2025学年湖南省张家界市桑植县六年级下期末数学试卷-参考价值高.docx

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绝密★启用前
2025学年湖南省张家界市桑植县六年级下期末数学试卷-参考价值高
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ：“十点零零八”． ．（判断对错）
【题型】
【题干】2. 条形统计图能清楚地表示出各部分数量与总和之间的关系． ．（判断对错）
【题型】
【题干】3. ，，，． ．
【题型】
【题干】4. 若一个数是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数． ．（判断对错）
【题型】
【题干】5. 正方体的表面积是它底面积的6倍． ．
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下面说法错误的是（ ）
​倍，它的面积就扩大到原来的9​倍
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×13=b÷32=c÷23​，(a​、b​、c​都不为0)​，则a​、b​、c​中最大的是a​
“跑道宽×π​”
​30∘​方向200​米处，则小丽在小明东偏南​30∘​方向200​米处
【题型】
【题干】7. 已知a​>0​,56×a=m​,a÷56=n​,那么m​与n​相比,​
​>n​ ​<n​ =n​ ​与n​谁大
【题型】
【题干】8. 一个长方体盒子,从里面量长10​分米,宽7​分米,高4​分米,如果把棱长为2​分米的正方体木块放到这个盒子里,最多能放（ ）个.
​ ​ ​ ​
【题型】
【题干】9. 一条公路,走了全长的25​,离中点还有14​（ ）
÷1-25​
÷25​
×12+25​
÷12-25​
【题型】
【题干】10. 六年级5​个班级举行拔河比赛,每两个班级之间进行一场比赛,一共要进行（ ）场比赛．
​ ​ ​ ​
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. （2013春•石家庄校级期末）根据如图统计图回答问题．
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① 年级捐款最多， 年级捐款最少．
②全校一共捐款多少元？
③平均每个年级捐款多少元？
④从统计图中你还能得到什么信息？
【题型】
【题干】12.
五点四二写作 ．
【题型】
【题干】13. 8416003000读作 ，改写成用“万”作单位的数是 ，省略“亿”位后面的尾数约是 ．
【题型】
【题干】14. 在横线里填上“＜”，“＞”或“=”．
200÷2 400÷2； ； ； 95×9 990．
【题型】
【题干】15. 52的因数有 个，其中偶数有 个，奇数有 个．
【题型】
【题干】16. 一列火车上午5：20从北京开往沈阳，当天下午4：35到达，路上共用了 小时 分．
【题型】
【题干】17. 甲、乙两辆汽车分别从两地同时开出，在途中相遇（如图）．
（1） 车的速度快一些．
（2）如果甲车每小时行a千米，乙车每小时行b千米，两地间的路程是 千米．
（3）两车相遇时，甲车比乙车多行了 千米．
【题型】
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【题干】18. 小胖吃了5块糖，还剩8块糖，吃了这些糖的 ．
【题型】
【题干】19. = %=14÷16= ：56．
【题型】
【题干】20. ，保留三位小数是 ．
【题型】
【题干】21. 扇形统计图能很好的反映各个部分在总体中所占的 ．
【题型】
【题干】22. 80​的60%​是____；____的80%​是60​.
【题型】
【题干】23. 服装店运来一批衣服,第1​周卖出总数的15​,第2​周卖出总数的14​,两周共卖出540​?
【题型】
【题干】24. 在一块直径为40​米的圆形操场周围栽树,​米栽一棵,一共可栽多少棵?
【题型】
【题干】25. 如图所示,圆的直径是8​厘米,那么正方形的面积是____平方厘米.
【题型】
【题干】26. 一种玩具在六一儿童节降价出售,降了20​元后,现在价格是80​元,降价百分之几?
【题型】
【题干】27. 比较两数的大小:-43​____-54​.(填"​>​""​<​"或"=")​
【题型】
【题干】28. 圆规两脚分开4厘米画出的圆的直径是____厘米,面积是____平方厘米.
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【题型】
【题干】29. 请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在横线上填上适当的图形名称.
圆、____、____、长方形.
【题型】
【题干】30. 如图,长方形ABCD​的边长AB=4​厘米,BC=7​厘米,以A​为圆心,AB​为半径画弧,交AD​于点F​,以D​为圆心,DF​为半径画弧,交DC​于点E​,计算图中阴影部分的周长和面积.
【题型】
【题干】31. 脱式计算.
3564÷(18+34)​
49×1516÷56​
【题型】
【题干】32. 为了降低轮船的柴油消耗和燃料对环境的影响,科学家们发明了风筝帆,在船上装上风筝帆,借助风力来辅助轮船航行,减少油耗.
(1)​风筝帆在150​米的高处时,风速大约比在甲板上高25%​.当甲板上的风速是28​千米/​时时,150​米高的风速大约是多少?
(2)​由于柴油价格不断上涨,远航号货船准备配置这种风筝帆,安装费用是560​​万升,安装风筝帆后每年可以减少20%​​元计算,大约需要多少年,节省的柴油费可以抵消安装风筝帆的费用?
【题型】
【题干】33. 请你根据所给信息画出小鹿家和小羊家的位置.
小鹿家在小猴家的西偏北​30∘​方向300m​处,小羊家在小猴家的南偏东​40∘​方向200m​处.
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【题型】
【题干】34. 解方程
25%+10x=45​
x:34=50%​
x+20%x=24​
57x÷514=78​.
【题型】
【题干】35. (1)​如图1​问题初探,在研究圆的面积时,将圆等分成若干个扇形再拼起来,可以发现把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近于一个长方形,这个长方形的面积就越接近于圆的面积,其中这个长方形的长是圆周长的一半,宽等于圆的半径,故由长方形的面积推导出圆的面积,这个过程体现了"无限逼近"的数学思想.
