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绝密★启用前
2025学年陕西省榆林市五年级上期末语文试卷-决心
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语使用不正确的一项是( )
,是因为他进行了充分的准备。
,第一次炸水门桥的志愿军英雄郭荣熙令人肃然起敬。
,不知不觉爸爸已到了而立之年。
D.“七一勋章”颁授仪式现场,张桂梅手上布满膏药,被人搀扶着上台领奖,我情不自禁地流下了泪水。
【题型】
【题干】2. 下列句子中朗读停顿有错的一项是( ).
,眼/口/岂不到乎?
,不知/为不知,是/知也。
,好古,敏以/求之者也。
,学而不厌,诲人/不倦。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. 读拼音,写词语。
dù jì xiōng táng duàn liàn yǎng zūn chǔ yōu
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(________) (________) (________) (_____________)
lòu xiàn chuán shāo zǔ dǎng chuí tóu sàng qì
(________) (________) (________) (_____________)
【题型】
【题干】4. 辨别形近字组词。
悔(_____) 销(_____) 漆(_____) 幕(_____)
诲(_____) 梢(_____) 膝(_____) 慕(_____)
【题型】
【题干】5. 读一读,看拼音写字词。
书是人类的精神食粮。在书中我们增长见识:了解了圆明园曾经的jīn bì huī huáng(_______),见到了外形小巧líng lóng(______)的松鼠,还知道了太阳具有shā jūn(_____)的作用;在书中我们认识人物:认识了负jīng(______)请罪的廉颇、神机妙算的诸gě(______)亮和积极抵御侵略者的冀中人民;在书中我们获得qǐ dí(______):明白做人应该像chūn cán(_____)一样默默奉献,回顾人生时应该像保尔·柯察金一样不会因虚度年华而huǐ hèn(______)
【题型】
【题干】6. 根据课文内容填空,并回答问题。
1.“春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着(_________)的天空,染上微微的(_______),飘着(_______)的彩云。”填上的词语写出了天空(_________)的变化,展示了黎明的美。
2.《圆明园的毁灭》一文从圆明园的布局、________、________三个方面,再现了圆明园当年的宏伟壮丽,抒发了作者对祖国灿烂文化的________和对侵略者野蛮行径的________之情。
3.《长相思》是________代的________写的一首词。诗句“________,________”说明了身离故乡之远,行军之艰辛;“________”点明了军帐之多,队伍之宠大。
4.七夕节这一天,我会想到《________》的民间故事,还会想到与这个故事有关的诗句“
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________,________”。
5.《父爱之舟》是________写的一篇散文。文中,父亲总是借用姑爹的小渔船送作者去___和_____。课文以梦的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景,表现了父亲对作者___及作者对父亲的无限思念。
【题型】
【题干】7. 根据语境填空。
(1)童年在每个人眼里都是不一样的,是范成大诗句“________________,也傍桑阴学种瓜”里的懂事,是杨万里眼中的“敲成玉磬穿林响,________________”的可爱,是雷震耳中的“牧童归去横牛背,________________”的悠闲。
(2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“________________。”
(3)胜败本兵家常事,可有的队伍却是“________________”,(填歇后语)说起来真令人失望。
(4)________________,冷露无声湿桂花。
【题型】
【题干】8. 回顾课文,回答问题。
第一单元篇章页中写道“一花一鸟总关情”,请结合课文《落花生》或《桂花雨》,写出作者是如何表达情感的。可从课文的叙事和表达方法等方面写。
___________________________________________________________________
【题型】
【题干】9. 根据课文内容填空或选择正确的答案。
1.我劝天公(___________),(_________)降人材。
2.莫等闲,(____________),(________________)。
3.“山一程,水一程”说明了离故乡之(_____),行军之(______)。
【题型】
【题干】10. 品味课文内容,完成下列各题.
(1)"身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅."描写的人物是 ____,他是古典名著《____》,如 ____、____.
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(2)《从军行》中的诗句"____,____"描写了战士们戍边的决心.
(3)"吾矛之利,于物无不陷也"的意思是 ____,这个故事告诉我们 ____的道理.
(4)"威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇."这句话运用 ____修辞,写出了小艇 ____的特点.
(5)我能从"乡村四月闲人少,____"的诗句中想象出乡村四月农事繁忙的景象.《论语》中告诉我们君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄的句子是"____,小人喻于利".
