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小升初衔接数学第9讲整式的加减 闯关测验-含答案-重思维.docx
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中学教育
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小升初衔接数学第9讲整式的加减 闯关测验-含答案-重思维.docx
该【小升初衔接数学第9讲整式的加减 闯关测验-含答案-重思维】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小升初衔接数学第9讲整式的加减 闯关测验-含答案-重思维】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总7页
答案第1页,总7页
绝密★启用前
小升初衔接数学第9讲整式的加减 闯关测验-含答案-重思维
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在没有括号的算式里有乘除法和加减法,要先算 ,再算 .如果算式里有括号,要先算 里面的.
【题型】
【题干】2. 等底等高的圆柱和圆锥的体积相差18立方米,这个圆柱的体积是 立方米,圆锥的体积是 立方米.
【题型】
【题干】3. 一个圆锥体积是12立方米,高是6米,底面积是 平方米.
【题型】
【题干】4. × + × - × .
【题型】
【题干】5. 解方程:
x=
答案第2页,总7页
答案第7页,总7页
x÷ =12
x=30× .
【题型】
【题干】6. 直接写得数.
0÷9=
350÷5=
900÷3=
120÷4=
60×40=
13×30=
24×20=
0×53=
480÷3÷2=
800÷4÷2=
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 把一块周长是80厘米的正方形木板,锯成两块面积相等的长方形木板,每块长方形木板的周长是( )
【题型】
【题干】8. 5个连续奇数的和是55,最大的一个奇数是( )
【题型】
【题干】9. 下面四个选项,正确的是( )
-6==
=2a
:a+b=b+a
参考答案及解析
答案第6页,总7页
答案第3页,总7页
一、 填空题
1. 【答案】【解答】解:在没有括号的算式里,如果有乘法、除法,也有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法;在有括号的算式里先算括号里面的,再算括号外面的.
故答案为:乘、除法,加、减法;括号.
【解析】【分析】根据整数四则混合运算的顺序,在没有括号的算式里,如果有乘法、除法,也有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法;在有括号的算式里先算括号里面的,再算括号外面的.据此解答.
2. 【答案】【解答】解:18÷(3-1)=9(立方米);
9×3=27(立方米);
答:这个圆柱的体积是27立方米,圆锥的体积是9立方米.
故答案为:27,9.
【解析】【分析】根据“等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的3倍”,也就是说,圆锥的体积是1份,圆柱的体积是3份,那么它们的体积就相差2份;已知它们的体积相差18立方米,用18除以2就是圆锥的体积,再用圆锥的体积乘3就是圆柱的体积.
3. 【答案】【解答】解:12÷ ÷6
=12×3÷6
=36÷6
=6(平方米),
答:底面积是6平方米.
故答案为:6.
【解析】【分析】根据圆锥的体积公式:v= sh,那么s=v÷ ÷h,把数据代入公式解答即可.
二、 解答题
4. 【答案】【解答】解: × + × -
答案第4页,总7页
答案第7页,总7页
×
= × + × - ×
= ×( + - )
= ×
=
【解析】【分析】先根据积不变规律,把算式中各部分的乘法都含有因数 ,再根据乘法分配律简算.
三、 计算题
5. 【答案】【解答】解:
(1) x=
x =
x= ×
x=
答案第6页,总7页
答案第5页,总7页
(2) x÷ =12
x × =12×
x=3
x =3
x=3×
x=
(3) x=30×
x =30×
x=30× ×
x=
【解析】【分析】(1)根据等式的性质,在方程两边同时除以 解答.
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
(2)根据等式的性质,在方程两边先同时乘以 ,再同时除以 解答.
(3)根据等式的性质,在方程两边同时除以 解答.
6. 【答案】【解答】解:
0÷9=0
350÷5=70
900÷3=300
120÷4=30
60×40=2400
13×30=390
24×20=480
0×53=0
480÷3÷2=80
800÷4÷2=100
【解析】【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算.
四、 选择题
7. 【答案】【解答】解:80÷4=20(厘米)
20÷2=10(厘米)
(20+10)×2
=30×2
=60(厘米)
答:每块长方形木板的周长是60厘米.
故选:A.
【解析】【分析】先根据正方形的周长=边长×4,用正方形的周长除以4,求出原来正方形的边长,即80÷4=20厘米,把它锯成两块面积相等的长方形木板,那么每个长方形的长是20厘米,宽是20÷2=10厘米,再根据长方形的周长=(长+宽)×2求解.
8. 【答案】【解答】解:55÷5=11,
则其中最大的奇数为:11+2+2=15.
故选:C.
【解析】【分析】由于每相邻的两个奇数相差2,5个连续奇数的和是55,则五个连续奇数中,中间的奇数为这五个奇数的平均数,55÷5=11,则其中最大的奇数为11+2+2=15.
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
9. 【答案】【解答】解:A、2x-6=
2x-6+6=+6
2x=
2x÷2=÷2
x=;
所以方程2x-6==,原式解答错误;
B、循环小数是无限小数,,是有限小数,所以说法错误;
C、a2表示a×a,2a表示2个a相加,所以a2≠2a;
D、加法交换律用字母表示:a+b=b+a;
故选:D.
【解析】【分析】A、根据等式的性质,方程的两边同时加上6,再两边同时除以2求解,即可判断;
B、根据循环小数意义解答:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数,可见循环小数是小数部分都有依次不断重复出现的数字,小数的位数是无限的,据此解答;
C、a2表示a×a,2a表示2个a相加,据此判断即可;
D、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,据此解答.
小升初衔接数学第9讲整式的加减 闯关测验-含答案-重思维 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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