沪教五四版2025六年级上册《1.1 有理数》2025年同步练习卷-提速度.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
沪教五四版2025六年级上册《 有理数》2025年同步练习卷-提速度
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 表示数量的增减变化情况，应选择（ ）

【题型】
【题干】2. 一个圆柱和一个圆锥体积相等，已知圆锥体和圆柱的高的比是9：1，圆柱体底面积和圆锥体底面积的比是（ ）。
：1 ：1 ：1
【题型】
【题干】3. 某校男、女生比例如下图中的扇形区,则男生占全校人数的百分数为（ ）。
​
% % % %
【题型】
【题干】4. 要反映当天气温变化情况，应选用（　　）

【题型】
答案第2页，总8页
答案第7页，总8页
【题干】5. （2023六下·富顺月考）六（2）班男生人数是女生人数的​​2​​5​​​​。下列说法错误的是（　　）
：2
​​3​​5​​​​
​​3​​5​​​​
​​2​​7​​​​
【题型】
【题干】6. （2023六下·华安期中）某人从甲地到乙地需要​​1​​3​​​​小时，他走了​​1​​5​​​​小时，还有960米没有走，他已经走了多少米？正确的算式是（　　）
÷（​​1​​3​​-​1​​5​​​​）
÷ （​​1​​3​​-​1​​5​​​​）×​​1​​5​​​​
÷（1-​​1​​3​​​​）×​​1​​5​​​​
×（​​1​​3​​-​1​​5​​​​）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 观察下列各表中的数据，判断两种量是否成反比例关系，并说明理由．
(1)​
每行站的人数
40​
32​
20​
16​
站的行数
4​
5​
8​
10​
______、______.
(2)​
圆锥的底面积​/cm2​
20​
18​
15​
10​
圆锥的高/cm​
6​
203​
8​
12​
答案第8页，总8页
答案第3页，总8页
______、______.
【题型】
【题干】8. 一个数的30％​是450​，这个数是______.
【题型】
【题干】9. 计算如图圆柱的表面积.(单位:分米）
【题型】
【题干】10. 应用比例的基本性质,.
6:3​和12:6​
20:5​和16:8​
:​和25​:15​.
【题型】
【题干】11. 张老师买了8000元的国家建设债券,定期3年,%,到期时他可以获得本金和利息一共多少元?
【题型】
【题干】12. 李叔叔将30000​元存入银行,定期三年,%​,到期后,他可以得到利息____元.
【题型】
【题干】13. 李叔叔准备把10​万元存入银行,存期两年,现有两种存款方案方案一:直接存两年定期,%​.
方案二:先存一年定期,到期后连同本金和利息再存一年定期,%​.按哪种方案存款更合算?
【题型】
【题干】14. 4263=​____.
