部编版五年级下册《第12课 清贫》2025年同步练习卷10-分值合理.docx

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绝密★启用前
部编版五年级下册《第12课 清贫》2025年同步练习卷10-分值合理
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 我能选出加横线汉字的正确读音。
晕车（yūn yùn） : 削弱（xuē xiāo） : 分散（sǎn sàn） :
朝晖（zhāo cháo） : 单调（diào tiáo） : 折本（zhé shé） :
【题型】
【题干】2. 用“静”组四个词语，恰当地填入括号内。
①看了这条新闻，我的心情久久不能 : 。
②走在乡间的小路上，四周一片 : 。
③一声枪响，打破了夜晚的 : 。
④班主任走进教室，我们才 : 下来。
【题型】
【题干】3. 我是拼音小能手
qīng chè chuí liǔ guàn gài shū fú
: : : :
xī han líng hún qī líng suǒ wèi
: : : :
【题型】
【题干】4. 选择正确的修辞方法。
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拟人 夸张 比喻 反问
①骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。 :
②这巴掌大的地方什么也种不了。 :
③汉字是一些多么可爱的小精灵啊！ :
④谁能不为他的英雄行为所感动呢？ :
【题型】
【题干】5. 查字典。
“码”按部首查字法，应查 : 部，再查 : 画，读 : 。
【题型】
【题干】6. 给带横线的字注音。
: : : : :
嗡嗡溜平倭瓜玩腻了水瓢
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】yūn;xuē;sàn;zhāo;diào;shé
【解析】【分析】晕yūn昏迷：晕倒。晕厥。yùn太阳或月亮周围形成的光圈：日晕。削xuē义同削（xiāo），用于一些复合词：削铁如泥。削足适履。xiāo用刀斜着去掉物体的表层。削苹果皮。削铅笔。散sǎn没有约束，松开：松散。散漫。懒散。散曲。散记。散板。散文。披散头发。sàn分开，由聚集而分离：分散。解散。涣散。散落。散失。散逸。折zhé断，弄断：折断。折桂（喻科举及第）。折戟沉沙（形容惨重的失败）。shé 断，绳子折了。这道题考查学生对课文中不认识字的掌握，学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字，就不难回答这道问题了。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2. 【答案】平静;寂静;沉静;安静
【解析】【分析】考察学生对字义的掌握与认识。学生要注意区分，就可以很好的回答这道题了。
【点评】测试学生对词语的应用
3. 【答案】清澈;垂柳;灌溉;舒服;稀罕;灵魂;欺凌;所谓
【解析】【分析】清澈就是水很干净,可以看到河底的石头那种。灌溉：注入液体:灌注。都是三点水旁。灵魂的灵和欺凌的凌都是后鼻音，千万不要写成前鼻音。
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【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
4. 【答案】拟人;夸张;比喻;反问
【解析】【分析】①“骆驼”当作“人”来描写，是拟人。②“巴掌大的地方”说明地方太小，是夸张。③“汉字”比喻成“小精灵，是比喻句。
④“谁能不……呢？”是反问。
【点评】考查学生对修辞手法的掌握和运用能力。要求学生能判断，会应用。
5. 【答案】石;3;mǎ
【解析】【分析】“码”按部首查字法，应查石部，再查3画，读mǎ。
【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘 记了写法，这时就要靠工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字 法。还有一种是笔画查字法。
6. 【答案】wēng;liū;wō;nì;piáo
【解析】【分析】嗡：这是一种宁静。要达到这种宁静，需要先甩掉心灵的紧绷和焦虑。溜：迅急的水流：大～。急～。倭：古代对日作战时称日本为倭：～奴。腻：食物的油脂过多：油～。肥～。瓢：就是用葫芦干壳做成的勺，用锯子锯开后得到的两半。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。