2025学年湖北省襄阳市枣阳市五年级上期末语文试卷-重应用.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北省襄阳市枣阳市五年级上期末语文试卷-重应用
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据课文内容完成练习。
1．《牧场之国》中一共写了____次“这就是真正的荷兰”。荷兰不仅是牧场之国，还是_________，_________。
2．在《自相矛盾》中，商人吹嘘自己的盾说：“______，_______”，又夸耀自己的矛说：“________，_______”，而面对旁人“以子之矛，陷子之盾，何如”的问话，自己就哑口无言了。
3．《手指》中最肯吃苦的是________；______的工作最复杂；_______和______体态秀丽，样子可爱，能力也最薄弱；而五指中地位最优、相貌最堂皇的是_____。五指全体与人群全体一样，只有____________。
【题型】
【题干】2. 根据拼音，写同音字。
zhí tàn xiá
繁（________） 煤（_________） 应接不（________）
移（________） 低（_________） 完美无（________）
【题型】
【题干】3. 语言感悟
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1．形容波浪又大又急。　　　　（_______）
2．精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 （_______）
3．形容情绪低落、失望懊丧的神情。 （_______）
4．水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。 （_______）
【题型】
【题干】4. 根据要求写成语。
（1）ABCA式成语：_________ _________ _________
（2）ABCC式成语：_________ _________ _________
（3）含颜色的成语：________ _________ _________
（4）含动物名称的成语：_________ _________ _________
（5）含方位词的成语：_________ _________ __________
（6）描写景物的成语：_________ _________ __________
【题型】
【题干】5. 古诗文填空。
①鸡声茅店月， ______________________。
②会当凌绝顶，______________________。
③.梅须逊雪三分白，_____。
④.子曰：“_____，思而不学则殆。” （《论语•为政》）
【题型】
【题干】6. 根据课文内容填空。
（1）水是生命的源泉。《水》中写道：“水，成了村子里______________。”看到水，我们想到的成语有_____________、_____________。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，______________________。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，______________________。”
（2）爱是人生的动力。阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那_____________________，他爱那_____________________，他爱那_____________________……海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传《_________________》家喻户晓，她那_____________的精神点燃我们每个人的心灵之光。
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（3）花是自然界的精灵。玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从______开到________，不留一点空隙，阳光下就像几座____________；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵起杨万里的诗句：“_____________________，___________________。”三味书屋的蜡梅开得真早啊！让人想起_________先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“________________”。
【题型】
【题干】7. 同学小玲在电脑上写博客，有两个字怎么也打不出来。他们是“成千盈百”的“盈”、“莲花落”的“落”，请你帮她写出这两个字的音节。
盈 __________ 落 __________
【题型】
【题干】8. 照样子仿写、续写句子。
1．母爱是什么？母爱是暖暖的春风，轻轻抚慰着我们幼小的心田。
母爱是什么？母爱是______，________。
2．我爱春天，爱她的百花争艳；我爱夏天，爱她的_______；我爱秋天，爱她的_______；我爱冬天，爱她的_______。
3．书是良药，因为高尔基说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书是______，因为莎士比亚说过：“_________。”
4．天空中飞翔的大雁让我懂得了什么叫“纪律”；冰雪中傲然挺立的青松让我懂得了什么叫“____”；________让我懂得了什么叫“_____”。
【题型】
【题干】9. 口语交际。
你怎样看待下面故事中爸爸的做法？如果你是他们中的一个，会怎样与父母交流？写出你的看法。
故事：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”
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_________________________________________________________________________________________________________________________________
【题型】
【题干】10. 按要求改写句子。
（1）在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）
__________________________
（2）妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）
