2025学年福建省厦门市海沧区外国语学校沧海附校五年级上期中语文试卷-题库全.docx

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答案第1页，总14页
绝密★启用前
2025学年福建省厦门市海沧区外国语学校沧海附校五年级上期中语文试卷-题库全
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子叙述正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，来说明做人的道理。（______）
【2】带着问题读可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，先不管它，直接跳过，继续一口气往下读。（______）
【3】讲民间故事的时候，为了让故事更有新鲜感，可以对故事情节进行“添油加醋”，为故事增加合理的情节。（______）
【4】通过朗读把充沛的感情表达出来，首先要能准确把握课文感情基调，如《圆明园的毁灭》表达的是痛惜之情，《少年中国说》表达的是壮志豪情。（______）
【题型】
【题干】2. （2023五上·衡阳期中）判断下列说法是否正确。
（1）《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，全文表达作者对白鹭的喜爱之情。
（2）《落花生》一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。
（3）《珍珠鸟》的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。
（4）《将相和》一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。
（5）《圆明园的毁灭》的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。
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【题型】
【题干】3. 判断下列说法是否正确。（对的画√，错的画×）
（1）《红楼梦》中探春与宝玉是亲人。
（2）《水浒传》的作者是曹雪芹。
（3）《红楼梦》的作者是吴承恩。
【题型】
【题干】4. 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《落花生》的作者是冯骥才，主要记叙了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，赞美了花生默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面的人。（______）
【2】《圆明园的毁灭》中作者写圆明园昔日的辉煌是为了引起我们的向往和对它的热爱，同时也激起我们对侵略者的痛恨、对圆明园被毁的痛惜。（______）
【3】《珍珠鸟》表达了作者热爱生命，渴望人与动物和谐相处的愿望。（______）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. "紧走搭石慢走桥"中的"紧"字的意思是（　　）
、固定 、挨近 、重要 、快速
【题型】
【题干】6. 下列说法错误的一项是（　　）
A.《将相和》一文讲述了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事，表现了蔺相如有勇有谋、宽容大度、以国家利益为重的品质。
B.《少年中国说》一文阐明了“少年中国”和“中国少年”的前途和命运是紧密地联结在一起的。
、孟姜女、孙悟空、白素贞等人物都是出自于我国民间故事。
D.《什么比猎豹的速度更快》是一篇说明文，文章在写法上具有独特之处：一是题目设问；二是段落的表达方式相似，每个自然段都是一种事物要比另一种事物的速度快。
【题型】
【题干】7. 下面具体的情景用成语来表现最恰当的一项是（　　）
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答案第3页，总14页
①协调有序 ②理直气壮 ③顶天立地 ④悠然自得
★大家配合默契,先到先下,谁也不抢道,谁也不推挤,人员很快撤离完毕.
★杨靖宇在冰雪冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量日寇周旋战斗几天后,.
★退休后,王老师的生活很安逸,每天早晨,他锻炼完身体后吃过早饭,他就到公园里和其他人员一起下棋、闲谈.
A.①②③ B.③④① C.①③④ D.④②①
【题型】
【题干】8. 下列关于《示儿》的说法,不正确的一项是（　　）
，这首诗是宋代诗人陆游临终时写的绝笔诗。
。陆游一生效力于抗金，一直希塑能收复中原。
，使诗更美、更感人。
“悲壮沉痛”“可泣鬼神”，表达了诗人复杂的思绪和忧国优民的情怀。
【题型】
【题干】9. 下面加点字的读音全部正确的一项是（　　）
（yān）澄澈（céng）垫子（diàn）
（zàng）玷污（diàn） 手绢（juàn）
（léi）镌刻（juàn） 踉跄（qiàng）
（huì）涕泪（tì） 威吓（xià）
【题型】
【题干】10. 下列词语中加点字的意思错误的一项是（　　）
　重复
　守卫
　坚固
　缘故
【题型】
【题干】11. 下列歇后语中的谐音字有误的一项是（　　）
——一清（青）二白 ——谈（弹）不上
——开动（冻）了 ——岂有此理（里）
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答案第13页，总14页
【题型】
【题干】12. 在默写古诗句时,默写全对的是（　　）.
，直把杭州做汴州。 ，家祭勿忘告乃翁。
，牵牛织女渡河桥。 ，乡村儿女各当家。
【题型】
【题干】13. 下列对邮递员动作、神态、语言的描写,体会他的品质,表述不恰当的一项是（　　）
大门开了,,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:"《儿童时代》来啦!"
