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2025学年云南省昆明市盘龙区六年级上期末语文试卷-答案详.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总9页
绝密★启用前
2025学年云南省昆明市盘龙区六年级上期末语文试卷-答案详
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号


总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 汉字知识填空.
"鹿"字的第5笔是______;"歉"共有______笔;"潺"是______结构的字;你对写好"魁"字的建议是:______.
【题型】
【题干】2. 我会按要求完成句子.
(1)写人物说话时,可以不用"说",仿照例句写一个句子.
"我还有作业没完成,不能和你一起去玩了."我婉言谢绝了伙伴的邀请.
______
(2)请你任选一个情景,写一写人物入迷时的样子.
爸爸看报 兰兰听歌 弟弟堆积木 明明听演讲
______
【题型】
【题干】3. 按要求写句子.
(1)空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲.(用带点词仿写句子)
______
(2)写一写你"窃喜"时的心理活动.
______
【题型】
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答案第9页,总9页
【题干】4. 根据要求完成作文.
ㅤㅤ文题:想起那件事,我就_______
ㅤㅤ要求:先把文题补充完整,比如填"开心、伤心、后悔……",再写一篇不低于600字的记叙文,要求围绕中心意思来写,内容具体,语句通顺,书写工整,不写错别字.
【题型】
【题干】5. 下列每组词语中加点字读音错误的一项是
(1)(cī) (xuē) (bó) (zuō) ____
(2)(shang) (xiào) (fèn) (ǎi) ____
(3)(zhuó) (jié)(dǔ) (chóu) ____
(4)(tuí) (jiàn) (yín)(bài) ____
【题型】
【题干】6. "√"或"×".
别出心裁 全神惯注 ____
威风凛凛 自作自受 ____
计高一筹 暴露无遗 ____
热血沸腾 居高临下 ____
【题型】
【题干】7. 小兵正在读书,他看到"怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮"时,不认识"廓"这个字,,再查____画,知道了读音是"kuò",在"寥廓"中"廓"的意思是____(填序号即可)
廓 kuò ①物体的外缘:轮~|耳~.②空阔:寥~.③扩大.
【题型】
【题干】8. ㅤㅤ本学期的"快乐读书吧"中,我们共同阅读了高尔基的小说《____》,故事的主人公是 ____,他是一个 ____的人,在外祖父家中,他最亲密的人是 ,情节生动,将你印象最深的一个情节简要写下来. ____
【题型】
【题干】9. 下面加点字念什么?在正确音节下面画" ".
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答案第3页,总9页
窜出(cuān cuàn) ____
入场券(quàn juàn) ____
瘦削(xiāo xuē) ____
颠簸(bǒ pǒ) ____
挫折(cuō cuò) ____
归宿(sù xiǔ) ____
【题型】
【题干】10. 伯牙鼓琴
文《吕氏春秋•本味》
原文:
伯牙鼓琴,,锺子期曰:"善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山."少选之间而志在流水,锺子期又曰:"善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水."锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.
资料:
伯牙、钟子期相传为春秋时期人,关于他们二人成为知音的传说,《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载,《示孟郊》中这样写道:"锺期一见知,山水千秋闻."
(1)解释下列句子中加点字的意思,写在横线上.
志在流水___ 巍巍乎若太山___
(2)根据选文内容填空,只写字母序号.
A伯牙 B巍巍乎若太山 C善哉乎鼓琴 D破琴绝弦 E汤汤乎若流水 F钟子期
文中的___与___互为知音,钟子期赞叹伯牙高超的琴技曰___,伯牙鼓琴志在太山,锺子期曰:___;伯牙志在流水,锺子期曰:,伯牙___.
(3)下面哪些诗句表现了"知音"可贵:___
A锺期久已没,世上无知音. B故人具鸡黍,
(4)根据选文内容,结合资料,说说什么是"知音"?
___
【题型】
【题干】11. 查字典.
"幽"字用部首查字法,应先查____部,再查____画,它的第二画是____. 它在字典中的解释有:,不公开; ,光线暗;; ."幽静"一词中"幽"的意思是____ (填序号).
【题型】
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答案第9页,总9页
【题干】12. 先把下面词句补充完整,再选词填空.
全神____注
排山____海
别出心____
一____无际
(1)当毛主席出现在主席台上时,会场上爆发出一阵____的掌声.
