2025学年贵州省遵义市红花岗区五年级下期末语文试卷-好记.docx

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绝密★启用前
2025学年贵州省遵义市红花岗区五年级下期末语文试卷-好记
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列说法不正确的一组是（ ）
A.《冬阳·童年·骆驼队》是林海音的小说《城南旧事》的序言。
B.“折花逢驿使，寄予陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。
C.《白杨》一文借物喻人，歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
D.“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的山丘上出现了一群马。”这句话运用了比喻的修辞方法。
【题型】
【题干】2. 下列描写我国传统节日的诗词,按顺序排列正确的是哪一项?（　　）
①明月几时有?把酒问青天.
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
④屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留.
A.②①③④ B.③④①② C.②④①③ D.②③④①
【题型】
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【题干】3. 下面的章回与出处书名没有错误的一组是（　　）
——《西游记》宋江率军三打祝家庄——《三国演义》
——《水浒传》宝玉和众人结社赋诗——《红楼梦》
——《水浒传》鲁智深倒拔垂杨柳——《三》刘姥姥进大观园——《红楼梦》
【题型】
【题干】4. 下列语句表达的主要情感与"青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还."最相近的一句是（　　）
，小人长戚戚。 ，则能有所不为。
，必自毙。 ，岂因祸福避趋之。
【题型】
【题干】5. 下列诗词句与篇目对应有错误的一项是（　　）
A.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——《虞美人》
B.“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”——《夜上受降城闻笛》
C.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”——《忆秦娥娄山关》
D.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”——《秋词》
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 填空。
自然风韵：《灰椋鸟》--树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似______，如______，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。《二泉映月》--______，______，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳旁。《只拣儿童多处行》--这繁花从树枝到树梢，不留一点空隙，阳光下______。
【题型】
【题干】7. 看拼音，写词语。
jīng qiǎo yè mù rěn xīn hǎo dǎi yā yì
（______）（______）（______）（______）（______）
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【题型】
【题干】8. 古诗词运用。
，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”，与这一句意思相近的谚语是：“_________________，______________。”
2.“家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢?”看来卢纶是多么想家啊，怪不得他吟诵到：“__________，_____________？”
，脑海里积累的知识越多，写起文章来就越轻而易举，正如杜甫所说的“____________，__________。”
“水滴石穿”，现在比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。由此我想到一句谚语是：“_____________，_________。”
《水调歌头·重上井冈山》里说“世上无难事，只要肯登攀。”与这句名言意思相近的谚语是：“______________，_____________。”
【题型】
【题干】9. 写出下面词语的近义词。
摇晃—（___________） 劫难—（___________）
防备—（___________） 渐渐—（___________）
发现—（___________） 激烈—（___________）
【题型】
【题干】10. 根据积累的诗文或谚语填空。
【小题】《舟过安仁》中，描写诗人感悟的诗句是 ______ ， ______ 。
【小题】《清平乐•村居》的作者是 ______ 代词人 ______ 。这首词中上片写的是 ______ ，下片写的是 ______ 。词中描写江南景色的句子是“ ______ ， ______ ”，最能表现童趣的句子是“ ______ ， ______ ”。
【小题】______ ，无以至千里； ______ ，无以成江海。
【题型】
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【题干】11. 根据情境按原文填空.
（1）,杜甫喜不自胜:"____,____"想到边关将士,王昌龄豪情万丈:"____,____"想到故国遗民,陆游悲从中来:"____,____"
（2）《自相矛盾》中,楚人说的"吾盾之坚,物莫能陷也"和"____,____"这两句话是前后矛盾的.
（3）儿童生活丰富多彩,在古代诗歌中都有所体现,如《四时田园杂兴）（其三十一）中的"____,也傍桑阴学种瓜",《村晚》中的"牧童归去横牛背,____",都体现出儿童的天真可爱.
【题型】
【题干】12. ㅤㅤ生活中,总有一些风景,让你眼前一亮；总有一些人,让你铭记于心；总有一些事,让你难以忘怀……
ㅤㅤ请以"那件 我的事"为题写一篇作文.
ㅤㅤ【提示与要求】
（1）请把题目补充完整再写作.（可填写"温暖、感动、鞭策……"）
（2）写成长中一件印象最深刻的事情,把事情经过写清楚,注意做到有真情实感,不少于400字.
（3）文中不要出现真实的校名、人名等.
【题型】
【题干】13. 选择加点字正确的读音,打上"√".
模型（mó mú） ____
供应（ɡōnɡ ɡònɡ） ____
踉跄（chuànɡ qiànɡ） ____
单薄（báo bó） ____
遂心（suí suì） ____
憎恶（zēnɡ zènɡ） ____
【题型】
【题干】14. 根据拼音填写词语.
心kuàng____神yí____
不chǐ____下问
大róng____树
yú____关
启dí____
玲lóng____
sì____庙
【题型】
【题干】15. 将下列词语补充完整,并选词填空
出 ____划 ____
____然自 ____
____尽 ____汁
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____心所 ____
____妙绝伦   
____欲试
（1）"____"的意思是随着自己的意思,想要干什么就干什么；"____"形容悠闲而舒适.
（2）扳手腕比赛即将开始,好几个同学都 ____.
（3）这件精美器具的设计真是 ____,看着令人赏心悦目.
【题型】
【题干】16. 根据语境写话.
俗话说:"宽是害,严是爱",你的父母对你是严厉的,还是宽容的?哪一种爱的方式更有利于你的成长,请说说你的看法.
【题型】
【题干】17. ㅤㅤ题目:我的好朋友
ㅤㅤ要求:①选取典型事例,用学过的描写人物的方法,具体地表现出好朋友的特点. ②语句通顺,详略得当.③350字以上,文中不出现真实的姓名和学校名称.
