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绝密★启用前
2025学年湖北省孝感市孝昌县五年级上期末语文试卷-善思考
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 小玲想制作一张介绍珍珠鸟的体态和生活习性的动物卡片,下列材料不合适的一项是( )
,头部呈蓝灰色,雄鸟胸部下方两侧布有小白色圆点。
、灌丛、开阔的农田等。
,如植物种子、嫩叶、嫩芽。
,我国从澳大利亚引进珍珠鸟。
【题型】
【题干】2. 语言运用:下列句子不是静态描写的一项是( )
,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
,把片片花瓣洒落到水面上。
,教室里静得连针掉到地上都能听见声音。
,鸟儿不叫了,仿佛都在听同学们读书。
【题型】
【题干】3. 回忆课本内容,下列说法正确的一项是( )
《忆读书》中反复提到《三国演义》《荡寇志》,意在告诉我们开卷有益,每本书都需要反复读,细细品。
B.《语文园地二》中的“交流平台”提醒我们:为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,一个字一个字地读,不要回读。
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C.《月迹》一文写了中秋夜月亮的足迹出现在不同地方,作者贾平凹感受细腻,描写动人。
D.《松鼠》这篇文章用平实的语言介绍了松鼠的外形特点和生活习性,描述准确、清楚、有条理。
【题型】
【题干】4. 句子中加点字、词理解不正确的一项是( )
(卖)盾与矛者。
(池岸),山衔落日浸寒漪(水中的波纹)。
(拜访)其父,父不在,乃呼儿出。
:“休要胡说。没地不还你钱,再筛(买)三碗来我吃。”
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 根据所学课文内容填空。
1.《慈母情深》中,我从______________________________这件事中感悟到深沉的母爱;《父爱之舟》从梦境开始,引人对往事的回忆,以从梦中醒来,泪湿枕边结束,结构上_____________,表现了父爱的深沉与伟大;“精彩极了”代表着_______________________,“糟糕透了”象征着_________,它们的共同出发点都是爱。
2.《冀中的地道战》中作者是按_________、__________、_______的顺序来介绍任丘地道的。地道中的“洞”有五个特点:洞顶牢靠____________、________________、_______________。
【题型】
【题干】6. 填空
1.“_____________________,穿尽红丝几万条”写的是__________节的习俗,
与这个节日有关的民间故事是《________________》。
,____________。__________________,________________,矞矞皇皇。干将发硎,____________。天戴其苍,____________。________________, 横有八荒。前途似海 ,_______________。
:“诗中有画。”瞧,“竹喧归浣女,________________”,那是一幅村民晚归图:“
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________________,天光云影共徘徊”,那是一幅清澈明净的方塘图;“月落乌啼霜满天,________________。”,那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!
,也是________________________!
5.“风一更,__________,聒碎乡心__________,故园__________。”以上词句选自__________,作者是________,全诗表达了作者_______________________
的情感。
【题型】
【题干】7. 根据情境写诗句或名句。
(1)读书的学问真不少,《论语》中“敏而好学,_______”告诉我们要多向别人请教。朱熹提倡的“三到”是指____________。曾国藩认为读书中三者不可缺少:第一_____,第二_____,第三_____。
(2)“居安思危,_______”告诉我们要节俭,“一粥一饭,_________;半丝半缕,_________”强调的是生活要简朴,要养成好习惯。
(3)古诗中的秋天真美!“________,天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天,_________”都呈现出秋天不同的美。
【题型】
【题干】8. 回顾课文。
(1)“不论发生什么,我总会跟你在一起!”这句话出自课文《___》,文中反复____次出现了类似的话,这样写的好处是:_____。
(2)读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物,可以采用__玻璃;为了使室内有一个安静、舒适的环境,我们可以给窗子装上____玻璃和____玻璃。
(3)《梅花魂》一文表达的是外祖父_____之情,这种感情是通过外祖父教“我”读唐诗宋词、________、______等事情表达出来的。这种写法是运用_______抒发感情的方法。我还读过运用这种方法抒发思乡情感的诗句:_____,______。
【题型】
【题干】9. 看拼音,写词语。
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xuàn rǎn qū zhú zàn shí dù jì
(_________) (_________) (__________) (_________)
yǔn nuò pò zhàn lánɡ zhōnɡ dǎo ɡào
(_________) (_________) (__________) (_________)
【题型】
【题干】10. 看拼音写词语,书写要工整、规范。
jì mò fànɡ sì ɡuī ju è hào shānɡ yì yìnɡ jiē bù xiá
(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)(___________________)
【题型】
【题干】11. 读拼音,写词语。
líng lóng xiá xiǎo guāng huá liáng shi shā jūn
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
huǐ miè gōng diàn yóu lǎn xīn jiāng jiàn gé
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
【题型】
【题干】12. 在"强国逐梦"的道路上,?是否实现了自己的梦想?为社会、为国家做了什么……以《二十年后的我》为题,,字数不少于350字.
