2025学年云南省昆明市五华区红云小学六年级下期中语文试卷-勤学苦练.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年云南省昆明市五华区红云小学六年级下期中语文试卷-勤学苦练
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是（　　）
（zhuó）妩媚（wǔ） 抽噎（yē） 婆娑起舞（suō）
（báo）制服（zhì）伪装（wěi） 叱咤风云（chà）
（sè）俨然（yǎn） 咆哮（xiào）惟妙惟肖（wéi）
（xié）蜷缩（juǎn）搀扶（chān） 忐忑不安（tè）
【题型】
【题干】2. 在抗美援朝战场上,杨根思打出了最后一颗子弹,然后毅然决然地抱起炸药包,拉响导火索," "（　　）
，匹夫有责 ，视死忽如归 ，同甘共苦
【题型】
【题干】3. 依次填入句中横线上的词语恰当的一项是（　　）
ㅤㅤ1992年出生的江梦南,小时候_____一场意外失去听力,_____人生的 每一步对于她来说都是"困难模式",______她却凭借着惊人的努力一路逆袭,成为清华大学的博士,在2022年被评为"2021年度感动中国十大人物"之一.

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第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 选词填空。
精密；周密；精致
【小题】爸爸的新手表真是 ______ 。
【小题】我们的工作首先要 ______ ，不能有一点儿马虎。
【小题】詹天佑设计的每条线路都经过 ______ 计算。
【题型】
【题干】5. 词语碰碰车。
①chōu tì ______
②fěi cuì ______
③chú chuāng ______
④kuí wú ______
⑤jī xiè ______
⑥méi gui ______
⑦nuó yí ______
⑧là yuè ______
⑨kù rè ______
⑩gài kuò ______
【题型】
【题干】6. 书面表达.
ㅤㅤ点赞是一种美意,一种满意,是一种的赞许和许可,你想为谁点赞呢?请以"为 点赞"为题,把题目补充完整,写一篇不少于500字的作文,写出自己的真实情感.
ㅤㅤ要求:不得抄袭和套作,不得出现真实的人名、地名、校名.
【题型】
【题干】7. 走近文学名著
（1）《汤姆•索亚历险记》的作者是 ____,____国著名作家.
（2）《三国演义》中"三英战吕布"、"过五关斩六将"、"单刀赴会"、"水淹七军"等一系列可歌可泣的英雄是 ____（人名）.
【题型】
【题干】8. 欢欢爱上了读古诗,想和大家共同阅读诗歌,感受诗中的情感,相信你也会爱上诗歌的.
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答案第3页，总7页
送魏二
唐•王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉.
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长.（1）诗歌第二句中的"凉"字用得好,请你说说好在哪里.
（2）诗歌第三四句想象魏二梦里听见猿啼,难以入眠,诗人以此表达怎样的情感.
【题型】
【题干】9. 我会把下面的句子规范、工整地抄写在田字格里,我还能做到"三个一"呢!
盛年不重来,,岁月不待人.
--陶渊明
____
【题型】
【题干】10. 在括号里填上合适的词语.