【题型】
【题干】18. 根据对课文的理解,:____；柳公权:____；梅兰芳:____；武松:____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
D
题干中，没有出现两种具有相似性的事物，不具备比喻句的特征。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
①描写的中秋节，中秋节是农历八月十五。
②描写的重阳节，重阳节是农历九月初九。
③描写的清明节，清明节是每年公历4月5日左右。
④描写的端午节，端午节是每年农历的五月初五。
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按照顺序为：③④①②。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
，“宋江率军三打祝家庄”出自《水浒传》；
，“千里走单骑”出自《三国演义》；
，“煮酒论英雄”出自《三国演义》，“鲁智深倒拔垂杨柳”出自《水浒传》。
。
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”意思是：青山连绵，处处都埋着忠义之士的遗体，何必一定要用马革将遗体运回家乡呢。表达了爱国之情。
A.“君子坦荡荡，小人长戚戚”的意思是君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。
B.“人有耻，则能有所不为”意思是一个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。
C.“多行不义，必自毙”指不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？表达了爱国之情。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
A、C、D正确。
，“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”诗句出自唐代杜甫的代表作《赠花卿》。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】飞瀑落入深涧,惊涛拍打岸滩,月光似水,静影沉璧,就像几座喷花的飞泉
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【解析】
分别出自《灰椋鸟》《二泉映月》《只拣儿童多处行》
故答案为：
飞瀑落入深涧 惊涛拍打岸滩 月光似水 静影沉璧 就像几座喷花的飞泉
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
7. 【答案】
精巧 夜幕 忍心 好歹 压抑
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“幕、忍、抑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8. 【答案】
虚心万事能成 自满十事九空 家在梦中何日到 春生江上几人还 读书破万卷 下笔如有神 滴水能把石穿透 万事功到自然成 世上无难事 只怕有心人
【解析】
略
9. 【答案】
晃动 灾难 防御 逐渐 发觉 猛烈
【解析】
略
10. 【答案】
【解析】
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（1）《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢？可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进啊！这句写出了诗人的感悟。
（2）《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”为上片，前一句为环境描写，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。后一句写了 一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的悠闲闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”为下片，共四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”表现了小儿子的可爱与淘气。
（3）“不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。”出自荀子的《劝学》。
故答案为：
（1）怪生无雨都张伞 不是遮头是使风；
（2）宋 辛弃疾 当时环境及两位老人悠闲自得 三个儿子的不同形象 茅檐低小 溪上青青草 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬；
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（3）不积跬步 不积小流。
本题考查了学生对于诗歌的理解及鉴赏能力及对名言警句的积累，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。
诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
三、 综合题
11. 【答案】
（1）分别出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》、唐代王昌龄的《从军行》和宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
（2）出自小古文《自相矛盾》。
（3）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴》、宋代雷震的《村晚》。
故答案为：
（1）剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年；
（2）吾矛之利 于物无不陷也；
（3）童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹。
【解析】
12. 【答案】
范文：
那件感动我的事
在我的脑海中，很多事已经模糊，但有一件事却让我久久难忘。
记得那是一个星期天，我和妈妈到新华书店买书。那天，太阳像个大火球，炙烤着大地，晒得人汗流浃背。因为刚下过雨，空气中还弥漫着泥土的腥味。书店门口人来人往，很是热闹。突然，一个画面吸引了我：一位衣衫褴褛的老人正坐在书店门口旁若无人地啃着冷馒头，他的白发乱蓬蓬的，脸上布满了皱纹，一双空洞的眼睛呆滞地望着前方。看着他这样，我心里不禁生出怜悯之情。
这时，一位穿着时尚的年轻女子走过来，她一边嗑着瓜子，一边斜着眼睛看着这位老人，嘴角露出一丝轻蔑的微笑。她随手将一粒瓜子壳扔在老人面前，用尖酸刻薄的声音说：“老东西，滚远点，别弄脏了我的新鞋！”老人抬起头，用他那双混浊的眼睛看了看她，没有说话，只是默默地挪了挪位置。
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目睹这一幕，我心里像打翻了五味瓶，不是滋味。我想：这位老人可能无儿无女，无依无靠，生活艰难，才会出来乞讨。而这位女子衣着光鲜亮丽，却对一位年迈的老人如此无礼，真是太不应该了。
这时，一个小孩走到老人面前，他瞪着乌黑的大眼睛，看着这个可怜的老人。然后，他从口袋里掏出一个苹果，递给老人，说：“爷爷，您吃苹果吧！”老人抬起手，接过苹果，眼里闪烁着泪花。看到这一幕，我心里感到暖暖的，这个小孩的行为让我深受感动。
虽然这件事已经过去很久了，但它却一直留在我心中，时刻提醒我要去帮助那些需要帮助的人。每当想起那件感动我的事，我的心里都会充满温情。
【解析】
13. 【答案】
“模型”的“模”应读“mó”时，指法式；规范；标准。读“mú”时，指模子。
“供应”的“供”应读“ɡōnɡ”，指供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用。读“ɡònɡ”时，指旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品。
“踉跄”的“跄”应读“qiànɡ”，指走路不稳。
“单薄”的“薄”应读“bó”，指微；少；弱。读“báo”时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。
“遂心”的“遂”应读“suì”，指顺心；称意。读“suí”时，义同“遂（suì）”。用于“半身不遂”。
故答案为：
mó ɡōnɡ qiànɡ
bó suì zēnɡ
【解析】
14. 【答案】
故答案为：
旷 怡 耻 榕
榆 迪 珑
寺
【解析】
15. 【答案】