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2025学年湖南省长沙市望城区五年级下期末语文试卷-带详解.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总8页
绝密★启用前
2025学年湖南省长沙市望城区五年级下期末语文试卷-带详解
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字注音完全正确的一组是(  )
áo薄bó弱
éng澈
àn污
ì镌juàn刻
【题型】
【题干】2. 下列各组句子中,带点词语意思相同的一组是(  )
。北京是祖国的心脏。
。他看上去很成熟,不像个小学生。
。全家为他考上北京大学感到骄傲。
。这是一块非常稀罕的石头。
【题型】
【题干】3. 王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能否抽烟,.(  )
,你真是损人害己啊! ,这里写着“禁止吸烟”! ,您的控制能力不太好啊! ,您就像在家里一样好了!
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
【题型】
【题干】4. 课外阅读
爸爸的爱(节选)ㅤㅤ①爸爸不懂得怎样表达爱,,而妈妈则把我们做过的错事开列清单,然后由爸爸来责骂我们.
ㅤㅤ②有一次我在运动场荡秋千摔断了腿,在前往医院的途中一直抱着我的,,医院工作人员叫他驶开,:"你以为这是什么车?旅游车?"
ㅤㅤ③在我的生日聚会上,,布置餐桌,,是我妈.
ㅤㅤ④我翻阅相册时,人们总是问:"你爸爸是什么样子的?"天晓得!,多得数不过来.
ㅤㅤ⑤,,妈妈跑过来扶我,,.
ㅤㅤ⑥我念大学时,每次打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:"我叫你妈来听."
ㅤㅤ……
ㅤㅤ⑦我从小到大都听他说:"你到哪里去了?什么时候回家?不,不准去……"爸爸完全不知道怎样表达爱.
ㅤㅤ⑧会不会是他已经表达了而我却未能察觉.
(1)选文主要写了 ______.
(2)②段中,"叫嚷"这个词可以去掉吗?为什么?
______
(3)⑤段中"我"学骑自行车,爸爸说应该放手了,是因为 ______.
文中"他只是微笑."请联系上下文,你知道当时父亲想什么吗?
______
(4)选文⑦段写道:"爸爸完全不知道怎样表达爱",你赞同这种说法吗?请说明理由.
______
(5)选文题目是"爸爸的爱",为什么写了那么多妈妈的爱?
______
(6)选文采用 ______的写作手法,使内容更加完整,结构更为紧密.
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
【题型】
【题干】5. 根据音节写一写.
(1)[fù]
______责
______杂
______近
奔 ______
(2)[liáng]
桥 ______
高 ______
______食
丈 ______
(3)[quán lì]接受九年义务教育是我们的 ______,拒绝他人不合理要求是我们的 ______.
【题型】
【题干】6. 根据课文内容填空.
(1),陆游悲从中来:"______,______."得知收复失地,杜甫喜不自胜:"白日放歌须纵酒,______."说到戍边战士,王昌龄豪情万丈:"______,不破楼兰终不还."诗句也记录着快乐的时光:"______,彩丝穿取当银钲.""童孙未解供耕织,______.""牧童归去横牛背,______."
(2)寓言蕴含着深刻的道理."夫 ______与 ______,不可同世而立"告诉我们说话和做事不能前后抵触.
(3)应答可见敏捷的思维."孔指以示儿日:‘______.’儿应声答曰:‘______."从这段对话中我们看到了一个聪慧有礼的杨氏之子.
【题型】
【题干】7. 美写汉字.
请把《落花生》一文中父亲对我们的希望规范、美观地默写在横线上并铭记在心间.
______
【题型】
【题干】8. 题目: 变了
要求:观察周围的人、事、,父母改变了对你的教育方式,爷爷奶奶会用微信了,家乡变美了……请你选择一个内容,补全题目,,内容具体,450字左右.
【题型】
【题干】9. 看拼音,写汉字,请把字写正确、端正、美观.
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
(1)这位cí xiáng ____的老奶奶每天都坚持duàn liàn ____.
(2)周瑜对诸葛亮心怀dù jì ____,于是借军中缺箭,让诸葛亮十天造十万支箭.