​
小明在数学活动中,把一个圆等分成若干个扇形,然后拼成了一个近似的长方形,​厘米,那么这个圆的面积是多少平方厘米?(π​)​
(2)​类比分析,生活中的易拉罐、圆形笔筒等都是一种叫做圆柱的立体图形（如图2)​,它的上底面、下底面是两个大小相等的圆,侧面展开后是一个长方形,上、,也想用类似的方法研究圆柱的体积,他将一个圆柱等分成若干份,拼成了一个近似的长方体（如图3)​,他发现把圆柱等分的份数越多,拼成的图形就越接近于一个长方体,这个长方体的体积就越接近于圆柱的体积,故由长方体的体积推导出圆柱的体积.
小明将一个半径为3​分米,高为8​分米的圆柱等分成若干份拼成一个近似的长方体,长方体表面积比圆柱表面积增加多少平方分米?
(3)​学以致用,清雪车的前端装有滚筒（如图4)​,在滚筒上装有致密的刷毛,使得滚筒成为一把可以旋转的大扫帚,利用刷毛将粘结在路面上的积雪卷起,,滚筒体积为
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​立方米,​米,如果滚筒每分钟转5​​平方米的清雪任务,5​辆相同的清雪车同时工作,需要多少小时完成?(π​)​
【题型】
【题干】36. 有一种糖水960​克,糖与水的比是1:7​,现在往糖水中再加入40​?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】【解答】解：；
故答案为：×．
【解析】【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可．
2. 【答案】【解答】解：由统计图的特点可知，
要清楚的表示各部分数量之间的关系，应用扇形统计图．
所以上面的说法错误．
故答案为：×．
【解析】【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此选择即可．
3. 【答案】【解答】解：，，，，
故答案为：√．
【解析】【分析】，精确到十分位，，，．
4. 【答案】【解答】解：由题意可得：这个数是2和3的公倍数，因为2和3的最小公倍数是6；
所以若一个数是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数，正确，
故答案为：√．
【解析】【分析】一个数是2的倍数，又是3的倍数，即这个数是2和3的公倍数；因为2和3的最小公倍数是6，所以这个数一定是6的倍数；得出结论．
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5. 【答案】【解答】解：根据分析知：正方体的表面积是底面积的6倍．
故答案为：√．
【解析】【分析】根据正方体的特征，6个面是完全相同的正方形，正方体的表面积是指它6个面的总面积．由此解答．
二、 单选题
6. 【答案】
A​.圆的半径扩大到原来的3​倍，它的面积就扩大到原来的3×3=9​倍，原题说法正确；
B​，b÷32=b×23​，c÷23=c×32​，13​<23​<32​，当a×13=b÷32=c÷23​时，则a​、b​、c​中最大的是a​，原题说法正确；
C​.相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽×2π​”，原题说法错误；
D​.小明在小丽的西偏北​30∘​方向200​米处，则小丽在小明东偏南​30∘​方向200​米处，原题说法正确。
故选：C​。
【解析】
7. 【答案】
因为a​>0​，56＜1​
所以56×a​<a​，即m​<a​
a÷56​>a​，即n​>a​
所以m​<n​
故选：B​。
【解析】
8. 【答案】
10÷2=5(个)​
7÷2=3(​个)……1(分米)​
4÷2=2(个)​
5×3×2=30(个)​
答：最多能放30​个。
故选：C​。
【解析】
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9. 【答案】
由以上分析可知，求这条公路全长的算式是：
14÷12-25​；
故选：D​.
【解析】
10. 【答案】
C
【解析】
三、 填空题
11. 【答案】【解答】解：①根据条形统计图中的数据可知，90年级捐款最多，50年级捐款最少；
②50+70+90+60+70+80=420（元）；
答：全校一共捐款420元．
③420÷6=70（元）；
答：平均每个年级捐款70元．
④90-50=40（元）；
答：捐款最多年级比捐款最少年级多40钱．
故答案为：90，50．
【解析】【分析】①根据条形统计图中的数据可知，90年级捐款最多，50年级捐款最少；
②把1-6年级的捐款数加起来即可；
③用总捐款数除以6即可；
④捐款最多年级比捐款最少年级多多少钱．
12. 【答案】【解答】解：：二点五零；
五点四二写作：；
故答案为：二点五零，．
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【解析】【分析】（1）根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数．
（2）根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写，小数点写作点，小数部分顺次写出每一个数位上的数．
13. 【答案】【解答】解：8416003000读作八十四亿一千六百万三千；
8416003000=；
8416003000≈84亿．
故答案为：八十四亿一千六百万三千；；84亿．
【解析】【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，末尾有0的把0去掉，同时在后面写上“万”字即可；省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．
14. 【答案】【解答】解：200÷2=100，400÷2=200，100＜200，故200÷2＜400÷2；
＞；
＜；
95×9≈100×9=900，900＜990，故95×9＜990．
故答案为：＜；＞；＜；＞．
【解析】【分析】根据整数和小数比较方法来解答；
15. 【答案】【解答】解：52的因数有1、2、4、13、26、52，
其中奇数有1、13，两个；
偶数有2、4、26、52，四个；
故答案为：1、2、4、13、26、52，4，2．
【解析】【分析】（1）求一个数的因数的方法：用这个数分别除以自然数1，2，3，4，5，6…，一直除到商和除数互换位置结束，把能整除的商和除数按从小到大顺序写出来，就是这个数的约数，重复的只写一个，据此写出52的因数；
（2）根据偶数、奇数、质数与合数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数
16. 【答案】【解答】解：上午5：20就是5：20，下午4：35就是16：35，
16时35分-5时20分=11小时15分；
故答案为：11，15．