2025学年河南省信阳市平桥区六年级下期中数学试卷-勤勉好学.docx

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绝密★启用前
2025学年河南省信阳市平桥区六年级下期中数学试卷-勤勉好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一种盐水是由3克盐放在100克水中混合而成的，水与盐水的比是 ．
【题型】
【题干】2. 30千克是 千克的75%，60千克比 千克多20%．
【题型】
【题干】3. 实际完成计划的 ，是把 的产量看作单位“1”．
【题型】
【题干】4. 比较大小
1÷
×
4× 4÷
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答案第15页，总15页
÷ ×6．
【题型】
【题干】5. 将一个底面半径和高都是10cm的圆柱体侧面沿着一条高剪开，可以得到一个 形，这个图形的面积是 cm2．
【题型】
【题干】6. 在数轴上分别画出点A、B、C、D，并将点A、B、C、D所表示的数用“＞”号连接起来．其中点A表示 ，点B表示 ，点C表示1 点D表示4．将这几个数用“＞”号连接起来： ．
【题型】
【题干】7. 一个圆柱的底面直径是4分米，高是3分米，它的侧面积是 平方分米，与它等底等高的圆锥体积是 立方分米．
【题型】
【题干】8. 小明 小时走4千米，求“她走1千米需用多少小时？”列式是 ．
【题型】
【题干】9. ：13化简后是 ，比值是 ．
【题型】
【题干】10. = %=6： = ．
【题型】
【题干】11. 下面两幅统计图，反映的是在期末复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况和阶段性练习提高情况．
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答案第3页，总15页
观察上面的两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两位同学每天在家学习的时间均是 分钟．
（2）甲同学第五次练习的成绩与第一次练习成绩的比值是 ．
（3）乙同学第五次练习的成绩比第一次练习的成绩提高 %．
（4）从折线统计图中，可以直接看出 同学的成绩提高得更快．主要原因可能是 ．
【题型】
【题干】12. 一个长方体的长是9厘米，宽是长的 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？
【题型】
【题干】13. 求比值．
（1）65：13=
（2） ： =
【题型】
【题干】14. 光明小学原有男女生人数比是8：5，后又转来12名女生，这时男女生人数比是10：7，学校现有女生多少人？
【题型】
【题干】15. 求比值
：12千克； ：3．
【题型】
【题干】16. 新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的 ，六年级有学生多少人？
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【题型】
【题干】17. 根据已知条件，把问题和算式用线连起来．
【题型】
【题干】18. 已知正方形的面积是8平方厘米，内切圆面积是多少平方厘米？
【题型】
【题干】19. 计算下面图形的体积。（单位：厘米）
【题型】
【题干】20. 直接写出得数．
36+42=
5×0=
46-15=
44+27=
1000-600=
65+26=
9×10=
74-36=
60+34=
80-24=
70+0=
940-600=
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】21. 556÷9的商是（　　）多．

【题型】
【题干】22. 甲数÷乙数=3…2．如果把甲、乙两数都扩大10倍，那么甲数÷乙数等于多少．（　　）
….2 ….20 ….20
【题型】
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【题干】23. 圆柱底面直径是6分米，高10分米，与它等底等高的圆锥的体积是（　　）立方分米．

