2025学年湖北省黄石市大冶市五年级下期末语文试卷-语言规范.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北省黄石市大冶市五年级下期末语文试卷-语言规范
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把句子补充完整。
① ，吾将上下而求索。（《离骚》）
②不积跬步， ；不积小流， 。（《荀子》）
③地满红花红满地， （回文联）
④果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默献身的阴影里做 吧。（印度· 泰戈尔）
⑤归来饱饭黄昏后， 。（吕岩《牧童》）
【题型】
【题干】2. 把下面的句子补充完整。
(1)非淡泊无以明志, __________________。
(2)名言“世上无难事，_________。”和“滴水能把石穿透，_________。”都写出了只要有恒心，就一定能成功。
(3)《七律·长征》作者是 ，赞颂了工农红军 精神。默写诗中你最喜欢的一句：“_________,_________。”.
【题型】
【题干】3. 按查字典知识填空。
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“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。
“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。
①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩大、夸大。
（1）听老师讲课时应专心，不要东张西望。（ ）
（2）渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（ ）
（3）一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（ ）
（4）伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（ ）
【题型】
【题干】4. 把成语补充完整
大义（ ）然 （ ）（ ）成城 临危不（ ） （ ）舞（ ）蹈
（ ）然自得 中流（ ）（ ） 同仇敌（ ） （ ）苦（ ）高
【题型】
【题干】5. 按照要求完成句子
1．“触动”在字典上有以下几种解释：①碰；撞②触犯；③因某种刺激而引起。请用第③种意思写句子。
触动：_____________________________
2．例：那声音就像一支乐曲优美动听。（仿照例句补充句子。）
图书就像__________吸引着我。
3． 仿照例句把画面写具体。
例：院子的中央有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
公园里热闹极了。
____________
4．照样子，写出下面句子的主要意思。
例：只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（光的速度比流星体还快。）
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这棵榕树，枝干的树目不可计数；枝上又生根，许多根垂到地上，伸进泥土里；一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
____________________
【题型】
【题干】6. 口语交际。
这学期，你在本册语文书中共学习了27篇课文，其中有的是讲大自然和万物有灵的，有的是民间故事，也有的是抒发爱国情怀和父母之爱的，还有讲读书明智的等等。请你挑选一篇你最喜欢的课文，写清为什么喜欢这篇课文，可分条讲述，把理由说清楚。
_____________
【题型】
【题干】7. 请根据下面故事的题目推测一下属于民间故事的是哪两个？并说明推测理由。
《端午节的由来》 《封神榜》 《开天辟地》 《梁山伯与祝英台》
______________________________________________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ）
（敏：聪敏） （乃：你的） （喑：天色暗） （干将：古代宝剑名）
【题型】
【题干】9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
，我们要为中华之崛起而读书。
。
，我们必须尽快健全安全制度。
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，使我弄懂了这些问题。
【题型】
【题干】10. 对课文内容、诗句理解分析不正确的一项是（）
A.《清贫》一文通过细腻的语言描写、动作描写和神态描写来表达人物特点。
B.《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C.《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。
D.“草满池塘水满陂”，“满”字写出了青草茂盛池水盈盈的景象。
【题型】
【题干】11. 下列语句排列顺序正确的一项是（ ）
①我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
②黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
③四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
④瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。
A.④①③② B.④②①③ C.②④①③ D.②④③①
【题型】
【题干】12. 依次填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）
春天的雨，________；夏天的雷，________；秋天的风，________；冬天的雪，_______。
①细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳
②慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护
③凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候
④迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓
A.①④③② B.②③④① C.③②①④ D.④①②③
【题型】
【题干】13. 下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）
，独钓寒江雪。
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，也傍桑阴学种瓜。
，短笛无腔信口吹。
，彩丝穿取当银钲。
【题型】
【题干】14. 下面句子中加点词语运用最恰当的一项是（ ）
，我对这件事半信半疑。
，各位选手手忙脚乱，胸有成竹。
，真让人肃然起敬啊！
【题型】
【题干】15. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
“创文明城市”活动，我们学校的周边环境卫生状况有了很大改善。
，而且在我校也最优秀。
，蝉不停地在树上聒噪，直到深夜，它才突然渐渐地安静了下来。
、顾全大局。
【题型】
【题干】16. 下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ）
