2025学年贵州省遵义市桐梓县五年级下期末语文试卷-考得好.docx

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绝密★启用前
2025学年贵州省遵义市桐梓县五年级下期末语文试卷-考得好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是（　　）
，总会引起我们无限的遐想。
，他厌倦了现在烦琐的工作，决定辞职了。
，我们全家一起观赏了一场美妙的音乐会。
。
【题型】
【题干】2. 关于"口语交际一怎么表演课文剧",表述正确的一项是（　　）
，哪一篇课文都可以演练课本剧。
、性格的角色都可以任意分配给每个同学。
，可以从角色的台词、表情、动作等方面进行交流。
，大家轮流做主持人，其他组员可以清楚地表达自己的想法，不用听取别人的意见。
【题型】
【题干】3. 下面加点字读音完全正确的一项是（　　）
（zhān）污引荐（jiàn）远眺（tiào）
（juàn）恋 徘徊（huí）停泊（bó）
（diào）度忌讳（huì）造诣（yì）
（zhǎn）新澄澈（chè）踌躇（zhù）
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【题型】
【题干】4. 爷爷即将迎来七十大寿,小明想写一副书法作品"福如东海迎______,寿比南山至期颐",填在横线上最恰当是哪一个的词语?（　　）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 根据学习积累和课文内容填空。
（1）君子______，小人_______。这句话告诉我们：有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界。
（2）《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，其中描写了作者归心似箭的诗句是：_____，____。
（3）在居家上网课期间，小明总是借上课的名义去偷玩电脑游戏，父母屡教不改，老师知道后用《朱子语类》的一句名言教育他：___________，___________。
（4）《游子吟》一诗，诗人以小草自喻，表达了浓浓亲恩难以报答情感的两句诗句是：_________，_________。
（5）古诗中的童年真美，有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的种瓜儿童：有“_________，______”的吹笛儿童。
【题型】
【题干】6. 选择填空（只填序号）。
1．___________，地利不如人和。___________，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
A．得道者多助 B． 三里之城 C．天时不如地利 D．委而去之
2．人恒过， 然后能改；________，衡于虑，而后作；_________，发于声，________。
A．困于心 B．而后喻 C．征于色 D．死于安乐
【题型】
【题干】7. 根据课文及相关内容填空。
1．我们从小要养成好习惯。一是要珍惜时间，陶渊明曾经说过：“
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________________________，________________________。及时当勉励，岁月不待人。”二是节俭，魏征曾经说过：“________________________戒奢以俭。”三是好的读书习惯，朱熹曾经说过：“读书有三到，谓________________________、____________、____________。”他还在《观书有感》中用两句诗“________________________？________________________”说出了要不断学习，才能保持先进和活力。
2．《山居秋暝》中描写人物动态的句子是：____________，____________。《已亥杂诗》中表达诗人殷切希望的句子是：____________，____________。《渔歌子》中描写景色的句子是：____________，____________。
3．“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事，这位传奇英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”，其中的“豹子头”指的是____________。《三国演义》中，刘备、____________、____________桃园三结义；其中第四十六回，吴国将领____________和____________联手演了一出苦肉计。
【题型】
【题干】8. 把下面的词语补充完整，再根据要求填空。
①手（______）眼快 ②养尊处（______） ③出谋（______）策 ④（______）然起敬
⑤心（______）胆战 ⑥一声不（______） ⑦绞尽（______）汁 ⑧（______）有成竹
（1）上面的词语中，与“坦然自若”意思相反的一个词是___________（填序号）。
（2）班长做事之前已经拿定主意，说：“同学们别忙，我自有办法把这件事办好！”划线的部分可以换成上面词语中的___________（填序号）这个词。
（3）碰到了这个难题，他_____________________（填序号）也想不出解决的办法来。
（4）用第③个词写一句话：_____________________________________________________。
【题型】
【题干】9. 古诗词名句运用。
，你会用__________________这句话来提醒他。
，同时预示了长征最后胜利的一句是
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_____________________________________。
，一支梅花也摇曳含笑，他不由想起来毛主席的诗句_____________________________________。
4.《秋思》中通过诗人迟迟不能下笔的情态描写表达诗人浓郁的思乡之情的诗句是_____________________________________。
“滴水石穿”意思相接近的名句是_______________________。
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ同学们,《手指》一文中丰子恺笔下的"大拇指"一定给你留下深刻的印象,它虽然形状算不上美,但是在五指中却是最肯吃苦的,这让你想到了生活中的哪个人?想到关于他的哪件事?请你写一写.