，再恶劣的天气也要把杂志送到订阅者的手中。
，即使冒着大雨，踩着泥泞也毫不在乎。
，冒着大雨来送邮件，把杂志都泡湿了。
，即使是下雨天，也要在第一时间把杂志送达。
【题型】
【题干】14. 下列词语书写完全正确的一组是（　　）
迅期 辉皇 延迟 拒决 殿堂 播种 平恒 嫂子 矮小 协调 谎话 得罪
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】15. 我能读句子，按要求填写。
（1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作________、________和________。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！________
（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠________。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
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答案第5页，总14页
①松鼠的叫声很响亮，比________还要尖些。
②鲸的嘴巴真大，________。
【题型】
【题干】16. 将下面句子中画“ ”的部分换成合适的成语
，手灵巧的姑娘。 （_________）
。 （_________）
【题型】
【题干】17. 我们常用的查字典方法有___________查字法和___________查字法。
【题型】
【题干】18. 补写下列词语，并解释前两个。
不可________ ________ ________叹不________ 金________辉________
________歌载________ 云雾________ ________ 浩浩________ ________


【题型】
【题干】19. 多音字注音并组词.
藏
____
____
朝
____
____
【题型】
【题干】20. 给加点的字选择正确的读音,用"√"标出.
馋涎欲滴（yán xián ）____
强迫（qiáng qiǎng）____
惭愧（cán chán）____
吮吸（shǔn yǔn）____
诺言（nuò ruò）____
祈祷（qí qǐ）____
【题型】
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答案第13页，总14页
【题干】21. 按课文内容填空.
（1）美哉,我少年中国,____!壮哉,我中国少年,____.
（2）,爱国是"____,____"死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中,是对当时统治者"____,____"的质问；在龚自珍的诗中,是对统治者"____,____"的真诚劝告.
（3）我们学过《____》和《____》等民间故事.
（4）圆明园的毁灭是 ____上不可估量的损失,也是 ____上不可估量的损失.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
【1】√
【2】×
【3】√
【4】√
【解析】
【1】
本题主要考察学生对课文内容的理解。
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。所以是对的。
【2】
本题主要考察学生对于阅读方法的辨析。
阅读一篇文章遇到不懂得词语要理解，可以借助语境分析推敲，也可以进行串字成句、拆分组合进行分析，还可以借助查字典的方式搞清楚，再继续阅读，速度和质量都会提升，所以是错的。
【3】
答案第8页，总14页
答案第7页，总14页
民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。
主要特征：
1．时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。
2．口头传播，民间故事大都以口头形式传播。
3．情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
4．多采用象征形式， 内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的作品一样从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。所以是对的。
【4】
《圆明园的毁灭》用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
《少年中国说》
说是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
并且在阅读时要把握课文的感情基调分析作者的思想感情才能更好地对文章进行赏析，所以是对的。
2. 【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【解析】【分析】（1）《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。根据内容可知，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
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答案第13页，总14页
根据内容可知，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。
（2）《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生—收花生—吃花生—议花生"来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。根据内容可知，《落花生》一文中提到花生不好看，但作者喜欢花生不图虚名、默默奉献的品格。故错误。
（3）《珍珠鸟》此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，—只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约，却也波澜跌宕，其情感浓郁，描绘细腻，朴素而有文采。作者是当代作家冯骥才，不是冯梦龙。故错误。
（4）《将相和》这个故事出自司马迁的《史记-廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵"“渑池之会”和“"负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。《将相和》一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。故 正确。
（5） 《圆明园的毁灭》的作者是王英琦。文章用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。故 正确。
故答案为：（1） 正确 （2） 错误 （3） 错误 （4） 正确 （5） 正确
【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
4．（2023五上·衡阳期中）
3. 【答案】（1）正确
（2）错误
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答案第9页，总14页
（3）错误
【解析】【分析】（1）正确。
（2）错误，《水浒传》的作者是施耐庵。
（3）错误，《红楼梦》的作者是曹雪芹。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误
【点评】本题考查了作家及其作品。在平时的学习中，我们要重视这一类文学常识的搜集与积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。此类题目要进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养。
4. 【答案】
【1】×
【2】√
【3】√
【解析】
【1】
题目叙述错误。《落花生》的作者是许地山。
【2】
题目叙述正确。
【3】
题目叙述正确。
二、 单选题
5. 【答案】
紧走搭石慢走桥：走搭石要走得快、一步紧跟着一步走，而过桥则要走得慢。“紧走”是指快走，走得快。“紧”指紧跟，快速。
故选D。
【解析】
6. 【答案】
；
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；
，孙悟空是神话故事中的人物。孙悟空是中》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。后经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞数七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。
。
故选：C。
【解析】
7. 【答案】
协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。
理直气壮：理由正确而充分，说话的气势很盛。
顶天立地：形容形象伟大，气概豪迈。
悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。
根据语境和成语的意思依次选自：协调有序、顶天立地、悠然自得。
故选：C。
【解析】
8. 【答案】
《示儿》是诗人的绝笔诗。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表达了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴含和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素平淡的语言，从而自然地达到真切动人的艺术效果。C项中说本诗语言精雕细琢不正确。
故选：C。
【解析】
9. 【答案】
。澄：意思是“使液体里的杂质沉淀。过滤”，读“dèng”。意思是“水清澈而平静”，读“chéng”。因此“澄澈”的“澄”应该读“chéng”。
。
。“镌刻”的“镌”应该读“juān”。
。吓：意思是“害怕，使害怕”，读“xià”。意思是“要挟，威胁”，读“hè”。因此“威吓”的“吓”应该读“hè”。