2025学年湖北省武汉市武昌区五年级上期中语文试卷-勤学不辍.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年湖北省武汉市武昌区五年级上期中语文试卷-勤学不辍
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（　　）
，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱幕之心。
，不像梅树那样有姿态。
，它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里开得那么灿烂。
，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【题型】
【题干】2. 选择恰当的短语填入横线,使句子表达更生动,正确的一组是（　　）
①你和着蜜浆吞下去 ②一根火柴划亮了 ③你静享安谧
打开你的书来--正如漆黑的夜里, ,你的眼前一片光辉；正如在梦的摇篮里, ,忘记了归来；正如一株忘忧草, ,你的内心一片明亮.
A.③①②
B.②③①
C.③②①
D.②①③
【题型】
【题干】3. 依次填入关于"看"的词语,正确的一项是（　　）
（1）他重新 着眼前这个人,冷冷地问:"你是干什么的?"
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（2）军长愣住了,他怔怔地伫立了足有一分钟, 着那个一动不动的身影.
（3）侦察员用锐利的目光 着在场的每一个人.

【题型】
【题干】4. 用上合适的方法猜猜加点词的意思,下列选项中理解正确的是（　　）
众猴听说,,朝上礼拜,都称"千岁大王".
伶牙俐齿 伶牙俐齿 按序排列 按序排列
【题型】
【题干】5. "啄木鸟"小卫士要带上宣传标语走上街头作宣讲,（　　）
，节节清廉（lián） 文明如翠蔓（màn），生机盎然
，不可强（qiǎng）迫买卖 小区文明，不能划（huà）地种菜
，不落（là）下一个市民 抖擞（sǒu）齐上阵，不遗漏每一个角落
（kěng）有教养 勤俭（jiǎn）节约好习惯
【题型】
【题干】6. 下列标点符号使用不正确的一项是（　　）.
：“家是一只船，在漂流中有了亲爱。”
，多看看，然后再做决定好不好？
C.“啊呀，你慢点，”小姑娘说，“还有很多呢!”
，是为个人的名利苦苦钻研？还是为国家振兴而不懈奋斗？这是每个人必须
认真思考的问题。
【题型】
【题干】7. 下面的四组词语中感情色彩相同的一组是（　　）
　　　民不聊生　　　丰衣足食 　　　国泰民安　　　流离失所
　　　内忧外患　　　兵荒马乱 　　　兴高采烈　　　足智多谋
【题型】
【题干】8. 下列句子中,加点词语的意思与其他三项不同的一项是（　　）
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，我们日渐走向成熟。
，就应当“摇”。
，小麦成熟了。
，等到成熟了，也不能立刻分辨出来有没有果实。
【题型】
【题干】9. 下列句子说法不正确的一项是（　　）
A.《将相和》按照时间顺序，写了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事，展现了将、相由“和”到“不和”的过程。
B.《圆明园的毁灭》用了大量的篇幅写辉煌的过去，把美的东西毁灭了，更能触动读者的痛心。
，为了让故事更有新鲜感，可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。
，能帮助我们更深入地理解课文蕴含的情感。
【题型】
【题干】10. 下列加点字的读音全部正确的一组是（　　）
（lù）抵御（yù）石榴（liú）眼睑（liǎn）
（lüè）眸子（móu）榨油（zhà）便宜（pián）
（jiá）箩筐（luó）垂蔓（màn）杭州（hánɡ）
（xǎnɡ）嫌弃（xián）陪伴（péi）嗜好（sì）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 读拼音，写词语
yú lè zhēnɡ biàn yòu huò háo bù yóu yù
（__________） （____________） （___________） （______________________）
cí xiánɡ shuāi lǎo dào qiè ǒu duàn sī lián
（__________） （____________） （___________） （______________________）
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【题型】
【题干】12. 用“立”组词并填空。
立：（________） （________） （________） （________）
（1）一棵老松树（________）在校门口。
（2）这些金字塔（________）在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
（3）一座座巨大的角锥形建筑物巍然（________），傲对碧空。
（4）全体师生在操场上（________），准备进行升旗仪式。
【题型】
【题干】13. 我能把下列词语补充完整。
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）断（ ）连 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ）
不容（ ）（ ） 颇负（ ）（ ） 安（ ）无（ ）

【题型】
【题干】14. 补充词语。
（_____）断（____）连 星（____）棋（____） （____）灵（___）巧
如（____）似（____） （____）然大（____） （____）负（___）名
（____）吞枣 牵（____）挂（_____） （____）天立（____）
【题型】
【题干】15. 读课文片段,回答问题.
我出生在东南亚的星岛,、史、诗、词,又能书善画,,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲""春草明年绿,王孙归不归""自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁"之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、,我会拍着手笑起来:"外公哭了,外公哭了."老人总是摇摇头,:"莺儿,你还小呢,不懂."
……
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离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,,原来是那幅墨梅,就说:"外公,这不是您最宝贵的画吗?"
"是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们___历经多少磨难,___受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,,___在怎样的境遇里,___有梅花的秉性才好!"
（1）给下列带点字选择正确的读音.
墨梅（mò mù）___
秉性（bǐng bǐn）___
境遇（jìng jìn）___
（2）外祖父认为"我"小,不懂什么?
___
（3）第一段中运用的古诗表达了___ 的感情.
（4）在括号中填上恰当的关联词.
（5）这段话中的"她"指的是___.
A、妈妈
B、作者
C、外祖母
D、梅花
（6）联系上下文,说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方.（用文中的话作答 ）
___
（7）作者不仅仅在赞颂梅花,更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂___.