，所以学习知识总是一知半解。
，她为了我们的成长处心积虑。
，西昌人民安居乐业，各族人民共享美好生活。
，但我知道她是为了我好。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】17. 阅读短文，回答问题。
秋的原野窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
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天空像 ______ ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦!哦!”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像 ______ 似的呢？
村前村后，等待着收割的稻田，好似 ______ 。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪：稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
【小题】给下面句子中的带点词语选择正确的解释。
白鹅为大自然的画面平添了不少生气。 ______
今天，我又惹妈妈生气了。 ______
A．因不合心意而不愉快。
B．生命力，活力。
【小题】选择恰当的句子填到文中的横线上。（填序号）
A．一片金黄色的大海
B．一团火焰
C．一块覆盖大地的蓝宝石
【小题】第三自然段描写的景物有 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。
【小题】仔细读读第五自然段和第六自然段，请用“”划出静态描写的句子，用“”划出动态描写的句子。
【小题】文章表达了作者对秋天的原野怎样的思想感情？ ______
【题型】
【题干】18. 课内阅读。
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余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
【小题】本文是 ______ 代诗人 ______ 的作品。
【小题】解释下列加点的字词。
①却只漫浪诵读： ______
②心到最急： ______
【小题】用自己的话写出下面句子的意思。
心既到矣，眼口岂不到乎？
______
【小题】下列说法有误的一项是 ______ 。
A.“三到之中，心到最急”的原因是：心到，眼、口才能到。
，其中心到最重要。
。
，这样能够加快阅读速度。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
①路曼曼其修远兮
②无以至千里 无以成江海
③天连碧水碧连天
④尊贵的 甜美的 叶的事业
⑤不脱蓑衣卧月明
略
【解析】
2. 【答案】
（1）非宁静无以致远
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（2）只怕有心人（只要肯攀登）；万事功到自然成。
（3）毛泽东，不怕艰难困苦的革命乐观主义精神。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
略
【解析】
3. 【答案】
弓 7 Z zhang或zhāng
（1）③； （2）①； （3）④； （4）⑤
【解析】
4. 【答案】
大义凌然 众志成城 临危不惧 手舞足蹈
悠然自得 中流砥柱 同仇敌忾 劳苦功高
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
这件事触动了他的内心。 可口的美食 公园里真是热闹极了，人山人海的，有的人在玩过山车、有的人在玩海盗船、有的人在玩旋转木马，小朋友们的脸上都露出了开心的笑容。
这棵榕树非常大。
【解析】
1．此题考查词语造句的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确简洁,语句完整、通顺没有错别字。此题中要注意“触动"有三种解释,要按照题干要求用第三种解释造句。
本题造句的语境可以是看了感人的电影或者听了感人的演讲让我的内心很触动。表示内心受到了很大的刺激。
2．此题考查仿写句子的能力，一般要根据例句从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一结构一致；修辞相仿的要求。
本题例句运用了比喻的修辞，将声音比作一支乐曲，学生在仿写时也要用到比喻的修辞手法，将图书比喻成能够吸引我的东西，例如：美食等等。
3．本题考查学生仿写句子的能力，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
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本题例句中将桂树从枝干、树叶、桂花，花骨朵等方面进行了修饰。并运用了排比的修辞方式详细的介绍了桂树。因此我们在仿写的时候要把公园中的“热闹”进行具体化描写，将人们玩的游乐项目进行排比的修辞描写。例如：有的人在玩过山车、有的人在玩海盗船、有的人在玩旋转木马……等等。
4．此题考查段落和句子的概括能力，学生在概括的时候要做到不仅概括准确同时语言要精练。
题干中各分句用分号隔开，说明分别介绍了这棵榕树的枝干数目多、根也非常多。主要表达的内容就是这棵榕树非常大。
6. 【答案】
我喜欢《落花生》，这篇文章写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我从中学习到了为人处世的道理，获得了成长。
【解析】
本题主要考查的是学生对于课文的掌握，需要学生根据自身阅读体验，介绍自己最喜欢的文章，陈述自己喜欢该文章的理由，言之成理即可，答案不唯一。
本学期学习的课文很多，有《落花生》《将相和》《少年中国说》等著名篇章，选择自己喜欢的内容进行阐述即可，可以从文章的故事情节、作者的语言表达以及道理启示等内容进行描述，语言要通顺。

7. 【答案】
《端午节的由来》《梁山伯与祝英台》理由：（1）主人公大多是贴近现实生活的人。（2）故事内容和历史事件、历史人物、地方古迹、民间习俗有关。
【解析】
本道题考查学生课外阅读功底，因为《封神榜》《开天辟地》是神话故事。属于民间故事的是《端午节的由来》《梁山伯与祝英台》。
神话故事是民间文学的一种，远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。
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民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。
三、 选择题
8. 【答案】
C
【解析】
本题考查的是字词解释，结合原句的内容进行分析可以得出答案。在本题中解释有误的一项是C项。万马齐喑的喑是哑的意思，这个词语的意思是，所有的马都沉寂无声；旧时形容人民不敢讲话；现也比喻沉闷的政治局面。
9. 【答案】
B
【解析】
考查病句辨析的能力。
A选项成分残缺，应该为：我们肩负着建设社会主义祖国的重任，我们要为中华之崛起而读书。
C选项前后矛盾，应该为：为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D选项成分残缺，应该为：通过老师的讲解，我弄懂了这些问题。
10. 【答案】
C
【解析】
本题考查的是对课文内容的理解和分析，要对学过的课文内容非常熟悉，结合学过的文章可以分析得出理解不正确的是C项。“没有起到作用”是错误的，对对沃克医生的神态、动作、语言等描写，从侧面表现了刘伯承钢铁般的意志。