【题型】
【题干】24. 一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（　　）

【题型】
【题干】25. 546÷6商的最高位是（　　）

参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】【解答】解：盐水的质量为3+100=103克，
所以水与盐水的比为100：103；
故答案为：100：103．
【解析】【分析】根据题干可得：盐水的质量为3+100=103克，然后根据比的意义进行解答即可．
2. 【答案】【解答】解：（1）30÷75%=40（千克）
（2）60÷（1+20%）
=60÷120%
=50（千克）
答：30千克是40千克的75%，60千克比50千克多20%．
故答案为：40，50．
【解析】【分析】（1）把要求的质量看成单位“1”，它对应的数量是30千克，由此用除法求出要求的质量；
（2）把要求的数量看成单位“1”，它的（1+20%）对应的数量是60千克，由此用除法求出要求的数量．
3. 【答案】【解答】解：实际完成计划的 ，是把计划的产量看作单位“1”．
故答案为：计划．
答案第6页，总15页
答案第15页，总15页
【解析】【分析】根据实际完成计划的 ，是指实际完成的产量是计划产量的 ，是把计划的产量看作单位“1”．
4. 【答案】【解答】解：1÷ ＞
× ＞
4× ＜4÷
÷ = ×6．
故答案为：＞，＞，＜，=．
【解析】【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身．依此比较即可．
5. 【答案】【解答】解：2××10=（cm）
×10=628（cm2）
答：可以得到一个长方形，这个图形的面积是628cm2．
故答案为：长方，628．
【解析】【分析】由题意可知：得到的是一个长方形，其面积就等于圆柱的侧面积；圆柱体的侧面积=底面周长×高，已知一个圆柱的底面半径是和高都是10cm，求它的侧面积直接根据侧面积公式解答．
6. 【答案】【解答】解：各数在数轴上表示为：
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答案第7页，总15页
根据数轴上右边的数总比左边的大可知：4＞ ＞1 ；
故答案为：4＞ ＞1 ．
【解析】【分析】先画出数轴，再在数轴上表示出各数， 就是把1平均分成4份，在0后面的第三份处；1 在1和2之间； =2 ，在2的后面，把2和3之间的1平均分成3份，在第二份处；最后根据数轴的特点右边的数大于左边的数用“＞”把各数连接起来．
7. 【答案】【解答】解：×4×3
=×3
=（平方分米）
（4÷2）2×3
= ××4
=（立方分米）
答：，．
故答案为：、．
【解析】【分析】首先根据圆柱的侧面积=底面的周长×高，求出这个圆柱的侧面积是多少；然后根据圆锥的体积=
答案第8页，总15页
答案第15页，总15页
×底面积×高，求出与这个圆柱等底等高的圆锥体积是多少即可．
8. 【答案】【解答】解： ÷4= （小时）
答：他走1小时需要 小时．
故答案为： ÷4．
【解析】【分析】根据除法的意义，用他走4千米所用时间，除以所走的路程，即得他走1千米用多少小时．列式为 ÷4．
9. 【答案】【解答】解：：13
=（×2）：（13×2）
=9：26
：13
=÷13
=
故答案为：9：26， ．
【解析】【分析】（1）根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变；
（2）用比的前项除以后项即可．
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答案第9页，总15页
10. 【答案】【解答】解： =60%=6：10= ．
故答案为：60，10，36．
【解析】【分析】根据分数的基本性质 的分子、分母都乘12就是 ；根据比与分数的关系 =3：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘2就是6：10； =3÷5=，%．
11. 【答案】【解答】解：（1）甲：20+10+25=5=60（分钟），
乙：20+15+15+10=60（分钟）；
答：甲、乙两人在家学习时间分别是60分钟和60分钟．
（2）92：80=
（3）甲：（92-80）÷80
=12÷80
=15%；
乙：（91-70）÷70
=21÷70
=30%；
答：乙第五次检测的成绩比第一次提高了30%．
（4）从折线统计图中，可以直接看出乙同学成绩提高得更快，主要原因可能是因为乙同学学习更用功，学习方法得当等．
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答案第15页，总15页
故答案为：60，，15，乙，因为乙同学学习更用功，学习方法得当等．
【解析】【分析】（1）由第一幅图中的数据，把两人各自在家学习的时间分别加起来即可；
（2）甲同学第五次练习的成绩是92，第一次练习成绩是80，然后求90：80的比值即可；
（3）要求乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几，用第五次成绩减去第一次成绩，除以第一次的成绩即可；
（4）根据线段的上升幅度，即可直接判断出哪位同学成绩提高得更快，然后分析原因．
二、 解答题
12. 【答案】【解答】解：9×（9× ）
=9×3
=27（平方厘米）
答：这个长方形的面积是27平方厘米．
【解析】【分析】先用9× 计算出宽是多少厘米，再根据长方形的面积公式S=ab即可求出长方形的面积．
13. 【答案】【解答】解：（1）65：13
=65÷13
=5
（2） ：
= ÷
= ．
【解析】【分析】求比值的方法：用比的前项除以比的后项，比值是一个数，可以是小数，可以是分数，也可以是整数．