫等闲，白了少年头，空悲切：出自宋代岳飞的《满江红·写怀》，原文：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！(栏 通：阑)靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
3．天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。本句出自梁启超《少年中国说》。意思是：我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。
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4．本题主要考查对诗句的识记、理解。学生根据所学内容完成填空即可。
明月松间照，清泉石上流：出自唐代王维的《山居秋暝》。原诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
明月松间照，清泉石上流：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。月照松林是静态，清泉流溢是动态。一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的浄、宁静、清幽额特点。
此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
5．本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。首先需要正确判断所模仿的句子的修辞手法，再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。比喻：是利用与甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物的修辞手法，且能够使句子更加生动形象以及具体。
（1）通过两个“像”把书分别比喻成朋友和家，结合两者的特点，可知这是为了突出对书的喜爱。
（2）例句运用比喻修辞，仿写时也要运用相同的修辞手法，可以把书比喻成钥匙、明灯等，答案不唯一，合理即可。例如：你喜爱的书就像一把钥匙，就像一盏明灯。
10. 【答案】
爱慕 胆怯 漂浮 金碧辉煌 玲珑 龟裂 殿堂 一知半解
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慕、漂、碧、龟、殿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
11. 【答案】
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答案第13页，总13页
仿照 挽手 肋骨 金陵 境界 防止 晚上 协助 凌寒 镜子
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
三、 综合题
12. 【答案】9．聪慧；诣其父；吾矛之利；于物无不陷也；
10．“矛”是象形。金文字形，是古代用来刺杀敌人的进攻性武器。本义：长矛；下面的“撇”，像是矛的长缨；予，指事．象两手相与之形。本义：授予；给予。
11．孔君平指着杨梅给杨氏子看，说：“这是你家的果子。”；不可能同时存在；
12．“未闻孔雀是夫子家禽。”这句与孔君平“此是君家果。”句式一致，写出了杨氏子的机智敏捷而又谦逊内敛，““孔雀岂非夫子家禽？”这句用反问来回答，则显得没有礼貌，对客人不够尊敬。
13．“杨氏子”的故事，赞美了杨氏子才思敏捷、对答如流的故事，是人物“言语表达能力”出色的典范，所以入选。材料三中“徐孺子”对月亮的解读，恰当运用人的眼睛进行举例说明，说明了徐孺子的才思敏捷。
【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．结合课文《杨氏之子》，“梁诣其父”，书写时“诣”是言字旁，右边是“旨”；结合课文《自相矛盾》，“又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”，书写时“物”是牛字旁，右边是“勿”；
故答案为：聪慧；诣其父；吾矛之利；于物无不陷也；
10．结合对汉字字形的分析，“矛”是象形。金文字形，是古代用来刺杀敌人的进攻性武器。本义：长矛；下面的“撇”，像是矛的长缨；予，指事．象两手相与之形。本义：授予；给予。结合造字方法和字形的区别，进行分析判断。