2025学年部编版语文五年级下册11 军神练习卷-含答案-刻苦钻研.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年部编版语文五年级下册11 军神练习卷-含答案-刻苦钻研
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. （题文）用“√”为加点的多音字选择正确的读音。
他在床铺(pū　pù)上刚把被褥铺(pū　pù)好,似(shì　sì)乎听到外面传来了熟悉的声音,就飞也似(shì　sì)的跑了出去,看到刚露(lòu　lù)出头的小草上闪着晶莹的露(lòu　lù)珠。
【题型】
【题干】2. 为“把戏”选择正确的解释。
①杂技。②花招;蒙蔽人的手法。
(1)你就这小把戏,怎么能骗得了我?(　　)
(2)眼前这个耍把戏的还真有些本事。(　　)
【题型】
【题干】3. 在括号里填关联词语。
(1)我们( )掌握事物的规律，( )能把事情做好。
(2)我们( )能看到这样的景色，( )地球是圆的。
(3)( )把敌人引进埋伏圈，游击队( )能把敌人消灭。
(4)火星表面上所谓颜色的变化，并( )由于植物的生长和枯萎造成的，( )由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成颜色的变化。
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答案第7页，总7页
【题型】
【题干】4. 把成语补充完整，并选择所填字的正确解释，打“√”。
1．理( )气壮 ①充分合理； ②竖； ③坦率。
2．( )口不提 ①断； ②没有了； ③一定，无论如何。
3．无价( )宝 ①代词“它”； ②去，往； ③的。
4．攻无不( ) ①重量单位； ②胜； ③能； ④克服。
5．同心( )力 ①共同合作； ②调和，和谐。
【题型】
【题干】5. 判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1．汉字的演变过程为：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。（　　）
2．明朝年间，有个叫王懿荣的学者，发现了甲骨文。（　　）
3．人们把刻在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文。（　　）
4．汉字具有观赏价值。（　　）
5．宋代书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。（　　）
6．汉字从造字方法看，形声字占到了90%以上。“蚂、想、辨”都是形声字。（　　）
7．休、采、众、旦、牧都是会意字。（　　）
8．汉字源远流长，已有几千年的历史，字体发生了很大的变化。（　　）
【题型】
【题干】6. 写出下面句子中隐含着的三个成语。
我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
这三个成语分别是：
【题型】
【题干】7. 文本阅读。
去打开大自然绿色的课本
祖国敞开了绿色的大门，
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气，
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去吧,去打开大自然绿色的课本。

让明亮的眼睛
去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲
用绚丽的色彩
去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。

鸣禽,野花要和你们联欢,
生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚，
请听一听它们心中的声音。

青山说：攀登吧，
饱览无限的风光，满怀少年的激情！
绿水说：前进吧，
奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟。

去吧,天空会撒开片片云锦，
给你们送去明媚的早晨。
去吧,大地会吹来阵阵微风，
给你们留下愉快的黄昏。

祖国敞开了绿色的大门，
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气，
去吧,去打开大自然绿色的课本。
，下列对词语的理解有误的是（ ）
温馨：温和芬芳，温暖。 B、饱览指的是看到美景就感受很饱了。
C、胸襟：气量，抱负。心胸，心怀。
。诗人_________以敏锐的目光捕捉了大自然的_________，以细腻的笔触展现了大自然的_________。
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答案第7页，总7页
A、王蒙；景色多；景色美 B、孙友田；奇趣妙景；绚丽多姿；
C、王蒙；奇趣妙景；绚丽多姿；
，让置身于大自然的怀抱中的少年儿童的心情是______的，因此，我们应该以______的语调来朗读体会。
A、愉快；欢快 B、愉快；平淡 C、兴奋；平静
、_______和_______，读起来会觉得回环往复、朗朗上口的韵味，同时让动物、花草们会说话，会跳舞，或者有些应该是用来形容人的动作、表情的词语，却用在动物、花草、山水等身上，让我们看到了在实际生活中看不到的情景，感受非常有趣和生动。
A、反复 押韵 拟人 B、反复 比喻 拟人 C、比喻 押韵 拟人
（ ） （多选）
A、诗的第一小节用“绿色”、“清凉”等词营造了一个清新、美丽的氛围，并召唤少年朋友们投入大自然的怀抱
B、诗的第二小节所描绘的大自然的种种美好，让人深切地感受到了大自然的美好。第三小节将诗情推向高潮，尤其是“青山说”、“绿水说”这两句激情澎湃，富有号召性，激励少年朋友勇于攀登、探索自然。
C、诗的第五节以两句“去吧”再一次引发读者对大自然的美好、可爱的向往，营造出更为深远的意境。
D、诗的结尾是对开关的一个应答，将诗歌的内在旋律由舒缓推向激昂，再回归为舒缓，给人一种完整紧凑、文气贯通的感觉，令人回味无穷。
【题型】
【题干】8. 我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。
讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰（了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
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答案第5页，总7页
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。
宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：
“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”
哗——教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！”
“这些有力的句子，漂亮极了……”
一次，有一位同学问她：
“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”
宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
【1】看拼音，写汉字。
tǎo（____）论 历shǐ（____） yì（____）万 yōu（____）久
gū（____）计 zhèn（____）兴 rén（____）人zhì（____）士
【2】把下面的词语补充完整。
　　不以为（___） 艰苦卓（___） 文明古（___）
　　交口称（___） 无忧无（___） 自寻烦（___）
【3】为什么说“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？
【4】当时人们为什么把中国比做东方睡狮？
【5】找出能表现文章中心的句子。
参考答案及解析
一、 信息匹配
1. 【答案】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
pù　pū　sì　shì　lòu lù
【解析】
2. 【答案】
(1)②　(2)①
【解析】
3. 【答案】
(1)只有……才…… (2)之所以……是因为……
(3)只有……才…… (4)不是……而是……
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】1．直 ①
2．绝 ③
3．之 ③
4．克 ②
5．协 ①
【解析】
5. 【答案】1．√
2．×
3．√
4．√
5．×
6．√
7．√
8．√
【解析】
6. 【答案】拂袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵
【解析】
三、 现代文阅读
7. 【答案】
1．B
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
2. B
3. A
4. A
B C D
【解析】
8. 【答案】
【1】讨史亿悠估振仁志
【2】然绝国赞虑恼
【3】因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……
【4】因为当时由于人们的爱祖国，我对祖了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略