____的经验
详细地____
____的光彩
____的声音
用力地____
____的力量
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
。“笨拙”的“拙”读作“zhuō”。
。“叱咤风云”的“咤”读作“zhà”。
。
。“蜷缩”的“蜷”读作“quán”。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
，匹夫有责：指国家的盛衰是全国人民的责任。不符合语境。
，视死忽如归：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。符合语境。
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，同甘共苦：共同享受欢乐幸福，共同承担祸患苦难。不符合语境。
：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。不符合语境。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
“一场意外失去听力”与“人生的每一步对于她来说都是‘困难模式’”之间存在因果关系，可用“因为”相连；“她却凭借着惊人的努力一路逆袭，成为清华大学的博士，在2022年被评为‘2021年度感动中国十大人物’之一”与前边存在转折关系，故空中填“但是”。依次填入“因为”“虽然”“但是”。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
【解析】
（1）精致：精巧细致。根据语义应选“精致”。
（2）周密：周到细密。根据语义应选“周密”。
（3）精密：精确周密。根据语义应选“精密”。
故答案为：
（1）精致；
（2）周密；
（3）精密。
本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
5. 【答案】抽屉,翡翠,橱窗,魁梧,机械,玫瑰,挪移,腊月,酷热,概括
【解析】
故答案为：
①抽屉 ②翡翠 ③橱窗 ④魁梧 ⑤机械 ⑥玫瑰 ⑦挪移 ⑧腊月 ⑨酷热 ⑩概括
考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
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答案第5页，总7页
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。
三、 综合题
6. 【答案】
范文：
为自己点赞
自从有了微博、微信等一系列的网络平台，点赞也在不知不觉中流行起来，而我作为一名学生平时很少参加，但这次，我要赶赶时髦，为自己点个赞。
周一下午有一节书法课，老师让我们带一些必需的书法用品。课间，我就早早地做好了准备，将书法书、字帖和米字格纸整齐地摆放在桌面上。这时忽然想起数学还没有改错，拿上作业本奔向了办公室。等我回来时，发现桌面有些凌乱，感觉米字格纸少了好几张，再一看，本组人的桌子上都多了一张米字格纸，这就猜中了七、八分。算了，给他们吧，我也不是小气的人，反正我还多着呢。
不知是大家看到了我纸多，还是看到了我对本组人拿纸没有反应，一下子来了好多借纸的。第一位便是本班的学霸，小黄同学。他来到我桌前，说明来意，还说日后一定还我，我爽快地答应下来了。看来学霸也有记性差的时候。紧接着大帅同学走到我的面前。一看也是来借纸的，我打趣地说：“五毛一张，一块三张！”正当大帅同学灰溜溜地走掉时，我又说：“可以免费试用一张！”大帅同学赶忙跑过来，笑嘻嘻地喊了句：“接旨！”顿时全班哄堂大笑。
此后，来我这里借纸的人络绎不绝，我都慷慨解囊，在短短的七八分钟内，我的“纸山”已经锐减成“纸丘陵”了。这种情况一直持续到上课，班上不少人桌上都有了一张米格纸。
上课后，老师说没带东西的，小组要扣3分。听到这，我有一丝后悔，心里想，如果我不把纸借出去，我们组岂不是可以稳拿第一了。不过，有了我的纸，大家免受挨罚，我也算做了好事一桩，心里又平复了许多，看同学们拿着我的纸写出了一篇好字，心里变得喜滋滋的，我觉得，那里面也有我的功劳呢！
这次，我要为自己的慷慨解囊点个赞！
【解析】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
7. 【答案】
（1）本题考查名著文学常识的把握。《汤姆•索亚历险记》的作者是美国的马克•吐温。
（2）本题考查名著人物的把握。《三国演义》中“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。
答案：
（1）马克•吐温；美
（2）关羽
【解析】
8. 【答案】
（1）本题考查词句赏析。“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉”这句是说诗人为魏二在江楼饯别，二人喝的酩酊大醉，江上秋风阵阵，送来桔柚的芳香。（诗人）进入船中，忽然淋上一头潇湘冷雨，所以浑身震颤，心头更是无限凄凉。这里写的“江风引雨入舟凉”不仅写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的寒冷之感，也给全诗营造了一种凄凉的氛围，诗人的心头也是凄凉无比的。据此作答，意对即可。
（2）本题考查对诗歌内涵的理解。“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”一句，诗人以“忆”为友人虚构了一个典型的旅途孤寂的场景，诗人对友人即将远行的依依惜别与惆怅感伤之情。
答案：
（1）“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。
（2）对朋友的留恋，对友人离去的惆怅。
【解析】
9. 【答案】
答案为：
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
--陶渊明
【解析】
10. 【答案】
中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“宝贵的经验”。
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答案第7页，总7页
中间为“地”，前面为形容词，则后面需搭配合适的动词，认真分析所给形容词的特点，然后搭配，如“用力地推搡”。
故答案为：
宝贵 解释 灿烂
美妙 推搡 巨大
【解析】