(2)海边的沙地上种着____的碧绿的西瓜.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
“鹿”的笔顺是:点,横,撇,横折,竖,竖,横,横,竖提,撇,竖弯钩,共11笔,第五笔是“竖”;
“歉”的笔顺是:点、横折提、点、撇、横、横折、横、横、竖、竖、撇、捺,共12笔;
“潺”的结构是左右结构;
“魁”是半包围结构,注意先写“鬼”,然后写“斗”。
故答案为:
竖 12 左右 意先写“鬼”,然后写“斗”。
【解析】
2. 【答案】
(1)仿写人物语言,不用“说”来表达。
(2)任选一个情景,写一写人物入迷时的样子。
故答案为:
(1)“怎么才回家?看看都几点了?”爸爸瞪着我。
(2)明明听演讲:明明对听演讲特别着迷,只要听起来就什么也不顾了,眼睛直勾勾地盯着演讲者,任凭你怎么叫他,他也不理你。
【解析】
3. 【答案】
(1)考查句子仿写,根据题干内容,句子加点词为“那么”,注意用带点词仿写即可。示例:这孩子那么可爱,那么聪明,怎能不讨别人喜欢呢?
(2)考查扩展写话,要围绕“窃喜”这个中心写出心理活动即可,注意语言通顺,结构合理。示例:今天考试成绩出来了,我竟然考了满分!我顿时感觉心里像吃了蜜—样甜。爸爸妈妈肯定会表扬我,会给我买我喜欢的礼物,说不定还会答应带我去游乐园呢!
答案第8页,总9页
答案第5页,总9页
故答案为:
(1)这孩子那么可爱,那么聪明,怎能不讨别人喜欢呢?
(2)今天考试成绩出来了,我竟然考了满分!我顿时感觉心里像吃了蜜—样甜。爸爸妈妈肯定会表扬我,会给我买我喜欢的礼物,说不定还会答应带我去游乐园呢!
【解析】
4. 【答案】
想起那件事,我就感到温暖 在记忆的海洋中,有一件事,每当我想起它,心中就会涌起一股暖流。那是一个寒冷的冬天,雪花纷纷扬扬地下着,大地被一层厚厚的雪覆盖着,一切都显得那么安静。
那天放学后,我像往常一样背着书包走出校门。然而,我发现自己忘记了带手套,而我的双手已经冻得通红。我开始在门口徘徊,希望能够找到一个可以取暖的地方。寒风凛冽,我的双手几乎冻僵,手指变得麻木,失去了知觉。我急切地希望能够找到一丝温暖,让我的手恢复知觉。
就在这时,一个熟悉的声音在我耳边响起:“你怎么还不回家?”我抬头一看,是我的老师。她看到我冻得通红的手,二话不说地把自己的手套给了我,让我戴上。
我愣住了,看着她那双通红的手,我心里充满了感激。我明白手套对于一个成年人来说是多么重要的保暖物品。我拒绝了她的好意,告诉她我的手太冷了,不想让她因为我而受冻。但是她坚持让我戴上手套,告诉我没事。
我戴上了手套,手立刻暖和了起来。我看着老师那双通红的手,心里充满了感激。我问她为什么对我这么好,她微笑着告诉我:“因为你是我的学生,我希望你能够健康快乐地成长。”
那一刻,我感受到了人间的温暖。这个冬天虽然寒冷,但因为有老师的关爱和关心,我感觉到了温暖和幸福。
多少年过去了,我永远不会忘记那个冬天和老师对我的关爱。每当我遇到困难和挫折时,我都会想起那个冬天的手套和老师的笑容。我知道,无论何时何地,只要我需要帮助和关爱,总会有那么一些人愿意伸出援手。
那双手套不仅给我带来了温暖,更让我明白了关爱的力量。这份关爱让我在人生的道路上更加坚定和勇敢。它让我相信人间有爱,有温暖。每当我回想起那件事,我的心中就会涌起一股暖流,让我感到无比的幸福和满足。
【解析】
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二、 综合题
5. 【答案】
(1)“自作自受”的“作”读作“zuò”。故选D。
(2)“气氛”的“氛”读作“fēn”。故选C。
(3)“笨拙”的“拙”读作“zhuō”。故选A。
(4)“汹涌澎湃”的“湃”读作“pài”。故选D。
故答案为:
(1)D;
(2)C;
(3)A;
(4)D。
【解析】
6. 【答案】
,全神贯注:全副精神高度集中。故“全神惯注”的“惯”错误,应改为“贯”。

,技高一筹:稍强一些,技术高人一等。故“计”错误,应为“技”。
,忘乎所以:过度兴奋或骄傲自满,而忘记了言行应该把握的分寸。故“忽”错误,应改为“乎”。
故答案为:
(1)×;
(2)√;
(3)×;
(4)×。
【解析】
7. 【答案】
不认识的字,可以用部首查字法。“廓”的部首是“广”,除部首外还有“10”画。