【题型】
答案第4页，总8页
答案第7页，总8页
【题干】15. ；；计算长方体的体积是____或____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】B
【解析】【解答】因为折线统计图即能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况，所以表示数量的增减变化情况应选择折线统计图。 【分析】根据折线统计图的特点和作用，它即能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况。
2. 【答案】B
【解析】解答：由题意，设圆柱的体积是，高是，圆锥的体积是，高是，由公式可得：，，因为圆锥体和圆柱的高的比是9：1，即，所以。 分析：本题由圆柱和圆锥的体积公式解答。
3. 【答案】B
【解析】【解答】312÷（312＋288）×100%＝52%
【分析】男女生总数为600人，312除以60再化为百分数就是男生占全校人数的百分数。
4. 【答案】B
【解析】【解答】折线统计图不仅表示数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况，所以要反映当天气温变化情况，应选用折线统计图。 【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题，折线统计图反映数量的增减变化情况。
5. 【答案】B
【解析】【解答】解：六（2）班男生人数是女生人数的​​2​​5​​​​，
可以理解为男生是2人，女生是5人，总人数是7人，
A：女生人数与男生人数的比是5：2 ，原题正确；
B：女生人数比男生人数多（5-2）÷2=​​3​​2​​​​，原题错误；
C：男生人数比女生人数少（5-2）÷5=​​3​​5​​​​，原题正确；
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答案第5页，总8页
D：男生人数占全班人数的2÷（2+5）=​​2​​7​​​​，原题正确。
故答案为：B。
【分析】一个数÷另一个数=这个数是另一个数的几分之几。
求一个数比另一个数多几分之几，就用这两个数的差除以比后面的数。
求一个数比另一个数少几分之几，就用这两个数的差除以比后面的数。
6. 【答案】B
【解析】【解答】解：960÷（​​1​​3​​-​1​​5​​​​）×​​1​​5​​​​
=7200×​​1​​5​​​​
=1440（米）
故答案为：B。
【分析】首先求出走960米用的时间，然后根据速度×时间=路程，求出每小时走的路程，最后求出​​1​​5​​​​小时走的路程即可。
二、 填空题
7. 【答案】每行站的人数和站的行数成反比例 因为每行站的人数×站的行数=总人数（一定） 圆锥底面积和高成反比例 因为圆锥底面积×高=体积×3（一定）
【解析】
解：(1)40×4=32×5=20×8​
即总人数一定，每行站的人数和站的行数成反比例；
(2)​因为20×6÷3=40(​立方厘米)​
15×8÷3=40(​立方厘米)​
即圆锥底面积×​高=​体积×3(​一定)​，所以圆锥底面积和高成反比例．
故答案为：每行站的人数和站的行数成反比例，因为每行站的人数×​站的行数=​总人数(​一定)​；圆锥底面积和高成反比例，因为圆锥底面积×​高=​体积×3(​一定).​
判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
8. 【答案】1500
【解析】
解：450÷30％=1500​
答：这个数是 1500.​
故答案为：1500.​
把要求的这个数看成单位“1​”，它的30％​对应的数量是450​，求这个数用除法计算．
本题的关键是找出单位“1​”，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法计算．
三、 简答题
9. 【答案】
×10×2+×​10÷22×2​
=+×25×2​
=+157​
=(平方分米)​
答：​平方分米。
【解析】
10. 【答案】
（1）因为6×6=3×12​
所以能组成比例，为：6:3=12:6​.
(2)​因为20×8≠5×16​所以不能组成比例.
(3)​×15=×25​
所以能组成比例，为：:=25​：15​
所以能组成比例，为：6:3=12:6​；:=25​：15​.
【解析】
11. 【答案】
8000×%×3+8000
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
=8000××3+8000
=672+8000
=8672（元）
答：到期时他可以获得本金和利息一共8672元.
【解析】
12. 【答案】
30000×%×3​
=​​825×3​
=2475​​(元)​
答：他可以得到利息2475​元。
故答案为：2475​。
【解析】
13. 【答案】
方案一
10​万元=100000​元
100000×2×%​
=200000×%​
=5500(元)​
方案二
到期利息：
100000×%×1=2500(元)​
(100000+2500)×25%×1​
=102500×%​
=(元)​
​​2500+=​​​(元)​
5500​元​>​元
答：按方案一，直接存两年定期更合算。
【解析】
14. 【答案】
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
4263​
=42÷2163÷21​
=23​．
故答案为：23​．
【解析】
15. 【答案】
​S=6a2​，即棱长×​棱长×6​；计算正方体的体积​V=a3​，即棱长×​棱长×​棱长或棱长×​=2ab+ah+bh​，即（长×​宽+​长×​高+​宽×​高)×2​；计算长方体的体积V=abh​，即长×​宽×​高或底面积×​高.
故答案为：棱长×​棱长×6​；棱长×​棱长×​棱长；棱长×​底面积；(长×​宽+​长×​高+​宽×​高)×2​；长×​宽×​高；底面积×​高.
【解析】