2025学年部编版五年级上册期末精选语文试卷九-含答案-好学笃行.docx

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绝密★启用前
2025学年部编版五年级上册期末精选语文试卷九-含答案-好学笃行
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 写作园地。
题目：我战胜了
提示：你可以从“困难、恐惧、粗心、自己”中选择或者自己填一个合适的词语，先把题目补充完整，再写作文。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。400字左右。
【题型】
【题干】2. 习作。
在你的生命中，你肯定会遇到许许多多的人，有亲人、朋友、老师，甚至偶然会遇到一个陌生人。那么，令你印象深刻、留下最多感动的是谁？请你敞开心扉，以“令我印象最深刻的人”为题，写一篇不少于450个字的作文。
要求：字迹工整、清楚，语言通顺。
【题型】
【题干】3. 下面的括号里可以填什么词？看谁填得最准确最生动。
1．壶口瀑布从高处（______）下来，声如雷鸣，动人心魄。
2．泉水“咕嘟嘟”地往外（______）。
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3．一辆汽车疾驶而过，（______）了我一身泥水。
4．丝丝春雨（______）落在草地上。
【题型】
【题干】4. 比一比，再组词
甘________ 暇________ 郎________ 敛________
柑________ 瑕________ 朗________ 脸________
【题型】
【题干】5. 课内阅读，回答问题。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了……他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动……众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【1】同样是伸出手指头，描写却有区别：严监生先是“___________”，后来“_________”，再后来“___________”。
【2】选文中有动作描写，有神态描写，能不能加上对严监生的语言描写？为什么？
______________________________________
【3】这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化。在严监生点头之前，他的心理变化是怎样的？
（_______）——（_______）——（_______）
【4】从选段中可以看出严监生是一个怎样的人？
____________________________________
【题型】
【题干】6. 阅读课文片段，完成练习。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋(xuán xüán)着，（陆续 连续）投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都（dū dōu）是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫 好像互相__A 着一天的（见闻 新闻）和收获 又像在
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B __未归的同伴和儿女 后到的鸟与林中的鸟互相 C 边飞边鸣 很快找到自己栖(qī xī)息的处(chǔ chù)所 与熟悉的伙伴会合。
【1】文段中的鸟是___________鸟。
【2】将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处，分别是：
A：_____________ B：_____________ C：_______________。
【3】用“＼”划去片段中不正确的读音或词语。
【4】在文段中的空白处补上标点符号。
【5】结合上下文，理解下列词语的意思。
浩浩荡荡________________________________
栖息____________________________________
【6】“大部队”加上引号表示_________，写出了__________。
【7】这段文字主要写___________。作者是按照_________的顺序写的。
【题型】
【题干】7. 口语交际。
水浒笑话
小明看完电视剧《水浒传》后就去上学了。在路上，他看见路中央凹凸不平，便大喝一声，过路人问：“为什么？”小明说：“路见不平，一声吼哇！”
通过你对《水浒传》的了解，请写出你对“路见不平，一声吼”这句歌词的理解。
________________________________
【题型】
【题干】8. 口语交际与综合性学习
同学们，从《邀游汉字王国》这个综合性学习单元中，你对汉字文化有了哪些了解? 请从以下几个方面中任选一个方面跟大家简要汇报你的学习收获。
要求：抓住要点，语句清晰，字数 80 字左右
汉字的演变 有趣的汉字 为汉字纠错 书法家的故事
______________________________________________________________________________________________
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第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 汉字已经有三四千年的历史，最早的成熟汉字是（ ）

参考答案及解析
一、 书面表达
1. 【答案】
示例：
我战胜了恐惧
今天，我想起了8岁时学骑自行车的情景。那克服了困难获得成功的喜悦，令我记忆犹新。