【题型】
【题干】13. 阅读语段,根据拼音,在括号中正确地写出相应的汉字.
(1)敌人闯进了金碧huī huáng ____的宫diàn ____,xiāo huǐ ____了许多罕见的艺术瑰宝,造成了许多无法挽回的损失.
(2)河pàn ____有一棵大róng ____树,我喜欢在树下看春天lí ____明时天边的红yùn ____,看夏天qī ____黑夜晚时星星点点的萤火虫.
【题型】
【题干】14. 把下面的词语补充完整,并选词填空.
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一知 ____
心旷 ____
____接不 ____
国 ____民 ____
政通 ____
不可 ____
(1)来到朗乡花海,放眼望去,真叫人 ____.
(2)灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人 ____.
【题型】
【题干】15. 选择恰当的词语填序号.
(1)"鸟的天堂"里 ____没有一只鸟,我不禁这样想.
(2)明亮的月夜美,漆黑漆黑的暗夜,____也有无数的萤火虫翩翩飞舞.
(3)奶奶突然说:"月亮进来了!"我们看时,那竹帘儿里 ____有了月亮.
(4)我们是班干部,____应该以身作则.
【题型】
【题干】16. 学习了本册课文,我们一定积累了很多古文或者诗词、名言,请按要求填写.
通过一学期的学习,我徜徉在传统文化的诗篇中,积累了很多古文、 ____和民间故事有关的诗文有 ____;有关勤俭节约的名句有 ____;古(名)人谈读书求学的文句有 ____;描写自然之趣(四时景物)的诗句有 ____.
【题型】
【题干】17. ㅤㅤ选择一个自己印象深刻的人,运用课文中学到的描写人物的方法,写出他(她)某一方面的特点.(题目自拟,不少于450字)
【题型】
【题干】18. 抄写下面句子,注意正确、工整,力求美观.
足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒.
____
【题型】
【题干】19. ㅤㅤ生活中我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了时间的珍贵,请你用一件事情写一写你成长过程中懂得的某一种生活的道理,以《这一次,我懂得了____》为题,写一篇作文.
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ㅤㅤ要求:(1)把题目补充完成;(2)内容真实、过程具体;(3)语言要通顺流畅,不出现真实的姓名和校名,注意字数不少于450.
【题型】
【题干】20. 习作.
ㅤㅤ提示:生活中,我们总是会被一些人感动,他们可能是自己的亲人,可能是自己的伙伴,,注意运用描写人物的基本方法,具体地表现人物的特点.
ㅤㅤ要求:(1)题目自拟.(2)事例具体,,也可以多个典型事例,只要能具体表现人物特点即可.(3)语句通顺,书写工整,不少于400字.(4)不得出现自己的姓名和校名.
【题型】
【题干】21. 习作.
