2025学年湖南省湘西州永顺县五年级上期末语文试卷-好思.docx

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绝密★启用前
2025学年湖南省湘西州永顺县五年级上期末语文试卷-好思
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下面的诗句补充完整。
(1)大漠________如________，燕山________似________。
(2)________便是分头处，________潺湲一夜声。
【题型】
【题干】2. 课文链接。
1、老师常用晏子的名言“______________________________________”教育我们对国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。（综合学习五）
2、如果他是这样一个人，“为国家分忧时，总是比别人先，享受幸福、快乐时，却在别人后。”我会想起范仲淹的诗句“_____________________________,____________________________________”。（综合学习五）
3、《过零丁洋》的作者_________用“______________________，________________________________。”这两句诗表白了自己置生死于度外的爱国忠心。
4、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的________________。其中，“___________________”这句诗则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神；表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情的诗句是________________________。
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5、《捐赠天堂》一文中，作者的丈夫在唐山大地震中失去了亲人，当时他还是个孩子，当他拿到外地同学捐赠的书本时，发现里面竟有两张剪纸。从一个“竟”字中可以看出_________________；作者说“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”。这里“真正的天堂”指____________________________________ 。
6、课文《少年闰土》选自鲁迅的小说《_________》。文中有这样一句话：“我素不知道天下有这许多新鲜事。” ①句中“素”的意思是________　，②“新鲜事”在文中指____________________________________。
7、“诗仙”李白一生充满了传奇色彩，写下了大量优秀诗篇。《_______》是他游历山水时所作；《________》又突出了他对友情的注重；《_______》则突出李白的志向和政治抱负。
8、童年时代生活的地方，不仅健壮着我们的身躯，更让我们放飞着梦想……给鲁迅的童年带来无限快乐的地方是__________；达尔文从小便与_______结缘，出版了震惊学术界的《物种起源》；肖复兴之所以成为著名作家，是因为他从小__________________。
9、西湖风景优美，历代文人墨客吟咏极多。《饮湖上初晴后雨》和《晓出净慈寺送林子方》两首诗让我们感受到了一样的西湖，别样的风采。请选择其中一首背写下来。
题目：_____________________
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
【题型】
【题干】3. 根据所听到的关键词写出人物的名字。
发愤写作 《史记》
探索 远航
书桌刻字 珍惜时间

【题型】
【题干】4. 看拼音，写词语。
xuàn rǎn lǐ mào zhàn yì wǔ rǔ
（________） （________） （________） （________）
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【题型】
【题干】5. 用名言回答下列做法的原因。
①开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，因为__________________
②小学生从小要养成勤俭节约的好品德，一旦让浪费成为习惯那就很难改变，因为_________，___________。
【题型】
【题干】6. 按要求写句子。
。
___________________________________________________________
。（修改病句）
___________________________________________________________
。（改写成拟人句）
___________________________________________________________
。（改写成夸张句）
___________________________________________________________
：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
___________________________________________________________
。（缩写句子）
___________________________________________________________
，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________
【题型】
【题干】7. 整本书阅读。
在本学期的课外阅读中，你最喜欢的人物是谁？出自哪本书？请你结合相关的故事情节，分条说说你喜欢的理由。
_________________________________________________________________
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【题型】
【题干】8. 读例句，体会其特点，并仿写句子。
（1）手术台上，一向从容镇定的沃克先生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
上课时间快到了，可是还不见公交车的影子，刘杰________________________________________。
（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
这小红椒真辣！______________________________________________。
【题型】
【题干】9. 把古文填写完整，完成练习。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ______ ， ______ 。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
【小题】请按照课文原文内容填到横线上。
【小题】文中最后一句话断句正确的一项是 ______
，不可/同世而立。
，不可/同世而立。
，不可/同世/而立。
【小题】用横线画出楚人称赞矛的句子。
【小题】用波浪线画出其他人说的话。
【小题】“吾矛之利，于物无不陷也”的意思是什么？ ______
【小题】“其人弗能应也”的原因是 ______
【小题】《自相矛盾》这个故事，告诉我们 ______ 的道理。
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【题型】
【题干】10. 阅读短文回答问题。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
【小题】给加线的词语选择正确的解释。
伏：a身体向前靠在物体上；b低下去；c隐藏；d初伏、中伏、末伏的统称。
①解放军战士潜伏在树丛里。 ______