【题型】
【题干】11. 给下列词语中加点的字注音.
投奔____
出版____
聒噪 ____
抖擞____
龟裂 ____
木桩____
抵御 ____
酵母 ____
【题型】
【题干】12. 给下列加点的多音字选择正确的读音,并写在后面的括号里.
bó bo
薄荷 ____
薄弱 ____
pō bó
湖泊____
停泊____
xià hè
吓唬 ____
恐吓____
huā huá
哗啦 ____
喧哗____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B、D正确。
C．有误，观赏：只能通过视觉享受美好的事情，对象只能是看得见的东西。与语境不符。
故选C。
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【解析】
2. 【答案】
，在学过的课文中，并不是哪一篇课文都可以演练课本剧。
，不同身份、性格的角色不可以任意分配给每个同学。
。
，讨论怎么表演课本剧时，大家轮流做主持人，其他组员可以清楚地表达自己的想法，但也要听取别人的意见
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
，“玷污”的“玷”应读“diàn”。
，“徘徊”的“徊”应读“huái”。
。
，“踌躇”的“躇”应读“chú”。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
：四十岁的代称。
：用天干地支顺次相互搭配来纪年，从“甲子”起，六十年为一个周期，因而称六十岁为“花甲花甲”。
：杜甫诗“人生七十古来稀”，后来用“古稀”作七十岁的代称。
：指人年老、高龄。有耄耋之年这一说法，指人的八九十岁。
结合语境应选“古稀”。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
喻于义 喻于利 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 人有耻 则能有所不为 谁言寸草心 报得三春晖 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
【解析】
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考查诗词名句。
（1）“君子喻于义，小人喻于利。”出自《论语·里仁》子曰:“君子喻于义，小人喻于利。”意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。
（2）出处：《闻官军收河南河北》作者：杜甫 (唐)……却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（3）“人有耻，则能有所不为” 出自朱熹《朱子语类》：人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。
（4“）谁言寸草心，报得三春晖。”唐·盂郊《游子吟》：谁说小草的嫩心可以报答三春阳光的温暖？比喻子女难以报答母亲的情爱于万一。
（5）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋朝诗人、文学家雷震的古诗作品《村晚》第三四句，其古诗全文如下：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。短笛无腔信口吹。
6. 【答案】
C B A C B
【解析】
本题考查的是文言文的背诵，对学过的文章以及课外的积累要及时巩固复习。
（1）本句话出自《孟子》
（2）本句话自文言文《生于忧患死于安乐》
7. 【答案】
盛年不重来 一日难再晨 居安思危 心到 眼到 口到 问渠那得清如许 为有源头活水来 竹喧归浣女 莲动下渔舟 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 武松 林冲 关羽 张飞 周瑜 黄盖
【解析】
1．该题考查的是古诗及名人名言的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、填字）。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。出自陶渊明的《杂诗》，意思是青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
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居安思危，戒奢以俭。属于魏征的名言。意思是在安逸的环境中想着危难，戒奢侈，行节俭。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。出自朱熹的《读书要三到》，意思是读书要专心一致，必定要三者到位，即心到，眼到，口到。
问渠那得清如许？为有源头活水来。出自朱熹的《观书有感》，意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
2．竹喧归浣女，莲动下渔舟。出自王维的《山居秋暝》，意思是竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。出自龚自珍的《已亥杂诗》，意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。此句出自张志和的《渔歌子》，意思是西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。