(6)《手指》一文语言风趣幽默,请你从人的五官中任选一个,用幽默风趣的语言写出它的样子和作用. ____
【题型】
【题干】11. 通过学习《七律•长征》和《开国大典》,我们知道了____是中国人民的伟大领袖,《七律•长征》中,,____.
赞颂红军具有革命乐观主义精神的诗句是____,____.
【题型】
【题干】12. 书籍是人类进步的阶梯,也被人们称为人类文明的"长生果".你读过哪些书?哪本书让你印象深刻?
以"读《_____》有感"为题写一篇文章.
要求内容具体,条理清楚,语句通顺,.
【题型】
【题干】13. 下列句子用的是什么说明方法,将序号写在横线里.
①列数字
②打比方
③作比较
④分类别
(1)不少人看到过象,,那就是鲸. ____
(2)实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳. ____
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(3)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿. ____
(4)太阳会发光,会发热,是个大火球. ____
【题型】
【题干】14. 我能根据需要巧劝说.
"立少年志,筑强国梦."少年儿童是祖国的未来和希望,但有的同学贪图玩乐,浪费时光,我想劝他:不饱食以终日,____;有的同学在学习上不懂装懂,我想劝他:知之为知之,____,是知也;有的同学总认为自己还小,有的是时间,学习很懒散,我想劝他:莫等闲,____,____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B、D正确。
C.有误,而立之年:指年至三十、学有成就,后来用而立代表人的三十岁。与语境不符。
故选C。
【解析】
2. 【答案】
A、B、D正确。
C.有误,句意:我并不是生来就有知识,而是喜好古代文化,勤奋学习得到知识的。应划为:我/非生而知之者,好古,敏以/求之者也。
故选:C。
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。
【点评】
文言断句虽然不常考到,但学习掌握此项知识,对于学习文言文是有帮助的,便于学习古文,读懂文章内容。
【解析】
二、 填空题
3. 【答案】
妒忌 胸膛 锻炼 养尊处优 露馅 船艄 阻挡 垂头丧气
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【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忌、膛、锻、炼、尊、露、艄、垂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4. 【答案】
后悔 销毁 漆黑 夜幕 教诲 树梢 膝盖 羡慕
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
第一组汉字“悔”和“诲”,“悔”是“忄”旁,表示与心情有关,可以组词“后悔”;“诲”是“讠”旁,表示与语言有关,可以组词“教诲”。
第二组汉字“销”和“梢”,“销”是“钅”旁,可以组词“销售”;“梢”是“木”旁,表示与树木有关,可以组词“树梢”。
第三组汉字“漆”和“膝”,“漆”是“氵”旁,可以组词“油漆”;“膝”是“月”字旁,表示和身体部位有关,可以组词“膝盖”。
第四组汉字“幕”和“慕”,两个字读音相同,字形相近。两个汉字下部不同,“幕”可以组词“幕布”,“慕”可以组词“羡慕”。
5. 【答案】
金碧辉煌 玲珑 杀菌 荆 葛 启迪 春蚕 悔恨
【解析】
本题考查词语拼写能力。解答此题时,要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“金碧辉煌”笔画较复杂,易写错,需注意。
6. 【答案】
鱼肚色 红晕 红紫红紫 颜色 建筑风格 收藏文物的珍贵 无限热爱 无比痛恨 清 纳兰性德 山一程 水一程
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夜深千帐灯
牛郎织女 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 吴冠中 报考学校 上学 无微不至的深沉的爱
【解析】
。根据所给内容可知,该题中的句子出自《四季之美》,原句是“春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。”题中要填写的词语写出了天空颜色的的变化,展示了黎明的美。
。回顾所学课文分析可知,《圆明园的毁灭》一文从圆明园的布局、建筑风格、收藏文物的珍贵三个方面,再现了圆明园当年的宏伟壮丽,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略行径的无比仇恨。
。《长相思》是清代词人纳兰性德创作的一首词。其中“山一程,水一程”说明了身离故乡之远,行军之艰辛,“夜深千帐”点明了军帐之多,队伍之宠大。
。七夕节这一天,我会想到《牛郎织女》的民间故事,还会想到与这个故事有关的诗句“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”,这句诗出自唐代林杰的《乞巧》,意思是七夕佳节,人们纷纷抬头仰望浩瀚天空,就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。
,要在熟知课文内容的基础上理解作答。《父爱之舟》是吴冠中的一篇散文,根据文中句子“ 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。”可知,父亲总是借用姑爹的小渔船送作者去报考学校和上学。课文以梦的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景,表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱及作者对父亲的无限思念。
7. 【答案】
童孙未解供耕织 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹 未闻孔雀是夫子家禽 孔夫子搬家——净是输(书) 中庭地白树栖鸦
【解析】
本题考查的是语境填空。
(1)“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》,全文为:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