(3)曹小三发现shī fu ____的裤子上出现一个白点,往日传说中如山般的形象hōnɡ rán ,也不敢看,只能站在原地fā zhènɡ ____.
【题型】
【题干】10. 指出下面句子描写的是哪部名著中的哪个人物.
(1)身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马. ____
(2)身穿金甲亮堂堂,,,两耳过肩查又硬. ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
,“窈窕”的“窕”应读“tiǎo”。

,哗:[huá]喧哗;喧闹。[huā]形容撞击、水流等的声音。故“哗笑”的“哗”应读“huá”。
,“镌刻”的“镌”应读“juān”。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
,第一个“心脏”指心。第二个“心脏”指中心。
,第一个“成熟”指苹果树结的果实。第二个“成熟”指发展到完善的程度。
,“骄傲”指自豪的意思。
,第一个“稀罕”指认为稀奇而喜爱。第二个“稀罕”指稀奇。
故选:C。
【解析】
3. 【答案】
结合“巧妙”一词理解。
A、B、C说话都不太委婉,不能体现“巧妙”。
D.最合适。
故选D。
答案第8页,总8页
答案第5页,总8页
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
(1)考查了概括文章内容的能力。概括内容要把握:明题意;定范围;理层次;精表达。文章主要写了跌断腿、过生日、阅相册、教骑自行车、打电话回去让妈妈听电话这五件事,表现了父亲对“我”的爱。
(2)考查了字词理解与赏析。“叫嚷”意思是发出高声呼喊。“叫嚷”一词体现了爸爸为“我”受伤而着急。如果删去,父亲为救治儿子伤病的那种急切心情就不能生动形象地表现出来,所以不能去掉。
(3)考查了对文章内容的理解。结合“我摔倒之后,妈妈跑过来扶我,爸爸却挥手要她走开”“于是我马上爬上自行车骑给他看”可知,“我”学骑自行车,爸爸说应该放手了,是因为爸爸想让“我”变得勇敢,自己学会骑自行车。结合“我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开”“于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看”等内容可知,父亲这是运用激将法,激发“我”学会独自骑车的本领。当“我”“自己骑给他看”时,露出的微笑既有为“我”学会骑车而高兴,也有为自己的激将法见效而得意,所以我推测当时父亲想:对“我”自己能骑车了感到欣慰。
(4)考查了对句子的理解。首先表明观点:我不赞同这种说法。结合短文中内容可以看出来,爸爸的爱藏在“我”受伤着急;为“我”的生日布置忙前忙后;给“我”和妈妈拍照;教“我”骑自行车时,放手让“我”成长等事件中。
(5)考查了标题的含义及作用。本文在体现爸爸对“我”深沉的、理智的、无私的爱时却用妈妈的爱与爸爸的爱作对比,更鲜明地表现出爸爸的爱的特点,有助于刻画人物形象,表达文章主旨。
(6)考查了文章写作手法。文章开篇写“爸爸不懂得怎样表达爱”,最后一自然段又说“会不会是他已经表达了而我却未能察觉”,起到了首尾呼应的作用,这样写的好处是使内容更加完整,结构更为紧密。
故答案为:
(1)跌断腿、过生日、阅相册、教骑自行车、打电话回去让妈妈听电话这五件事,表现了父亲对“我”的爱;
(2)不能去掉。如果删去,父亲为救治儿子伤病的那种急切心情就不能生动形象地表现出来。
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
(3)爸爸想让“我”变得勇敢,自己学会骑自行车 对“我”自己能骑车了感到欣慰;
(4)不赞同。因为爸爸的爱藏在“我”受伤着急;为“我”的生日布置忙前忙后;给“我”和妈妈拍照;教“我”骑自行车时,放手让“我”成长等事件中。
(5)用妈妈的爱与爸爸的爱作对比,更加鲜明地表现出爸爸的爱的特点。
(6)首尾呼应。
【解析】
5. 【答案】
(1)负责:指担负责任。故选“负”。复杂:指事物的种类或头绪多而杂。故填“复”。附近:指靠近某地某物的地方。故填“附”。奔赴:指急急忙忙奔向目的地。故填“赴”。