3．此题考查经典名著中人物的识记和理解能力。
《水浒传》中“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”的英雄是武松。豹子头一般指林冲。林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头。
桃园三结义最初是小说《三载的故事，述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。
苦肉计是周瑜和黄盖联手演的一场戏。
8. 【答案】
疾 优 划 肃 惊 吭 脑 胸 ⑤ ⑧ ⑦ 辅导员经常为我们的小组活动出谋划策。
【解析】
本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。
此外，这道题还考查学生造句的能力，学生按照要求完成，语句通顺、言之有理即可。
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手疾眼快：疾，迅速。 动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。
养尊处优：养，指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
出谋划策：谋，计谋；划，筹划。制定计谋策略。指为人出主意。
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
心惊胆战：形容十分害怕的样子。
一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经拿定主意。
坦然自若：态度安详，一如常态。
9. 【答案】
虚心万事能成，自满十事九空。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 待到山花烂漫时，她在丛中笑 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 滴水能把石穿透，万事功到自然成
【解析】
略
三、 综合题
10. 【答案】
范文：清洁工阿姨 美丽分为两种，一种是外表美，一种是心灵美。在我们的身边，就有一些心灵美丽的人们，比如——最肯吃苦清洁工阿姨。
那个阿姨叫什么名字，我不得而知，只知道外婆亲切地叫她张阿姨。
张阿姨看起来四十多岁了。每次去外婆家，我都会看见她在那儿勤奋的工作。她穿着橙黄色的清洁工服，戴着浅褐色的口罩。扫地时，手中都会紧紧地握着那把扫帚。无论是寒冷的冬天还是凉爽的秋天，她的额头上都布满了豆大的汗珠。更何况是炎热的夏天呢。但是对此我并没有做出什么表示，因为我认为她和那些拿了钱就埋头干事的普通人一样，只不过工作更加低层，没有什么值得敬佩的。直到那个刮着大风的暴雨天……
那一天，风呼呼地刮着，落叶一片一片的被吹下。大雨模糊了人们的视线，没有人愿意在这大雨中行走。可是，因为妈妈的交代，我必须要去外婆家吃饭。于是我撑着伞，走过那条熟悉的小路。
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走进那块张阿姨负责的区域，没有看到张阿姨辛勤工作，我更加坚定了我之前的想法。向前走了几步，来到一个脏兮兮的垃圾堆旁边，我不由得捂住了鼻子。此时，我突然在大雨中看到了一个身影——是她吗？是张阿姨吗？！我轻声走近，发现她佝偻着腰，背对着我，正在把垃圾全部拾捡到垃圾堆里。因为雨水的冲刷，几乎所有垃圾都紧贴在地面。于是，张阿姨便弓着腰，驼着背，在雨中拾垃圾。唯一能遮挡雨水的，只有她常年戴着的已经破了的清洁工帽。我往张阿姨的右边靠了靠，她正全神贯注地拾着垃圾。不知是雨水，还是汗水，顺着夹杂着缕缕白发的发丝中流下。我从她的脸上看不出一丝怨言，却又好像发现了一丝丝开心。似乎对她来说，这是一种快乐，一种为人民服务的快乐。
看着张阿姨的衣服全部被雨水打湿了，我把伞撑在张阿姨头上。张阿姨好像发现了什么，转过身来看着我。虽然口罩已经遮住了她半边脸，但我仍然看的出她那慈祥的笑容。
【解析】
11. 【答案】
“奔”为多音字。读“bēn”时，意为奔走；急跑。读“bèn”时，意为直向目的地走去。故“投奔”的“奔”读作“bèn”。
“擞”为多音字。读“sǒu”时，意为振奋；振作。读“sòu”时，意为用通条插到炉灶里抖动，使炉灰掉下去。故“抖擞”的“擞”读作“sǒu”。
“龟”为多音字。读“guī”时，意为爬行动物。背腹有甲。读“jūn”时，意为同“皲”。故“龟裂”的“龟”读作“jūn”。
故答案为：
bèn bǎn guō sǒu
jūn zhuāng dǐ jiào
【解析】
12. 【答案】
薄：读[bó]时，指微；少；弱。读[bò]时，指〔薄荷〕多年生草本植物。故在“薄荷”中应读“bò”，在“薄弱”中应读“bó”。
泊：读[pō]时，指湖（多用于湖名）。读[bó]时，指船靠岸；停船。故在“湖泊”中应读“pō”，在“停泊”中应读“bó”。
吓：读[xià]时，指使害怕。读[hè]时，指恐吓；恫吓。故在“吓唬”中应读“xià”，在“恐吓”中应读“hè”。
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哗：读[huá]时，指喧哗；喧闹。读[huā]时，指形容撞击、水流等的声音。故在“哗啦”中应读“huā”，在“喧哗”中应读“huá”。
故答案为：
bò bó
pō bó
xià hè
huā huá
【解析】