__________________________
（3）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）
__________________________
（4）停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）
__________________________
【题型】
【题干】11. 阅读短文，回答下列问题。
走一步，再接着走一步1983年，恐高症患者伯森•汉姆徒手攀壁，登上了400多米高的纽约帝国大厦，创造了吉尼斯纪录。汉姆94岁的曾祖母闻讯后，特意从100公里外的葛拉斯堡罗徒步赶来，老人要以这样特殊的方式，给曾孙的创纪录庆祝活动添彩，在不经意间，她竟又创造了一个耄耋老人徒步百公里的世界纪录。
《纽约时报》的一位记者在采访老人时，问她在徒步而来时，是否因为年龄等原因动摇过？老人一脸轻松道：“小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，100公里也就走完了。”
在1984年和1986年的东京国际马拉松邀请赛和意大利国际马拉松邀请赛中，日本选手山田本一均夺得冠军。当记者请他谈谈经验时，性情木讷，不善言谈的山田本一的回答跟谜一般：用智慧战胜对手。令人不得要领。
10年后，这个谜才被揭开。山田本一在他的一本自传中说：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看上一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度冲向第二个目标，40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这个道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上。结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
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人人都可以创造出生命的奇迹，只要你“走一步，接着再走一步……”再高的峰巅也在脚下，再远的目标也在眼前
【小题】填空
“ ______ ”，94岁的曾祖母用这样的方法 ______ （取得的成就）；日本马拉松选手也用这样的方法 ______ （取得的成就）。这种方法的优点在于 ______ 。
【小题】谈谈你对下列句子的理解。
①用智慧战胜对手。 这里的“智慧”指 ______ 。 你认为句子中的“对手”是指 ______ 。
②人人都可以创造出生命的奇迹，只要你“走一步，接着再走一步…”再高的峰顶也再脚下，再远的目标也再眼前。这句话的意思是 ______ 。
【小题】读了短文，你认为恐高症患者伯森。汉姆徒手攀登400多米高的纽约帝国大厦，创造了吉尼斯纪录的原因是什么？
【小题】生活中，你有没有“走一步，接着再走一步”最终获得成功的例子？
【题型】
【题干】12. 读下面的短文，完成后面的练习。
慕田峪观云海暮春的一天，一位朋友约我去慕田峪长城看桃花，我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时，那“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”，曾使我激动不已，久久难忘。
那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白
浪之间。远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。
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我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。像今天这样壮观的景象真不多见。
我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。
一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒
如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。
阳光下，山显得更青了，云显得更白了。
【小题】作者在文中是怎样描写下列景物的，在横线上填上恰当的词语。
______ 的云海 ______ 的古松 ______ 的公路
【小题】根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语。
①形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 ______
②形容吸入到新鲜芳香的空气后，感到身心俱爽。 ______
③连续不断而且起伏不平。 ______
【小题】根据文章内容填空。
①作者是站在 ______ 观看云海的。作者按照时间顺序，先写雾 ______ 时的景象，再写雾 ______ 时的景象，最后写雾（散）时的景象。
②浓雾中的群山像 ______ ，阳光下的群山像 ______ 。
【小题】下面的句子是静态描写还是动态描写？这样写有什么作用？
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①而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……
______
②阳光照着风景如画的旅游区，照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房，照着蜿蜒如带的柏油公路，照着一望无际的肥沃农田。
______
【小题】短文第3自然段主要写作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么？表达了作者怎样的情感？
______
【小题】短文第一自然段写慕田峪的云海，为什么又提到黄山的云海？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
四 水之国 花之国 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 大拇指 食指 无名指 小指 中指 一致团结，才能发挥出巨大的力量
【解析】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
2. 【答案】
殖 炭 暇 植 碳 瑕
【解析】
本题主要考查同音字的辨析能力。同音字是读音相同但字形、意义不同的字，组成的词语也不同。首先要认清字形，理解词语意思，掌握词语固定搭配才能正确作答。