(2)桥梁:指架在水上或空中以便通行的建筑物。一般由桥墩、桥台和桥身组成。样式繁多、用途广泛。故填“梁”。高粱:是 一种粮食作物,茎细,含干髓,圆锥花序直立、散开,种子小、白色或棕色。故填“粱”。粮食:指烹饪食品中作为主食的各种植物种子总称,也可概括称为“谷物”。故填“粮”。丈量:指测量土地面积。故填“量”。
(3)结合本题语境,接受九年义务教育是我们的“quán lì”,应填写“权利”指公民依法应享有的权力和利益。拒绝他人不合理要求是我们的“quán lì”,应填写“权力”指权位,势力。
故答案为:
(1)负 复 附 赴;
(2)梁 粱 粮 量;
(3)权利 权力。
【解析】
6. 【答案】
(1)分别出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,唐代王昌龄的《从军行》,宋代杨万里的《稚子弄冰》,宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》,宋代雷震的《村晚》。
(2)出自先秦韩非的《自相矛盾》。
(3)出自文言文《杨氏之子》。
故答案为:
(1)遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 青春作伴好还乡 黄沙百战穿金甲 稚子金盆脱晓冰 也傍桑阴学种瓜 短笛无腔信口吹;
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(2)不可陷之盾 无不陷之矛;
(3)此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽。
【解析】
7. 【答案】
《落花生》一文写了“我们”全家一起过花生收获节,父亲与“我们”边吃花生边议论花生,通过这次昙花,使“我们”对花生人有了更深刻的认识,并明白了“要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的深刻道理。
故答案为:
要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
【解析】
三、 综合题
8. 【答案】
范文:
母校变了
母校变了,变靓了,变得像个漂亮的小姑娘,从头到脚都变得那样美丽大方。
清晨迎着朝阳,我迈着欢快的步伐踏进校门,清新甜丝丝的空气迎面扑来。耳边传来鸟儿们欢快的歌声。左右各种树木撑开一把把绿色的凉伞和你打招呼。前面五彩缤纷花儿微微向你招手,这是她在欢迎你的到来。你难道说她不大方吗?不靓丽吗?
不一会,来到办公大楼前,左右两边的旧平房不见了,变成了一块绿油油的草坪。办公楼的后边矗立着教学楼,粉色的围墙,宽敞明亮的大窗户。教室里不时传来朗朗的读书声和优美的歌声。简直是太漂亮了。
来到教室,洁白的墙壁上贴着我们的各种作品。还有我们的集体奖状。教室的正墙上挂着一台触摸屏的大电视,一行行桌椅摆放得整整齐齐。在这里你会感到她是多么的温馨愉悦。
下课了,走出教室,操场上传来了同学们欢快的笑声。你追我赶。由是多么的热闹。
来到长廊下,贴着各国的名人画像,名言警句,经典古诗,真不愧是书香校园。置身在这种墨香的环境中。不由得想低吟一首古诗。
我们的学校变了,我们也应该变成父母的好孩子,老师的好帮手,学校的好学生。
通过读题可知,这是一篇半命题作文,要求以“变了”为题,写一篇习作。选材要求较宽泛,可写人,可景,可想象创编故事。无论写什么,都要抓住题眼“变”进行构思,“变”即变化,要想写出变化,就要通过叙写变化前后的对比来体现:变之前是怎样的,为什么会发生变化,发生了什么变化,变化之后发生了什么事?可直接入题,可通过回忆入题,写作重点要放在变化之后的内容,注意运用学到的写作方法、修辞手法,使文章生动、具体,让人印象深刻。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
【点评】
本文真实生动,情真意切,特别是叙述事情条理清晰,能正确地使用拟人、比喻修辞手法。朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息,表现了对母校的由衷赞美之情。
【解析】
9. 【答案】
故答案为:
(1)慈祥 锻炼;
(2)妒忌;
(3)师傅 轰然 发怔。
【解析】
10. 【答案】
(1)结合对《三国演义》的阅读可知,这是描写的张飞。
(2)结合对《西游记》的阅读可知,这是描写的孙悟空。
故答案为:
(1)张飞;
(2)孙悟空。
【解析】

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