那年，爸爸给我买了一辆白色阿米尼自行车。然后爸爸把我领到了一个空旷的地方去学骑车。他在一旁指导道：“起步时要把右脚脚蹬放在车座20厘米前后的位置上，左脚脚蹬位置相对靠后一些。把车把扶稳，目视前方，右脚用力蹬。”结果我没有用力蹬，虽然爸爸还在后面扶着我，但是车子歪歪扭扭的，险些摔倒。第二次却用力过猛，车把没有扶正，车子掉过头来，径直向墙撞去。我害怕的闭上了眼睛，就在这紧急关头，爸爸一把拽住了车子，让车停了下来。我赶忙从车上下来，把车靠在了墙边。爸爸告诉我：“不要用力过猛，要适中，车把一定要扶正。”可是我害怕再出现像刚才这样的情况，就一直不敢上车。爸爸语重心长的对我说：“你会越练越好的。如果你连车都不上，那你永远都不会练好的。加油！”我想，爸爸说的对。我一定要鼓起勇气，战胜恐惧心理。在爸爸的鼓励下，我小心翼翼的骑着车，谨慎的按照爸爸所说的每一个步骤去做，生怕又出什么差错。渐渐地，我发现我骑的越来越好了，爸爸也不扶我了。我高兴极了，因为我战胜了胆怯。
我又回到了现实中，我想，在生活中还有各种困难需要决，我一定要把这种精神延续下去。
【解析】
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本题考查学生的习作和语言表达能力。
先审题
本题是一篇半命题作文，以“我战胜了 ”为题，要求从“困难、恐惧、粗心、自己”中选择或者自己填一个合适的词语，先把题目补充完整，内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。
确定题目
根据题意要求，选择的词语要符合你当时的心理感受，例如：困难、恐惧、粗心、自己等等，都可以。
写作思路
首先，开门见山点明你战胜的是谁，或者当时的心理感受。
然后，中间部分写清楚事情的来龙去脉，根据记叙文的六要素|：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果把事情描述清楚。一般可以按事情的发展顺序写，要突出重点，不要平铺直叙，战胜时的心理过程和感受要详写，写具体，适当的运用修辞或者心理描写的方法，来加深人物当时心理的变化过程。
最后，升华主题，表达出你的感受，或者明白的道理。收束全文。
2. 【答案】
范文：
令我印象最深刻的人
在我的心中，有让我温暖的父母；有让我激动的老师；还有乐于助人的陌生人，但是在这么多人中，我却还是选择了她——一个缝补匠。在我的心中，她就如同一轮的明月，皎洁的月光一直照亮着我！
一个初冬的早晨，天空中飘着毛毛细雨，天还没亮。我提着包上新华书店买书，走着走着，我衣服上的拉链“刺啦”一声裂开了，也许它也耐不住严寒罢工了。没办法，我只好向大街边望了望，心想：“还这么早，缝补店一定正没开门。”这时，我的眼珠扫描到了一个黑暗的角落，一旁的路灯照射着那里，我依稀可以看见：一个衣着寒酸的老婆婆坐在竹凳上，微风吹拂羞她的衣襟，雨点拍打着她的帽子，她一动不动地坐在那里，拿着针线，缝着组扣。我大踏步地走过去，试探着问：“婆婆，我的衣服拉链坏了，能修好吗？”她抬起头，看了我一眼，我从她的笑容中可以看到她的脸上布满了人生的智慧沧桑，她和蔼可亲地回答我：“好的，小姑娘，十分钟后你来取吧。”我答应了，将衣服递给她，冒着雨向书店走去。
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当我选好书时，我才发现我的钱包放在衣服里了！心想那个老婆婆会不会……我立刻折回缝补小摊，老婆婆已经笑着在那儿等我了。见我气喘吁吁地跑来时，她用那慈祥的目光看着我说：“小姑娘，你这件衣服里有个钱包呀，诺，下次小心点，衣服的拉链己经帮你修好了，你看，像新的一样！”我的眼泪已经瞩迫不及待地想流下来了，老婆婆的身影在我眼里立刻高大起来，像一座山。我感激地接过衣服声说：“谢谢！”我说完就失在早晨的余光中……
天空中的明月照亮星辰大海，而老婆婆照亮我的心灵，她还像路旁的路灯，温暖我的心灵……
【解析】
本次自作考查记叙文（写人）。我们身边熟悉的人有亲人，朋友，老师等，选择你印象最深的人写一写，要抓住人物形象，写出优缺点，通过事例进行记叙。
开头：点名你要写的人是谁？
中间：写出他（她）的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活叙。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
结尾：表达你对他（她）的喜爱之情。
二、 填空题
3. 【答案】
1．泻 2．冒 3．溅 4．洒
【解析】
4. 【答案】
甘心；应接不暇；郎中；收敛；柑橘；瑕疵；明朗；脸色
【解析】
本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学忆。
故答案为：甘心、应接不暇、郎中、收敛、柑橘、瑕疵、明朗、脸色
三、 现代文阅读
5. 【答案】
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【1】 伸着两个指头 越发指得紧了 那手只是指着不动
【2】不能。因为严监生已经病入膏肓，连呼吸都很费力了，不可能说得了话。
【3】 着急 生气 失望
【4】严监生是一个十足的守财奴、吝啬鬼，爱财胜过爱自己的生命。
【解析】
6. 【答案】
【1】灰椋
【2】 倾诉 呼唤 应和
【3】划去：xüán dū 新闻 xī chǔ
【4】， ， 。 ， ， ，
【5】 指成群的鸟儿连续不断地归林，场面宏大。 指鸟儿休息。
【6】 特殊含义 鸟不仅多,而且声音很大
【7】 灰椋鸟归林时壮观热闹的场面 时间
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
【6】略
【7】略
【解析】
四、 语言表达
7. 【答案】
在社会上遇到危害他人的事情，坚决地加以制止。
【解析】
8. 【答案】
在这个单元学习中，我们仿佛穿越到古代，一步一步地观察汉字的演变过程， 最早是从历史悠久的甲骨文开始，再到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，汉字多么神奇而又美丽！
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【解析】
五、 选择题
9. 【答案】
C
【解析】
本道题主要考查学生对文学常识的识记能力。要求学生在日常的学，多读课文，理解并掌握课文内容。