ㅤㅤ在我们成长的道路上,有许多值得感谢的人,如体贴的长辈、循循善诱的老师、朝夕相处的同学……有时,即使是一次失败、一点儿挫折、一句批评,也能给予我们奋发向上的动力,,以"感谢____"为题写一篇习作,表达对自己的感激之情,并用上细节描写或场景描写,:不要在作文中透露真实的班级、姓名等信息.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
结合题目“珍珠鸟的体态和生活习性”可知,材料A、B、C合适。材料D是关于珍珠鸟来源的材料。
故选:D。
【解析】
2. 【答案】
A、C、D都是静态描写。
“吹落”“洒落”可知是动态描写。
故选:B。
【解析】
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3. 【答案】
。冰心在《忆读书》中反复提到《三国演义》,意在告诉我们开卷有益,每本书都需要反复读,细细品。
。“一个字一个字地读”说法错误。
。
D.《松鼠》这篇文章用生动的语言介绍了松鼠的外形特点和生活习性,描述准确、清楚、有条理。
故选C。
【解析】
4. 【答案】
A、B、C正确。
,再筛三碗来我吃:再倒三碗酒来喝。筛:斟、到。
故选:D。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
妈妈毫不犹豫地给“我”钱买书 首尾呼应 鼓励 严格要求 地道 地洞 气孔 数量多 空间大 用途广
【解析】
略
6. 【答案】
家家乞巧望秋月 乞巧 牛郎织女 风尘吸张 奇花初胎 有作其芒 地履其黄 纵有千古 横有八荒 来日方长 莲动下渔舟 半亩方塘一鉴开 江枫渔火对愁眠 中国文化史上不可估量的损失 世家文化史上不可估量的损失 雪一更 梦不成 无此声 《长相思》 纳兰性德 对家乡的无比思念
【解析】
略
7. 【答案】
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不耻下问 心到,眼到,口到 要有志 要有识 要有恒 戒奢以俭 当思来之不易 恒念物力维艰 空山新雨后 江枫渔火对愁眠
【解析】
略
8. 【答案】
地震中的父与子 3 意思对即可:反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲的信赖。 夹丝网防盗 吃音 吸热/变色 对祖国的思念 对我弄脏墨梅图发脾气(送给“我”墨梅图、以梅花讲述中国人的精神) 外祖父送我绣有梅花的手绢 具体的景物或事情 浮云终日行 游子久不至
【解析】
略
9. 【答案】
渲染 驱逐 暂时 妒忌 允诺 破绽 郎中 祷告
【解析】
略
10. 【答案】
寂寞、 放肆、 规矩、 噩耗、 商议、 应接不暇
【解析】
略
11. 【答案】
玲珑 狭小 光滑 粮食 杀菌 毁灭 宫殿 游览 新疆 间隔
【解析】
略
三、 综合题
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12. 【答案】
范文:
二十年后的我
光阴似箭,日月如梭,二十年后的我已经成为了一名天才红客程序员,一切电脑病毒都不是我的对手。
说来你可能不信,那个坐在办公桌前欲睡觉,还装沉思的人就是我。但俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量”。我也算公司的“白骨精”了。我刚打盹没多时,就被我的纯24K金的助手“小贝”发来的A级病毒信号给叫醒了,原来是“威金变种螨虫”病毒又来了,只见我一个鲤鱼打挺站起来,紧接着右手抓起鼠标,一顿操作猛如虎,一个“漂移”,瞬间进了杀毒软件,又急如蛟龙出海般的开启了飙车杀毒模式,和“螨虫”在“秋名山”中狂飙,我处世不惊不乱,手速越翻越快,达到了每分三百下的巅峰。公司里的每个人都忐忑不安在看着我……
长达半个小时的战斗,终于,“螨虫”因内存容量过载崩溃而炸,每个人都因此欢呼,因为这场可以载入公司历史的决斗,拯救了公司二十亿之多的资产,我也暗自窃喜,我又能升职加薪了。
按捺不住心中的兴奋,我激动地给老爸老妈发了份邮件,告诉他们我今天的英雄事迹,不出所料,老爸老妈狂赞了我一波,让我再接再厉,不要骄傲自满。
这就是二十年后的我,一个优秀的红客程序员,一个新时代的开拓者。
【解析】
13. 【答案】
故答案为:
(1)辉煌 殿 销毁;
(2)畔 榕 黎 晕 漆。
【解析】
14. 【答案】
一知半解 心旷神怡 应接不暇
国泰民安 政通人和 不可计数
(1)心旷神怡:心境开阔,精神愉快。根据语境应选“心旷神怡”。
(2)应接不暇:原形容景物繁多,来不及欣赏。后形容人或事情太多,应付不过来。根据语境应选“应接不暇”。
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故答案为:
半解 神怡 应 暇
泰 安 人和 计数
(1)心旷神怡;
(2)应接不暇。
【解析】
15. 【答案】
:表示事实与所预料的相符。
:竟然;表示出乎意料。
:应该这样。
:表示先承认某个事实,下文又给转折或否定到另一方面去。
(1)结合语境选择“居然”。
(2)结合语境选择“固然”。
(3)结合语境选择“果然”。
(4)结合语境选择“当然”。
故答案为:
(1)居然;
(2)固然;
(3)果然;
(4)当然。
【解析】
16. 【答案】
“生当作人杰,死亦为鬼雄”出自宋代词人李清照的《夏日绝句》。
“欲穷千里目,更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”出自唐代诗人李绅的《悯农》。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”出自唐朝大书法家、诗人颜真卿写的《劝学》。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。
故答案为:
生当作人杰,死亦为鬼雄 欲穷千里目,更上一层楼 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
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