②三伏天里温度最高。 ______
③我伏案写作。 ______
④河里的波浪时起时伏。 ______
【小题】用“”画出文中描写珍珠鸟熟睡时的样子的语句，你从中体会到了什么？
______
【小题】“信赖，往往创造出美好的境界。”作者所说的“美好的境界”是指： ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
沙 雪 月 钩 岭头 惜别
【解析】
考查诗词歌赋的默写，平时除了学好语文课本中的诗词外，还要大量积累优秀古诗词，写时注意易错字。
2. 【答案】
1、利于国者爱之，害于国者恶之。 2、先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 3、文天祥 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 4、艰难险阻 万水千山只等闲 三军过后尽开颜 5、孩子意外的惊喜 真正的天堂是真正属于孩子的欢乐与幸福，是充满童心童趣的。 6、故乡 向来 “新鲜事”在文中指闰土对我讲的关于农村、关于海边的事。 7、望天门山 黄鹤楼送孟浩然之广陵 上李邕 8、百草园、
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大自然、 酷爱读书 9、晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
略
【解析】
3. 【答案】
司马迁 郑和 鲁迅
【解析】
4. 【答案】
渲染 礼貌 战役 侮辱
【解析】
5. 【答案】
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 由俭入奢易 由奢入俭难
【解析】
1.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话的意思是：吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。
2.“由俭入奢易，由奢入俭难”出自文言文《勉谕儿辈》，意思是从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了。
二、 语言表达
6. 【答案】
我身高154厘米，。 广泛阅读能够增长我们的课外知识，提高我们的写作能力。 小鸟在树上唱着动听的歌曲。 教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。 父亲说，对，这是他对我们的希望。 校园里洋溢着笑声。 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。
【解析】
略
7. 【答案】
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我最喜欢《水浒传》中的鲁智深。他疾恶如仇，侠肝义胆。他曾为了帮助金家父女而拳打镇关西，为金家父女安排出逃。他曾在野猪林救下林冲，使其免遭毒手。
【解析】
本题考查的是口语表达，注意平时在课外阅读中，写出自己最喜欢的人物，出自哪本书，相关的情节，要分条表达自己喜欢的理由。要注意对课外知识的积累。例如可以写我最喜欢《水浒传》中的鲁智深。他疾恶如仇，侠肝义胆。他曾为了帮助金家父女而拳打镇关西，为金家父女安排出逃。他曾在野猪林救下林冲，使其免遭毒手。
8. 【答案】
向来文静，此时伸着头紧紧盯着公交车开来的方向，头上渗出了密密麻麻的汗珠，时不时抬起手腕看看手表 眼睛辣得冒金花，头上辣得出虚汗，鼻子辣得要喷火，嗓子辣得直冒烟
【解析】
本题考查学生仿写句子的能力。一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。
（1）分析例句运用了对比的修辞，写出了沃克先生前后不同的表现。因此在仿写时，首先要写刘杰以前不着急时的样子，再写出此时焦急等待的样子即可。
（2）分析例句运用了排比的修辞手法，在句中连续出现了三个“……热得……”句式，学生在描写时也要运用，从多角度突出“小红椒的辣”。
三、 阅读
9. 【答案】
（1）考查学生对所学文言文的识记。根据积累填空。
（2）本题考查句子的停顿和理解句意的能力。作答时，可以先理解句子的意思，在理解句意的基础上进行朗读节奏的划分。该句的意思是：什么都无法穿透的盾和什么都能穿透的矛，不能同时出现在一起。由此可知选A。
（3）本题考查学生提取关键信息的能力。从“吾矛之利，于物无不陷也”可知答案。
（4）本题考查学生提取关键信息的能力。结合“或曰：以子之矛陷子之盾，何如？”可知答案。
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（5）本题考查文言文翻译。学生需要注意陷是刺穿，该句子的意思是：我的矛很锐利，无论用什么后都不能不被它穿破。
（6）本题考查了学生对文章内容的理解。“其人弗能应也”的原因是“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”，楚人片面地夸大了他的矛和盾的作用，使自己不能自圆其说，所以无法回答学生言之有理即可。
（7）本题考查对选文主旨的理解。这个文言故事，后来变成了一个成语——自相矛盾，意思是比喻自己说话做事前后抵触。这个故事中楚人为了夸耀自己的矛和盾，说话没有实事求是，结果让自己陷入了困境。
故答案为：
（1）吾盾之坚 物莫能陷也；
（2）A；
（3）吾矛之利，于物无不陷也。
（4）以子之矛陷子之盾，何如？
（5）我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。
（6）因为楚人片面地夸大了他的矛和盾的作用，使自己不能自圆其说，所以无法回答。
（7）说话做事都要先认真考虑，三思而后行，不要前后抵触。
参考译文：
有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。
文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
【解析】
10. 【答案】
【解析】
（1）考查对词语意思的理解。“伏”在字典中有四种意思，分别是：a身体向前靠在物体上；b低下去；c隐藏；d初伏、中伏、末伏的统称。在不同的语境中，所表达的意思不相同。①“解放军战士潜伏在树丛里”这句话的意思是解放军战士隐蔽在树丛中。“伏”的意思是隐藏。故选c。②“三伏天里温度最高”这句话中的“三伏”指一年当中天气最热的时候。“伏”的意思是初伏、中伏、末伏的统称。故选d。③“我伏案写作”这句话中“伏案”的意思是上身靠在桌子上（读书、写字），“伏”的意思是身体向前靠在物体上，故选a。④“河里的波浪时起时伏”这句话中“伏案”的意思是起起落落，，“伏”的意思是低下去。故选b。
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（2）考查对语段内容的掌握。语段主要写了作者伏案写作时，珍珠鸟居然落到作者的肩上睡着了。“银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住”这句话具体描写了珍珠鸟睡着时的样子，从中我们可以体会到作者对珍珠鸟的喜爱之情。
（3）考查句子的理解。文中作者说：“信赖，往往创造出美好的境界”，这句话写出了作者的感触，作者认为，无论是人还是鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖是创造美好境界的基础。作者所说的“美好的境界”是指人与鸟之间达到一种和谐、安全、轻松、自在的美好境界。
故答案为：
（1）①c；②d；③a；④b；
（2）“银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住”这句话具体描写了珍珠鸟睡着时的样子，从中可以体会到作者对珍珠鸟的喜爱之情。
（3）人与鸟之间达到一种和谐、安全、轻松、自在的美好境界。
语段选自《珍珠鸟》，这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”地细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。