寥廓:空旷深远的意思。”廓“空阔。故选:②。
故答案为:
广 10 ②
【解析】
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8. 【答案】
结合对高尔基《童年》的阅读填空,然后选择印象深刻的一个情节简要写下来。
故答案为:
童年 阿廖沙 勇敢坚强和充满爱心 外祖母
外祖母讲起话来又亲切,又快乐,又流利。从见到她的第一天起,阿廖沙就和她要好了。在船上,她给阿廖沙讲故事。每次听她讲完,阿廖沙总是要求:“再讲一个!”“好吧,阿廖沙”。她总是痛快的答应了。外祖母经常向上帝祈祷,把家务事从头到尾告诉上帝。阿廖沙常央求她讲上帝的故事。她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
【解析】
9. 【答案】
券:读[quàn]时,指票据或作凭证的纸片。读[xuàn]时,指拱券,门、窗、桥梁等建筑成弧形的构件。故在“入场券”中读“quàn”。
削:读[xuē]时,义同“削(xiāo)”。专用于复合词“削减”“剥弱”等。
簸:读[bò]时,〔簸箕〕用来簸粮食或撮垃圾等的一种器具。[bǒ]时,用簸(bò)箕上下颠动,扬去粮食中的糠秕、尘土等杂物。故在“颠簸”中读“bǒ”。
宿:读[sù]时,指夜里睡觉;过夜。读[xiǔ]时,指用于计算夜。故在“归宿”中应读“sù”。
故答案为:
cuàn quàn xuē
bǒ cuò sù
【解析】
10. 【答案】
(1)考查了文言文中字词的理解,结合译文及课内学习完成。
(2)考查了根据文言文内容填空的能力。完成本题较简单,结合译文在理解的基础上选择相应的内容填空。
(3)考查了对诗句的理解。
A.出自唐代李白的《月夜听卢子顺弹琴》,意思是就是钟子期死了,世界上就再也没有人能听懂俞伯牙的音乐了。说明了知音的可贵。
B.出自唐代孟浩然的《过故人庄》,意思是老友准备了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍作客。不能体现知音的可贵。
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C.出自宋代王安石的《伯牙》,意思是你我之间一曲高山流水,现在也就只有我自己心里是最清楚的啊!表达了知音的可贵。
故选A、C。
(4)考查了对“知音”的理解。
结合文中“方鼓琴而志在太山,锺子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水,锺子期又曰:‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。’”可知,伯牙将自己的情操和志向融入琴声,钟子期每次都能快速、准确地听出来。伯牙琴技高超,钟子期能真正懂得琴声表现出的情怀,钟子期知其“音”,更知其“志”,这就是“知音”;后世人们把真正了解自己的人叫作“知音”,常用“高山流水”比喻知音难觅或者乐曲高妙。
故答案为:
(1)心志,情志;像大山一样高峻;
(2)A F C B E D;
(3)A C;
(4)伯牙将自己的情操和志向融入琴声,钟子期每次都能快速、准确地听出来。伯牙琴技高超,钟子期能真正懂得琴声表现出的情怀,钟子期知其“音”,更知其“志”,这就是“知音”;后世人们把真正了解自己的人叫作“知音”,常用“高山流水”比喻知音难觅或者乐曲高妙。.(1分)共计2分。
【解析】
11. 【答案】
“幽”字用部首查字法,应先查“幺”部,再查“6”画,笔顺为:竖,撇折,撇折,点,撇折,撇折,点,竖折,竖它的第二画是“撇折”。
幽静:清幽寂静。故选C。
故答案为:
幺 6 撇折 C
【解析】
12. 【答案】
全神贯注 排山倒海 别出心裁 一望无际
(1)排山倒海:把高山推开,把大海翻倒过来。形容声势巨大,不可阻挡。结合语境选“排山倒海”。
(2)一望无际:一眼看不到边,形容辽阔。结合语境选“一望无际”。
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故答案为:
贯 倒 裁 望;
(1)排山倒海;
(2)一望无际。
【解析】

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