3. 【答案】
惊涛骇浪 精疲力尽 垂头丧气 水落石出
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【解析】
4. 【答案】
为所欲为 数不胜数 闻所未闻 生气勃勃 千里迢迢 人才济济 花红柳绿 金碧辉煌 紫气东来 九牛一毛 虎头蛇尾 鼠目寸光 东奔西走 上蹿下跳 南辕北辙 姹紫嫣红 悬崖峭壁 水平如镜
【解析】
5. 【答案】
人迹板桥霜 一览众山小 雪却输梅一段香 学而不思则罔
【解析】
6. 【答案】
（1）最珍贵的东西 滴水成冰 水涨船高 望湖楼下水如天 万水千山只等闲 （2）美丽富饶的家乡 惠山的清泉 照耀清泉的月光 假如给我三天光明 不屈不挠 （3）树枝 树梢 喷花的飞泉 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 鲁迅 东风第一枝
【解析】
7. 【答案】
盈 yíng 落 lào
【解析】
二、 语言表达
8. 【答案】
甘甜的春雨 默默滋润着我们幼小的心灵 接天莲叶 瓜果飘香 白雪皑皑 营养品 书籍是全世界的营养品 坚强 山林中直插云霄的翠竹 正直
【解析】
9. 【答案】
李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好，李刚心里也一定很难受。如果我是李刚，我会用写信的方式和爸爸交流，告诉他我的心里话，希望他多鼓励我。
【解析】
考查了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。完成本题首先要明确自己的观点，是赞成还是反对爸爸的做法，重点要说出自己的理由；再说说如果是你，你会怎么跟父母交流。
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示例：我不赞成故事中爸爸的做法，因为训斥不是万能的，相反会给冯刚造成心理负担，形成逆反心理，起反作用，可对冯刚多鼓励，增加他学习的信心。如果我是李刚，我会用写信的方式和爸爸交流，告诉他我的心里话，希望他多鼓励我。
10. 【答案】
在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。 妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。 心灵中充满了想法。 停电了，家里不得不点蜡烛。
【解析】
略
三、 阅读
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了对文章内容的理解。在理解短文内容的基础上联系上下文填空。围绕“走一步，接着再走一步，然后一步接一步”这个中心句填空。 从“小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，100公里也就走完了。”可知，“走一步，接着再走一步，然后一步接一步”，94岁的曾祖母用这样的方法从100公里外的葛拉斯堡徒步赶来 （取得的成就）；日本马拉松选手也用这样的方法 在东京国际马拉松邀请赛和意大利国际马拉松邀请赛中均夺得冠军 （取得的成就）。这种方法的优点在于将总目标分解成若干很小的目标，这样每完成一步都觉得轻松，就不会产生惧怕心理，轻松走完全程。
（2）考查了对文中重点句子的理解。要结合主要内容联系上下文理解。一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的表面意思，又要理解句子的深层意思。熟读短文可知①用智慧战胜对手。这里的“智慧”指将困难的目标分解成若干很小的目标。句子中的“对手”是指自己的恐惧心理。
②人人都可以创造出生命的奇迹，只要你“走一步，接着再走一步…”再高的峰顶也再脚下，再远的目标也再眼前。这句话的意思是一下子创造一个奇迹是困难的，但如果踏踏实实完成每一个小目标，就会离成功越来越近，最终获得成功。
（3）考查了对文章内容的理解。在理解短文内容的基础上联系上下文填空。围绕“走一步，接着再走一步，然后一步接一步”这个中心句分析。例：人生道路上会遇到很多困难，400米的大厦对恐高症患者伯森●汉姆来说就是困难，他一定是把困难分解为一个个小困难，一步一步解决，坚持不懈往上爬，最终创造纪录。
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（4）考查了思维拓展能力。围绕“走一步，接着再走一步”言之成理即可。例：升入中学，我自以为成绩优异，没想到，却发现自己和别人差距很大，于是我把每个章节的知识当做小目标，一个个解决，最终成绩有了大幅提升。
故答案为：
（1）走一步，接着再走一步，然后一步接一步 从100公里外的葛拉斯堡徒步赶来 在东京国际马拉松邀请赛和意大利国际马拉松邀请赛中均夺得冠军 将总目标分解成若干很小的目标，这样每完成一步都觉得轻松，就不会产生惧怕心理，轻松走完全程。
（2）①将困难的目标分解成若干很小的目标 自己的恐惧心理
②一下子创造一个奇迹是困难的，但如果踏踏实实完成每一个小目标，就会离成功越来越近，最终获得成功。
（3）人生道路上会遇到很多困难，400米的大厦对恐高症患者伯森●汉姆来说就是困难，他一定是把困难分解为一个个小困难，一步一步解决，坚持不懈往上爬，最终创造纪录。
（4）升入中学，我自以为成绩优异，没想到，却发现自己和别人差距很大，于是我把每个章节的知识当做小目标，一个个解决，最终成绩有了大幅提升。
这篇短文围绕“走一步，接着再走一步，然后一步接一步”这个中心，写了94岁的曾祖母和日本马拉松选手都是用这样的方法取得了成就，告诉我们如果踏踏实实完成每一个小目标，就会离成功越来越近，最终获得成功。
阅读理解是常见题型，这类题不能只看某语段，要结合全文及主题。一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，或比喻，夸张，拟人，排比等，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
12. 【答案】
【解析】
（1）本题考查信息匹配。结合文章内容“雪浪滚滚的云海，曾使我激动不已，久久难忘。”“那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松”最后一段话里“照着蜿蜒如带的柏油公路”可知答案。
（2）本题考查提取关键信息。扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。从“扑朔迷离的雾”可知答案。沁人心脾：意思是原指芳香凉爽的空气饮料或花香使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。从“雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾”可知答案。连绵起伏：意思是连续不断而且起伏不平。从“而连绵起伏的长城恰似一条巨龙”可知答案。