A、中国人的气节
B、外祖父的思乡之情
C、中华民族的精神
D、中国人都要有梅花的秉性
（8）几千年来,我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人,想想学过的历史或课外阅读,你能写出一些具有梅花秉性的人吗?
___
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【题型】
【题干】16. 给下列加点字选择恰当的解释.（填序号）
观:①看； ②景象或样子； ③对事物的认识或看法
雄伟壮观____
走马观花 ____
乐观____
景观____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．句中把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。运用了对比的修辞手法。
B．句中将“桂花树”与“梅树”对比，写出了桂花树朴实的特点。运用了对比的修辞手法。
C．句中将“菊花”和“玫瑰”做出对比，写出菊花凌寒怒放的特点。运用了对比的修辞手法。
D．句中把声音比喻成音乐，表现了声音之美。运用了比喻的修辞手法。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
联系前后句意思，“正如漆黑的夜里”“你的眼前一片光辉“可知，应填“一根火柴划亮了”。
根据“正如在梦的摇篮里”可知应填“你静享安谧”。
根据“正如一株忘忧草”可知应填“你和着蜜浆吞下去”。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
“凝视”的意思是聚精会神地看。
“扫视”的意思是目光迅速地向周围看。
“注视”的意思是注意地看。
“环视”的意思是向周围看。
“审视”的意思是仔细看。
（1）根据题干中的“重新”可知，应选“审视”。
（2）根据题干中的“军长愣住了”“那个一动不动的身影”可知，应选“凝视”。
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（3）根据题干中的“在场的每一个人”可知，应选“扫视”。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
“拱伏无违”意思是：抱拳举到头上，弯下身子，表示毫无抵抗，全部顺从。
“序齿排班”意思是：为按年龄大小的顺序依次排列。
俯首听命：低着头听从命令。形容恭顺地服从别人的指示命令。与“拱伏无违”意思相同。
静静聆听：集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取。
伶牙俐齿：形容人能说会道，善于应付。
按序排列：按照一定的顺序排列。与“序齿排班”意思相同。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、C正确。
，“诚恳”的“恳”应读“kěn”。
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
A、B、C正确。
D．有误，这是一个陈述句，应把两个问号改为逗号。
故选：D。
【解析】
7. 【答案】
。“安居乐业”“丰衣足食”是褒义词，“民不聊生”是贬义词。
。“呕心沥血”“国泰民安”是褒义词，“流离失所”是贬义词。
。“政通人和”是褒义词，“内忧外患”“兵荒马乱”是贬义词。
。“举世闻名”“足智多谋”“兴高采烈”都是褒义词。
故选：D。
【解析】
8. 【答案】
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A项句子中的“成熟”意思是：发展到完善的程度。
B、C、D三项句子中的“成熟”意思是：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
故选：A。
【解析】
9. 【答案】
A．《将相和》这篇文章是按照事情发展的顺序，写了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事，展现了将、相由“不和”到“和”的过程。，表现了它们二人以国家利益为重的情怀。
。
。
。
故选：A。
【解析】
10. 【答案】
，“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”。
。
，“匣子”的“匣”应读“xiá”。
，“享受”的“享”应读“xiǎng”；“嗜好”的“嗜”应读“shì”。
故选B。
【解析】
二、 填空题
11. 【答案】
娱乐 争辩 诱惑 毫不犹豫 慈祥 摔倒 盗窃 藕断丝连
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“辩、豫、祥、藕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
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答案第9页，总11页
12. 【答案】
站立 挺立 矗立 屹立 挺立 矗立 屹立 站立
【解析】
略
13. 【答案】
顶天立地 风欺雪压 能书善画 藕断丝连 倾盆大雨 毫不犹豫 不容争辩 颇负盛名 安然无恙
略
【解析】
14. 【答案】
藕 丝 罗 布 心 手 饥 渴 庞 物 颇 盛 囫囵 肠 肚 顶 地
【解析】
略
三、 综合题
15. 【答案】
（1）考查了汉字读音。“墨”读mò；“秉”读bǐng；“境”读jìng。
（2）考查了对文章内容的理解。当外祖父读到教我读唐诗宋词时，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来，从这些句子可知，外祖父认为“我”小，不懂外祖父读唐诗宋词为什么流泪。
（3）考查了对作者思想感情的感悟。文段引用的古诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自《九月九日忆山东兄弟》，此诗表达了作者的思乡之情。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”出自北宋秦观的《浣溪沙》，此词以柔婉曲折之笔，写一种淡淡的闲愁。“春草明年绿，王孙归不归”出自唐代王维的《山中送别》。此诗写了老朋友的送别。运用这些古诗表达了外祖父对祖国的思念。
（4）考查了关联词语的运用。“历经多少磨难”“受到怎样的欺凌”“在怎样的境遇里”表示条件，“有梅花的秉性才好”表示结果。根据语义应填：他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
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答案第11页，总11页
（5）考查了词语意思的理解。读“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的”可住，此句中的“她”指的是梅花。故选D。
（6）考查了文章内容的理解。熟读文段第二自然段可知，梅花的品格、灵魂、骨气表现在“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。”。
（7）考查了作者的写作意图。从“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”可知，作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂中华民族的精神。故选C。
（8）考查了文章内容的拓展。通过学习积累，我知道具有梅花秉性 人是抗倭英雄戚继光，他是明代著名抗倭将领、军事家。嘉靖四十年（1561年），倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性的胜利。
故答案为：
（1）mò bǐng jìng
（2）不懂外祖父读唐诗宋词为什么流泪。
（3）外祖父对祖国的思念
（4）他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
（5）D
（6）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
（7）C
（8）戚继光是明代著名抗倭将领、军事家。嘉靖四十年（1561年），倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性的胜利。
【解析】