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“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”出自宋代诗人杨万里的《稚子弄冰》,全文为:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”出自宋代诗人雷震的《村晚》。全文为:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(2)本题出自南北朝作家刘义庆的《杨氏之子》,全文为:梁诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(3)“孔夫子搬家——净是输(书)”这是一句经典的歇后语,孔子家中有很多藏书而且他周游列国,因此如果孔子搬家的话,书就占了绝大部分。这句歇后语是取书和输的谐音,指的是一直在输,没有赢过。
(4)本题出自唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》,全文为:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
8. 【答案】
示例:作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同,运用比喻和拟人的手法,表达作者的感情色彩。
【解析】
本题考查对所学课文的理解,要熟知课文内容的基础上,了解文章的叙事和表达方法,体会作者在文中表达的情感,方能正确作答。如:《落花生》一文中,作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同,还运用比喻和拟人的手法,表达作者的感情色彩(说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观)。
9. 【答案】
重抖擞 不拘一格 白了少年头 空悲切 远 艰难
【解析】
本题考查的是诗词歌赋的默写,要在理解的基础上进行背诵默写,不要写错别字,不要写混相关的内容即可。
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(1)本句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》,全诗内容是九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材
(2)本句诗出自岳飞的《满江红》,全诗内容是怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
(3)本句诗出自纳兰性德的《长相思》,全诗内容是山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。“山一程,水一程”说明了离故乡之远,行军之艰难。
三、 综合题
10. 【答案】
(1)“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。”描写的人物是《三国演义》中的诸葛亮,写出有关他的故事。
(2)出自唐代王昌龄的《从军行》。
(3)“吾矛之利,于物无不陷也”选自《自相矛盾》,句意我的矛锋利极了,任何坚固的东西都穿得透。这个故事告诉我们说话做事要实事求是,不能自我矛盾,做事说话皆应三思而后行的道理。
(4)选自《威尼斯的小艇》。句子运用比喻的修辞写出了小艇长、窄、深的特点。
(5)出自宋代翁卷的《乡村四月》。“君子喻于义,小人喻于利”意思是君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。
(6)考查了扩展写句子。从人的五官中任选一个,用幽默风趣的语言写出它的样子和作用。
故答案为:
(1)诸葛亮 三国演义 草船借箭 舌战群儒;
(2)黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还;
(3)我的矛锋利极了,任何坚固的东西都穿得透 说话做事要实事求是,不能自我矛盾,做事说话皆应三思而后行;
(4)比喻 长、窄、深;
(5)才了蚕桑又插田 喻于义;
(6)眼睛像两颗黑葡萄似的镶嵌在人的脸上,它很脆弱,有眼眶保护它,睫毛也会帮它挡住灰尘。你可别小看它,没有它你就看不到这五彩缤纷的世界。
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【解析】
11. 【答案】
《开叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前,天安门广场的情况,交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数,然后写广场的布置和群众队伍的场面;接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程;接着作者写了阅兵式的盛况;最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情况。
《长征》的作者毛泽东是伟大的政治家、军事家、文学家。《七律•长征》这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。“红军不怕远征难 万水千山只等闲”这句诗的意思是:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。开门见山赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神,这是全篇的中心思想,也是全诗的艺术基调。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”一联是写山,却将其戏称为“泥丸”这也是写红军万里远征,勇敢无畏的革命精神,也是毛主席常用的豪气拟物的手法。
故答案为:
毛泽东 二万五千里长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
【解析】
12. 【答案】
范文:
《假如给我三天光明》读后感
上周日的下午,天阴沉沉的。我坐在阳台上,翻开《假如给我三天光明》这本书来细细地品读,读后我深有感触。
当我读到海伦•凯勒很小的时候就因病而让她的世界变得无光,无声又无助。从此,她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了,我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮•莎莉文•梅小姐的帮助下,她竟学会读书和说话时,我不禁为她欣喜。当我读到海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院,成为一名学识渊博,能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家,并为许多残疾人的前途和幸福到处奔波时,我不禁为她感到娇傲、自豪。我非常敬佩她,因为她面对人生的困境,面对茫茫黑暗的世界时,她用超出一般人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了一个又一个迹,她把目光投给要帮助的人们,把爱的光芒洒向了整个世界……
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